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心理咨询师

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2019年
2017年
实操
基础知识
精讲班
1. 基础心理学（一）
2. 基础心理学（二）
3. 基础心理学（三）
4. 基础心理学（四）
5. 基础心理学（五）
6. 基础心理学（六）
7. 基础心理学（七）
8. 基础心理学（八）
9. 基础心理学（九）
10. 基础心理学（十）
11. 基础心理学（十一）
12. 基础心理学（十二）
13. 基础心理学（十三）
14. 基础心理学（十四）
15. 基础心理学（十五）
16. 基础心理学（十六）
17. 社会心理学（一）
18. 社会心理学（二）
19. 社会心理学（三）
20. 社会心理学（四）
21. 社会心理学（五）
22. 社会心理学（六）
23. 社会心理学（七）
24. 社会心理学（八）
25. 社会心理学（九）
26. 社会心理学（十）
27. 社会心理学（十一）
28. 社会心理学（十二）
29. 社会心理学（十三）
30. 发展心理学（一）
31. 发展心理学（二）
32. 发展心理学（三）
33. 发展心理学（四）
34. 发展心理学（五）
35. 发展心理学（六）
36. 发展心理学（七）
37. 发展心理学（八）
38. 发展心理学（九）
39. 发展心理学（十）
40. 发展心理学（十一）
41. 发展心理学（十二）
42. 发展心理学（十三）
43. 发展心理学（十四）
44. 发展心理学（十五）
45. 发展心理学（十六）
46. 发展心理学（十七）
47. 变态与健康心理学（一）
48. 变态与健康心理学（二）
49. 变态与健康心理学（三）
50. 变态与健康心理学（四）
51. 变态与健康心理学（五）
52. 变态与健康心理学（六）
53. 变态与健康心理学（七）
54. 变态与健康心理学（八）
55. 变态与健康心理学（九）
56. 心理测量学（一）
57. 心理测量学（二）
58. 心理测量学（三）
59. 心理测量学（四）
60. 心理测量学（五）
61. 心理测量学（六）
62. 心理测量学（七）
63. 心理测量学（八）
64. 咨询心理学（一）
65. 咨询心理学（二）
66. 咨询心理学（三）
67. 咨询心理学（四）（完）
习题班
1. 第一课
2. 第二课
3. 第三课
4. 第四课
5. 第五课（完）
二级专业技能
精讲班
1. 第一章 第一节 第一单元-与神经症相关的鉴别诊断（一）
2. 第一章 第一节 第一单元-与神经症相关的鉴别诊断（二）
3. 第一章 第一节 第一单元-与神经症相关的鉴别诊断（三）
4. 第一章 第一节 第一单元-与神经症相关的鉴别诊断（四）
5. 第一章 第一节 第一单元-与神经症相关的鉴别诊断（五）
6. 第一章 第一节 第一单元-与神经症相关的鉴别诊断（六）
7. 第一章 第一节 第二单元-识别其他常见精神障碍（一）
8. 第一章 第一节 第二单元-识别其他常见精神障碍（二）
9. 第一章 第一节 第二单元-识别其他常见精神障碍（三）
10. 第一章 第一节 第三单元-常见人格障碍的特点
11. 第一章 第二节 第一单元-引发心理与行为问题的生物学因素（一）
12. 第一章 第二节 第一单元-引发心理与行为问题的生物学因素（二）
13. 第一章 第二节 第二单元-引发心理与行为问题的社会性因素
14. 第一章 第二节 第三单元-引发心理与行为问题的心理因素
15. 第二章 第一节 第一单元-系统脱敏法
16. 第二章 第一节 第二单元-冲击疗法（一）
17. 第二章 第一节 第二单元-冲击疗法（二）
18. 第二章 第一节 第三单元-厌恶疗法（一）
19. 第二章 第一节 第三单元-厌恶疗法（二）
20. 第二章 第一节 第四单元-模仿法
21. 第二章 第一节 第五单元-生物反馈法（一）
22. 第二章 第一节 第五单元-生物反馈法（二）
23. 第二章 第一节 第五单元-生物反馈法（三）
24. 第二章 第一节 第六单元-认知行为疗法（一）
25. 第二章 第一节 第六单元-认知行为疗法（二）
26. 第二章 第一节 第六单元-认知行为疗法（三）
27. 第二章 第一节 第六单元-认知行为疗法（四）
28. 第二章 第一节 第六单元-认知行为疗法（五）
29. 第二章 第一节 第六单元-认知行为疗法（六）
30. 第二章 第一节 第六单元-认知行为疗法（七）
31. 第二章 第一节 第六单元-认知行为疗法（八）
32. 第二章 第一节 第七单元-求助者中心疗法（一）
33. 第二章 第一节 第七单元-求助者中心疗法（二）
34. 第二章 第一节 第七单元-求助者中心疗法（三）
35. 第二章 第一节 第七单元-求助者中心疗法（四）
36. 第二章 第一节 第七单元-求助者中心疗法（五）
37. 第二章 第一节 第七单元-求助者中心疗法（六）
38. 第二章 第一节 第八单元-远期疗效评估（一）
39. 第二章 第二节 第一单元-团体心理咨询方案的制订（一）
40. 第二章 第二节 第一单元-团体心理咨询方案的制订（二）
41. 第二章 第二节 第一单元-团体心理咨询方案的制订（三）
42. 第二章 第二节 第一单元-团体心理咨询方案的制订（四）
43. 第二章 第二节 第一单元-团体心理咨询方案的制订（五）
44. 第二章 第二节 第一单元-团体心理咨询方案的制订（六）
45. 第二章 第二节 第一单元-团体心理咨询方案的制订（七）
46. 第二章 第二节 第一单元-团体心理咨询方案的制订（八）
47. 第二章 第二节 第一单元-团体心理咨询方案的制订（九）
48. 第二章 第二节 第二单元-团体心理咨询方案的实施（一）
49. 第二章 第二节 第二单元-团体心理咨询方案的实施（二）
50. 第三章 第一节 第一单元-汉密尔顿抑郁量表（HAMD）
51. 第三章 第一节 第二单元-汉密尔顿焦虑量表（HAMA）
52. 第三章 第一节 第三单元-简明精神病定量表（HPRS）
53. 第三章 第一节 第四单元-倍克一拉范森躁狂量表（HPMS）
54. 第三章 第二节 第一单元-韦氏儿童智力量表（WISC）
55. 第三章 第二节 第二单元-儿童行为量表（CBCL）
56. 第三章 第二节 第三单元-明尼苏达多相人格测试第二版（MMPI-2）
57. 第三章 第三节 第一单元-中国修订韦氏成人智力量表（WAIS-RC）的解释
58. 第三章 第三节 第二单元-明尼苏达多相人格测试（MMPI及MMPI-2）的解释
59. 第三章 第三节 第三单元-90项症状清单（SCL-90）的解释（完）
习题班
1. 第一课
2. 第二课
3. 第三课
4. 第四课
5. 第五课
6. 第六课（完）
三级专业技能
精讲班
1. 第一章 心理诊断技能（一）
2. 第一章 心理诊断技能（二）
3. 第一章 心理诊断技能（三）
4. 第一章 心理诊断技能（四）
5. 第一章 心理诊断技能（五）
6. 第一章 心理诊断技能（六）
7. 第一章 心理诊断技能（七）
8. 第一章 心理诊断技能（八）
9. 第二章 心理咨询技能（一）
10. 第二章 心理咨询技能（二）
11. 第二章 心理咨询技能（三）
12. 第二章 心理咨询技能（四）
13. 第二章 心理咨询技能（五）
14. 第二章 心理咨询技能（六）
15. 第二章 心理咨询技能（七）
16. 第二章 心理咨询技能（八）
17. 第二章 心理咨询技能（九）
18. 第二章 心理咨询技能（十）
19. 第二章 心理咨询技能（十一）
20. 第二章 心理咨询技能（十二）
21. 第二章 心理咨询技能（十三）
22. 第二章 心理咨询技能（十四）
23. 第二章 心理咨询技能（十五）
24. 第二章 心理咨询技能（十六）
25. 第二章 心理咨询技能（十七）
26. 第二章 心理咨询技能（十八）
27. 第二章 心理咨询技能（十九）
28. 第二章 心理咨询技能（二十）
29. 第二章 心理咨询技能（二十一）
30. 第二章 心理咨询技能（二十二）
31. 第二章 心理咨询技能（二十三）
32. 第二章 心理咨询技能（二十四）
33. 第三章 心理测验技能（一）
34. 第三章 心理测验技能（二）
35. 第三章 心理测验技能（三）
36. 第三章 心理测验技能（四）
37. 第三章 心理测验技能（五）
38. 第三章 心理测验技能（六）（完）
习题班
1. 第一课
2. 第二课
3. 第三课
4. 第四课
5. 第五课
6. 第六课（完）
普通心理学
冲刺班
1. 绪论、生理活动的生理基础
2. 认知过程、意识和注意
3. 需要和动机、情绪、情感和意志
4. 能力与人格
精讲班
1. 第一章 绪论
2. 第二章 生理活动的生理基础
3. 第三章 认知过程
4. 第四、五章 意识和注意、需要和动机
5. 第六章 情绪、情感和意志
6. 第七章 能力与人格（一）
7. 第七章 能力与人格（二）
社会心理学
精讲班
1. 第一章 概述（一）
2. 第一章 概述（二）
3. 第二章 社会化与自我
4. 第三章 社会知觉与归因
5. 第四章 社会动机和社会情绪
6. 第五章 态度
7. 第六章 沟通与人际关系
8. 第七、八章 社会影响、爱情、婚姻与家庭
冲刺班
1. 第一、二章 概述、社会化与自我
2. 第三、四、五章 社会知觉与归因、社会动机和社会情绪、态度
3. 第六、七、八章 沟通与人际关系、社会影响、爱情、婚姻与家庭
发展心理学
1. 第一章 发展心理学的研究对象（一）
2. 第一章 发展心理学的研究对象（二）
3. 第二章 婴儿的心理发展（一）
4. 第二章 婴儿的心理发展（二）
5. 第三章 幼儿心理发展（一）
6. 第三章 幼儿心理发展（二）
7. 第四章 童年期心理发展（一）
8. 第四章 童年期心理发展（二）
9. 第四章 童年期心理发展（三）
10. 第五章 青春期心理发展
11. 第六章 青年-老年期心理发展
12. 冲刺班
异常心理学
1. 第一章 关于异常心理学（一）
2. 第一章 关于异常心理学（二）
3. 第二章 正常与异常心理学的区别
4. 第三章 常见异常心理的症状（一）
5. 第三章 常见异常心理的症状（二）
6. 第四章 常见精神障碍
7. 第五章 心理咨询及其种类
8. 第六章 神经症
9. 第七、八章 人格障碍、心理生理障碍
10. 第八章 心理生理障碍
11. 考前冲刺
健康心理学
1. 第一章 关于心理健康学
2. 第二章 关于健康心理
3. 第三、四章 关于不健康的分类、压力与健康
4. 第四、五章 压力与健康、复习与总结
5. 考前冲刺
心理测量学
1. 第一节 概述（一）
2. 第一节 概述（二）
3. 第二节 测验的常模
4. 第三节 测验的信度
5. 第四节 测验的效度
6. 第五、六节 项目分析、测验编制一般程序
7. 第七节 心理测验的使用
8. 考前冲刺
咨询心理学
1. 第一节 概述（一）
2. 第一节 概述（二）
3. 第一节 概述（三）
4. 第一节 概述（四）
5. 第二节 心理咨询的基本过程（一）
6. 第二节 心理咨询的基本过程（二）
7. 咨询的一般过程
8. 第三节 历史上的几种理论观点（一）
9. 第三节 历史上的几种理论观点（二）
10. 第三节 历史上的几种理论观点（三）
11. 考前冲刺
心理诊断技能
1. 第一节 初诊接待（一）
2. 第一节 初诊接待（二）
3. 第一节 初诊接待（三）
4. 第一节 初诊接待（四）
5. 第一节 初诊接待（五）
6. 第一节 初诊接待（六）
7. 第二节 初步诊断（一）
8. 第二节 初步诊断（二）
9. 第二节 初步诊断（三）
10. 第二节 初步诊断（四）
11. 第二节 初步诊断（五）
12. 第三节 识别病因（一）
13. 第三节 识别病因（二）
14. 考前冲刺
心理咨询技能
1. 第一心理咨询的基本技能
2. 第二个体 心理咨询技能（一）
3. 第二个体 心理咨询技能（二）
4. 第二个体 心理咨询技能（三）
5. 第二个体 心理咨询技能（四）
6. 第二个体 心理咨询技能（五）
7. 第三团体 心理咨询技能（一）
8. 第三团体 心理咨询技能（二）
9. 第三团体 心理咨询技能（三）
10. 考前冲刺
心理测验技能
1. 第一智力测试
2. 第二人格测试
3. 第三心理与行为问题评估
4. 第四引进外国心理测试
5. 考前冲刺（一）
6. 考前冲刺（二）
7. 考前冲刺（三）
心理技能实操
1. 催眠入门（一）
2. 催眠入门（二）
3. 催眠入门（三）
4. 催眠入门（四）
5. 催眠入门（五）
6. 催眠入门（六）
7. 催眠入门（七）
8. 亲子心理学（一）
9. 亲子心理学（二）
10. 青春期心理学
基础知识
1. 第一章-基础心理学-绪论
2. 第一章-基础心理学-心理活动的心理基础
3. 第一章-基础心理学-感觉、知觉
4. 第一章-基础心理学-记忆
5. 第一章-基础心理学-思维、言语及想象
6. 第一章-基础心理学-意识与注意
7. 第一章-基础心理学-需要与动机
8. 第一章-基础心理学-能力和人格
9. 第二章-社会心理学-概述
10. 第二章-社会心理学-社会化与自我概念
11. 第二章-社会心理学-社会知觉与归因
12. 第二章-社会心理学-社会动机与社交情绪
13. 第二章-社会心理学-态度形成与态度转变
14. 第二章-社会心理学-沟通与人际关系
15. 第二章-社会心理学-社会影响
16. 第二章-社会心理学-爱情、婚姻与家庭
17. 第三章-发展心理学-概述（一）
18. 第三章-发展心理学-概述（二）
19. 第三章-发展心理学-婴儿期的心理发展（一）
20. 第三章-发展心理学-婴儿期的心理发展（二）
21. 第三章-发展心理学-幼儿期的心理发展
22. 第三章-发展心理学-童年期的心理发展
23. 第三章-发展心理学-青春发育期的心理发展
24. 第三章-发展心理学-青年期、中年期、老年期的心理发展
25. 第四章-变态心理学-变态心理学概述
26. 第四章-变态心理学-心理正常与心理异常
27. 第四章-变态心理学-常见心理异常的症状（一）
28. 第四章-变态心理学-常见心理异常的症状（二）
29. 第四章-变态心理学-常见心理异常的症状（三）
30. 第四章-变态心理学-常见精神障碍（一）
31. 第四章-变态心理学-常见精神障碍（二）
32. 第四章-变态心理学-心理健康与心里不健康
33. 第四章-变态心理学-压力与健康
34. 第六章-心理咨询学-概述
35. 第六章-咨询心理学-历史上的几种理论观点
36. 第六章-心理咨询学-心理咨询的对象、任务、分类和一般程序
37. 第六章-心理咨询学-不同年龄阶段的心理咨询
38. 第六章-心理咨询学-婚恋、家庭心理咨询
39. 第六章-心理咨询学-性心理咨询
40. 第五章-心理测量学-概述（一）
41. 第五章-心理测量学-概述（二）
42. 第五章-心理测量学-概述（三）
43. 第五章-心理测量学-测验的常模（一）
44. 第五章-心理测量学-测验的常模（二）
45. 第五章-心理测量学-测验的常模（三）
46. 第五章-心理测量学-测验的信度
47. 第五章-心理测量学-测验的效度
48. 第五章-心理测量学-项目分析
49. 第五章-心理测量学-测验编制的一般程序
50. 第五章-心理测量学-心理测验的使用
51. 第一章-什么是人格、经典精神分析流派（一）
52. 第一章-经典精神分析流派（二）
53. 第一章-新精神分析流派
54. 第一章-特质理论流派
55. 第一章-生物学流派、人本主义流派
56. 第一章-人格认知流派
57. 第一章-社会主义、社会学习流派
58. 第二章-常用的咨询取向和方法（一）
59. 第二章-常用的咨询取向和方法（二）
60. 第二章-常用的咨询取向和方法（三）
61. 第二章-常用的咨询取向和方法（四）、心理咨询师的成长
62. 第三章-心理咨询专业伦理（一）
63. 第三章-心理咨询专业伦理（二）
64. 第四章-心理评估概论（一）
65. 第四章-心理评估概论（二）
二级专业技能+综合评审
综合评审
1. 论文评审（一）
2. 论文评审（二）
3. 论文评审（三）
4. 论文评审（四）
专业技能
精讲班
1. 心理诊断技能-鉴别诊断（一）
2. 心理诊断技能-鉴别诊断（二）
3. 心理诊断技能-识别病因
4. 心理咨询技能-系统脱敏疗法
5. 心理咨询技能-冲击疗法
6. 心理咨询技能-厌恶、模仿、生物反馈疗法
7. 心理咨询技能-认知疗法
8. 心理咨询技能-认知行为疗法异同
9. 心理咨询技能-求助者中心疗法
10. 心理咨询技能-远期疗效评估
11. 心理测验技能-心理与行为问题评估（一）
12. 心理测验技能-心理与行为问题评估（二）
13. 心理测验技能-特殊心理评估的实施（一）
14. 心理测验技能-特殊心理评估的实施（二）
15. 心理测验技能-测验结果的解释（一）
16. 心理测验技能-测验结果的解释（二）
17. 心理测验技能-测验结果的解释（三）
考点强化班
1. 心理测量技能（一）
2. 心理测量技能（二）
3. 心理诊断技能
4. 心理咨询技能（一）
5. 心理咨询技能（二）
真题解析班
1. 2016年5月卷册一理论知识
2. 2016年5月卷册二技能选择题（一）
3. 2016年5月卷册二技能选择题（二）
4. 2016年5月卷册二技能选择题（三）
5. 2016年5月卷册二案例问答题
三级专业技能
精讲班
1. 心理咨询技能-建立良好的咨询关系（一）
2. 心理咨询技能-建立良好的咨询关系（二）
3. 心理咨询技能-制定个体心理咨询方案
4. 心理咨询方案-实施心理咨询方案
5. 心理咨询技能-影响性技术
6. 心理咨询技能-放松训练、阳性强化法
7. 心理咨询技能-合理情绪疗法
8. 心理咨询技能-克服阻碍咨询的因素
9. 心理诊断技能-初诊接待（一）
10. 心理诊断技能-初诊接待（二）
11. 心理诊断技能-初诊接待（三）
12. 心理诊断技能-初步诊断（一）
13. 心理诊断技能-初步诊断（二）
14. 心理测验技能-智力测试（一）
15. 心理测验技能-智力测试（二）
16. 心理测验技能-人格测验（一）
17. 心理测验技能-人格测验（二）
18. 心理测验技能-16F+EPQ
19. 心理测验技能-心理与行为问题评估
20. 心理测验技能-应激及相关问题评估
考点强化班
1. 心理咨询技能（一）
2. 心理咨询技能（二）
3. 心理咨询技能（三）
4. 心理测量技能（一）
5. 心理测量技能（二）
6. 心理诊断技能（一）
7. 心理诊断技能（二）
真题解析班
1. 2016年5月卷册一理论知识（一）
2. 2016年5月卷册一理论知识（二）
3. 2016年5月卷册二技能选择题（一）
4. 2016年5月卷册二技能选择题（二）
5. 2016年5月卷册二案例问答题
操作技能
1. 第二章-建立咨询关系（一）
2. 第二章-建立咨询关系（二）
3. 第二章-制定个体心理咨询方案
4. 第二章-个体心理咨询方案的实施（一）
5. 第二章-个体心理咨询方案的实施（二）
6. 第二章-个体心理咨询方案的实施（三）
7. 第二章-个体心理咨询方案的实施（四）
8. 第二章-个体心理咨询方案的实施（五）
9. 第一章-初诊接待与资料的搜集、整理（一）
10. 第一章-初诊接待与资料的搜集、整理（二）
11. 第一章-初诊接待与资料的搜集、整理（三）
12. 第一章-初步诊断（一）
13. 第一章-初步诊断（二）
14. 第一章-初步诊断（三）
15. 第三章-智力测验（一）
16. 第三章-智力测验（二）
17. 第三章-人格测验（一）
18. 第三章-人格测验（二）
19. 第三章-人格测验（三）
20. 第三章-心理与行为问题评估（一）
21. 第三章-心理与行为问题评估（二）
22. 第三章-应激及相关问题评估
实操
1. 婚恋情感-模块一-轮回是怎么开始的？——强迫性重复
2. 婚恋情感-模块一-轮回是怎么被加强？——重复痛苦的认知模式
3. 婚恋情感-模块二-亲密关系中最重要的一环——沟通
4. 婚恋情感-模块三-应对危机
5. 职场心理学-模块一-怎么找“真爱”
6. 职场心理学-模块二-职场情绪管理
7. 职场心理学-模块三-职场人际沟通
8. 心理直播公益课-疫情期间如何应对复工焦虑（一）
9. 心理直播公益课-疫情期间如何应对复工焦虑（二）
10. 心理咨询师成长之路-心理咨询师必备理论
11. 心理咨询师成长之路-心理咨询师必备技能、如何学习才会更有效
12. 亲子教育-亲子教育的五个聚焦（一）
13. 亲子教育-亲子教育的五个聚焦（二）
14. 亲子教育-亲子教育的五个聚焦（三）
15. 亲子教育-学习动力的四个要素、问题解决三步法
16. 心理治疗法-以始为终，以目标为导向
17. 心理治疗法-焦点解决咨询的理论基础
18. 心理治疗法-SFBT重要信念、SFBT基本理念（一）
19. 心理治疗法-SFBT基本理念（二）
20. 心理治疗法-SFBT基本理念（三）
21. 心理治疗法-焦点解决（SFBT）谈话思路
22. 心理治疗法-焦点解决短期心理咨询技术
基础知识
精讲班
1. 基础心理学-绪论
2. 基础心理学-心理活动的心理基础
3. 基础心理学-感觉、知觉
4. 基础心理学-记忆
5. 基础心理学-思维、言语及想象
6. 基础心理学-意识与注意
7. 基础心理学-需要与动机
8. 基础心理学-情绪、情感和意志
9. 基础心理学-能力和人格
10. 社会心理学-概述
11. 社会心理学-社会化与自我
12. 社会心理学-社会知觉与归因
13. 社会心理学-社会动机与社交情绪
14. 社会心理学-态度形成与态度转变
15. 社会心理学-沟通与人际关系
16. 社会心理学-社会影响
17. 社会心理学-爱情、婚姻与家庭
18. 发展心理学-概述（一）
19. 发展心理学-概述（二）
20. 发展心理学-婴儿期的心理发展
21. 发展心理学-幼儿期的心理发展
22. 发展心理学-童年期的心理发展
23. 发展心理学-青春发育期的心理发展
24. 发展心理学-成年期的心理发展
25. 变态心理学-概述
26. 变态心理学-心理正常与心理异常
27. 变态心理学-常见心理异常的症状
28. 变态心理学-常见心理异常的症状（二）
29. 变态心理学-常见心理异常的症状（三）
30. 变态心理学-常见精神障碍（一）
31. 变态心理学-常见精神障碍（二）
32. 变态心理学-心理健康与心理不健康
33. 变态心理学-压力与健康
34. 心理测量学-概述（一）
35. 心理测量学-概述（二）
36. 心理测量学-概述（三）
37. 心理测量学-常模（一）
38. 心理测量学-常模（二）
39. 心理测量学-信度
40. 心理测量学-效度
41. 心理测量学-项目分析
42. 心理测量学-测验编制
43. 心理测量学-心理测验的使用
44. 咨询心理学-概述
45. 咨询心理学-历史上的几种理论观点
46. 咨询心理学-心理咨询相关了解
47. 咨询心理学-不同年龄阶段的心理咨询
48. 咨询心理学-婚恋、家庭心理咨询
49. 咨询心理学-性心理咨询
考点强化班
1. 基础心理学（一）
2. 基础心理学（二）
3. 社会心理学（一）
4. 社会心理学（二）
5. 社会心理学（三）
6. 发展心理学（一）
7. 发展心理学（二）
8. 发展心理学（三）
9. 变态心理学（一）
10. 变态心理学（二）
11. 变态心理学（三）
12. 咨询心理学
13. 心理测量基础（一）
14. 心理测量基础（二）
真题解析班
1. 2016年5月二级卷册一理论知识
2. 2016年5月三级卷册一理论知识（一）
3. 2016年5月三级卷册一理论知识（二）
基础知识
基础心理学
1. 心理咨询师绪论(一)(唐宇)
2. 心理咨询师绪论(二)
3. 心理活动的生理基础(一)(王烨)
4. 心理活动的生理基础(二)
5. 心理活动的生理基础(三)
6. 感觉、知觉(一)
7. 感觉、知觉(二)
8. 感觉、知觉(三)
9. 感觉、知觉(四)
10. 感觉、知觉(五)
11. 记忆
12. 思维、言语及想象(一)(王烨)
13. 思维、言语及想象(二)
14. 思维、言语及想象(三)
15. 意识与注意(一)
16. 意识与注意(二)
17. 需要与动机
18. 情绪、情感和意志(一)
19. 情绪、情感和意志(二)
20. 情绪、情感和意志(三)
21. 能力和人格(一)
22. 能力和人格(二)
23. 能力和人格(三)
24. 能力和人格(四)
社会心理学
1. 概述之社会心理学的定义和研究范围(武文娇)
2. 概述之社会心理学简史
3. 概述之社会心理学的研究方法
4. 概述之社会心理学的主要理论流派(一)
5. 概述之社会心理学的主要理论流派(二)
6. 社会化与自我概念(一)
7. 社会化与自我概念(二)
8. 社会化与自我概念(三)
9. 社会知觉与归因(一)
10. 社会知觉与归因(二)
11. 社会知觉与归因(三)
12. 社会动机与社交情绪(一)
13. 社会动机与社交情绪(二)
14. 社会动机与社交情绪(三)
15. 态度形成与态度转变(一)
16. 态度形成与态度转变(二)
17. 沟通与人际关系(一)
18. 沟通与人际关系(二)
19. 沟通与人际关系(三)
20. 沟通与人际关系(四)
21. 社会影响
22. 爱情、婚姻与家庭(一)
23. 爱情、婚姻与家庭(二)
变态与健康心理学
1. 变态心理学概述(一)(唐宇)
2. 变态心理学概述(二)
3. 心理正常与心理异常
4. 常见心理异常的症状(一)
5. 常见心理异常的症状(二)
6. 常见心理异常的症状(三)
7. 常见心理异常的症状(四)
8. 常见精神障碍(一)
9. 常见精神障碍(二)
10. 心理健康与心理不健康
11. 心理不健康状态的分类
12. 关于健康心理学
13. 压力与健康(一)
14. 压力与健康(二)
心理测量学
1. 概述(一)(王烨)
2. 概述(二)
3. 测验的常模(一)
4. 测验的常模(二)
5. 测验的信度(一)
6. 测验的信度(二)
7. 测验的效度(一)
8. 测验的效度(二)
9. 项目分析
10. 测验编制的一般程序(一)
11. 测验编制的一般程序(二)
12. 心理测验的使用(一)
13. 心理测验的使用(二)
发展心理学
1. 概述之发展心理学的研究对象(陈子华)
2. 概述之发展心理学的研究方法
3. 概述之心理发展的动因
4. 概述之心理发展过程
5. 概述之心理发展的内动力与外动力的关系和儿童早期心理发展的关键期
6. 概述之发展心理学简史
7. 婴儿期的心理发展(一)
8. 婴儿期的心理发展(二)
9. 婴儿期的心理发展(三)
10. 婴儿期的心理发展(四)
11. 婴儿期的心理发展(五)
12. 婴儿期的心理发展(六)
13. 婴儿期的心理发展(七)
14. 幼儿期的心理发展(一)
15. 幼儿期的心理发展(二)
16. 幼儿期的心理发展(三)
17. 幼儿期的心理发展(四)
18. 童年期的心理发展(一)
19. 童年期的心理发展(三)
20. 青春发育期的心理发展(一)
21. 青春发育期的心理发展(二)
22. 青春发育期的心理发展(三)
23. 青春发育期的心理发展(四)
24. 青年期的心理发展(一)
25. 青年期的心理发展(二)
26. 中年期的心理发展变化(一)
27. 中年期的心理发展变化(二)
28. 老年期的心理发展变化(一)
29. 老年期的心理发展变化(二)
咨询心理学
1. 咨询心理学知识-概述(王烨)
2. 历史上的几种理论观点(一)(陈子华)
3. 历史上的几种理论观点(二)
4. 历史上的几种理论观点(三)
5. 心理咨询的对象、任务、分类和一般程序(王烨)
6. 不同年龄段的心理咨询
7. 婚恋、家庭心理咨询
8. 性心理咨询
二级专业技能
1. 心理诊断技能1 鉴别诊断(一)(王烨)
2. 心理诊断技能2 鉴别诊断(二)
3. 心理诊断技能3 鉴别诊断(三)
4. 心理诊断技能4 鉴别诊断(四)
5. 心理诊断技能5 识别病因
6. 心理咨询技能1 个体心理咨询方案的实施(一)
7. 心理咨询技能2 个体心理咨询方案的实施(二)
8. 心理咨询技能3 个体心理咨询方案的实施(三)
9. 心理咨询技能4 个体心理咨询方案的实施(四)
10. 心理咨询技能5 个体心理咨询方案的实施(五)
11. 心理咨询技能6 个体心理咨询方案的实施(六)
12. 心理咨询技能7 团体心理咨询技能(一)
13. 心理咨询技能8 团体心理咨询技能(二)
14. 心理咨询技能9 团体心理咨询技能(三)
15. 心理咨询技能10 团体心理咨询技能(四)
16. 心理测验技能1 心理与行为问题评估(一)
17. 心理测验技能2 心理与行为问题评估(二)
18. 心理测验技能4 特殊心理评估的实施(一)
19. 心理测验技能5 特殊心理评估的实施(二)
20. 心理测验技能6 测验结果的解释(一)
21. 心理测验技能7 测验结果的解释(二)
三级专业技能
1. 心理咨询技能1 建立咨询关系(一)(王烨)
2. 心理咨询技能2 建立咨询关系(二)
3. 心理咨询技能3 建立咨询关系(三)
4. 心理咨询技能4 建立咨询关系(四)
5. 心理咨询技能5 建立咨询关系(五)
6. 心理咨询技能6 制定个体心理咨询方案(一)
7. 心理咨询技能7 制定个体心理咨询方案(二)
8. 心理咨询技能8 个体心理咨询方案的实施(一)
9. 心理咨询技能9 个体心理咨询方案的实施(二)
10. 心理咨询技能10 个体心理咨询方案的实施(三)
11. 心理咨询技能11 个体心理咨询方案的实施(四)
12. 心理咨询技能12 个体心理咨询方案的实施(五)
13. 心理咨询技能13 个体心理咨询方案的实施(六)
14. 心理咨询技能14 个体心理咨询方案的实施(七)
15. 心理咨询技能15 个体心理咨询方案的实施(八)
16. 心理咨询技能16 个体心理咨询方案的实施(九)
17. 心理咨询技能17 个体心理咨询方案的实施(十)
18. 心理咨询技能18 个体心理咨询方案的实施(十一)
19. 心理咨询技能19 个体心理咨询方案的实施(十二)
20. 心理咨询技能20 个体心理咨询方案的实施(十三)
21. 心理诊断技能1 初诊接待与资料的搜集、整理(一)(武文佼)
22. 心理诊断技能2 初诊接待与资料的搜集、整理(二)
23. 心理诊断技能3 初诊接待与资料的搜集、整理(三)
24. 心理诊断技能4 初诊接待与资料的搜集、整理(四)
25. 心理诊断技能5 初诊接待与资料的搜集、整理(五)
26. 心理诊断技能6 初步诊断(一)
27. 心理诊断技能7 初步诊断(二)
28. 心理测验技能1 智力测验(一)(王烨)
29. 心理测验技能2 智力测验(二)
30. 心理测验技能3 人格测验(一)
31. 心理测验技能4 人格测验(二)
32. 心理测验技能5 心理与行为问题评估
33. 心理测验技能6 应激及相关问题评估
实操班
1. 遵循成长规律，科学养育子女（一）
2. 遵循成长规律，科学养育子女（二）
3. 遵循成长规律，科学养育子女（三）
4. 遵循成长规律，科学养育子女（四）
5. 厌学专题（一）
6. 厌学专题（二）
7. 厌学专题（三）
8. 心理咨询中的亲密关系（一）
9. 心理咨询中的亲密关系（二）
10. 心理咨询中的亲密关系（三）
11. 性心理问题的心理咨询（一）
12. 性心理问题的心理咨询（二）
13. 性心理问题的心理咨询（三）
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课程介绍 考试介绍

课时统计

年份科目课时数时长（小时）
2021普通心理学114
社会心理学115
发展心理学125
异常心理学114
健康心理学52
心理测量学83
咨询心理学115
心理诊断技能146
心理咨询技能104
心理测验技能73
心理技能实操106
2020基础知识6534
基础知识（旧）6638
二级专业技能+综合评审3121
三级专业技能3221
操作技能2214
实操2211
2017基础知识11539
二级专业技能249
三级专业技能3313

心理咨询师概述

　　在我国，劳动部于2001年4月正式推出《心理咨询师国家职业标准（试行）》，并将心理咨询师正式列入《中国职业大典》。2002年7月，心理咨询师国家职业资格项目正式启动，全国统一鉴定考试每年举办两次，分别是5月和11月。

　　2017年，心理咨询师资格证考试认定取消，已获证者仍有效。各地区、各部门未经批准不得在目录之外自行设置国家职业资格，严禁在目录之外开展职业资格许可和认定工作。社会组织不得变相开展资格资质许可和认定，证书不得使用“中华人民共和国”、“中国”、“中华”、“国家”、“全国”、“职业资格”或“人员资格”等字样和国徽标志。对资格资质持有人因不具备应有职业水平导致重大过失的，负责许可认定的单位也要承担相应责任

2023年心理咨询师考试时间

2023年心理咨询师全国统一考试计划安排2场，分别是：

上半年5月20日上午9点到11:30分；

下半年9月23日上午9点到11:30分；

全年心理咨询师考试仍然继续沿用线上考试模式，原则上不再组织线下考场。

心理咨询师考试报考条件

根据我国心理学发展现状及趋势，2023年心理咨询师考试报考条件如下（满足其一即可报考）：

  • 初级以上心理学、教育学、护理学、医学、康复学等专业职称；
  • 大专以上学历（全日制、非全日制、海外学历、党校学历 均可报考）；
  • 全日制本科大四、大专大三、或非全日制毕业前一年的在读学生，可以报考。

考心理咨询师证书采取何种形式考试

通常情况下，中科所心理咨询师基础培训考试形式是在线考试。在在线考试中，参考考生须具备2台设备，1台电脑用于在线答题，一台手机用于联络与监控，两台设备缺一不可。

注意：各位考生不要以为线上考试就会很轻松，其实线上考试是较严格的。考生需使用电脑答题和进行人脸识别，同时手机对考生所在的环境进行远程监控。

心理咨询师考试内容

等级鉴定内容题型题量答题方式分值权重
三级职业道德选择题125题卡作答2510%
理论知识10090%
专业能力技能选择题100题卡作答10080%
案例问答题4纸笔作答10020%
二级职业道德选择题125题卡作答2510%
理论知识10090%
专业能力技能选择题100题卡作答10060%
案例问答题8纸笔作答10040%
综合评审论文撰写 口头答辩100100%
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  • 哪些课时可以免费观看？

    　　通常，每个文件夹内的前30％至50％的课时均可免费观看。购买后方可永久观看其余课时。

  • 如何清理浏览器缓存？

    360浏览器/chrome等

    打开浏览器，

    1、同时按下以下三个按键：

    Shif' + Ctrl + Deletef't

    2、在弹出的对话框中，按照下图操作。

    复选框方面，仅需勾选“清空缓存”。
    其他选项请谨慎勾选。

    搜狗浏览器

    1、点击菜单栏的“工具”（或“≡”图标），然后点击“清除浏览记录”：

    2、在弹出的对话框中，按照下图操作。

    复选框方面，仅需勾选“网页缓存文件”。
    其他选项请谨慎勾选。

  • 能否记录上次播放的文件以及进度？
    • 登录同一个小嗨帐号，下次访问课程页面，会自动展开上次播放文件的所在文件夹，也会高亮显示上次点播的文件。
    • 点播后，也会自动定位到相应的进度，即从上次播放到的位置（提前数秒）开始播放。
  • 公众号内所有视频都无法观看（提示code:4），如何解决？

    故障

    在微信公众号内，点播所有视频，都提示：

    ×

    视频因格式不支持或者服务器或网络的问题无法加载。

    Error Code: 4

    解决方案

    1. 请通过手机自带的应用市场更新微信app。
    2. 然后重新进入微信公众号「小嗨视频课堂」内点播。
  • 文件列表太窄，章节/课时名称展示不全，如何解决？

    　　将鼠标指针放置于章节/课时名称上，保持1秒以上，即可弹出完整的名称。

    　　如下图所示。

  • 在iPhone/iPad上用UC浏览器播放异常如何解决？

    在iPhone/iPad上，使用UC浏览器点播，可能会提示「加载中 0％」、「播放出错，请重试」等，无法播放。

    请您尝试使用其他浏览器访问本站（如系统自带的Safari，或Chrome、Edge等）进行点播。

    如需下载适用于iPhone/iPad的Chrome或Edge、火狐等浏览器，可访问推荐的浏览器页面，然后滑动至底部的「推荐的iOS版浏览器」处。

  • 购买后，多个版本/年份中的内容都能观看吗？

    部分课程提供了多个年份（如2023年、2022年……）、多个版本（如版本一、版本二）。

    在您购买后，该科目的所有年份、所有版本中包含的所有内容均有权观看。

    如需查看具体某个科目下包含的内容，可在相应课程的支付页面（如一级建造师），逐个点击「+」以便展开查看。

  • 播放到中途，提示「由于视频文件损坏……」并暂停播放，如何解决？

    少量的文件异常，会弹出「由于视频文件损坏……Code:3」的提示。可使用以快进的方法临时解决，步骤如下：

    先记下播放异常（弹出该提示）时，播放到的位置（如第8分钟）。

    1. 重新点播刚才的文件；
    2. 将鼠标指针移动至视频下方的播放进度栏，快进至「出错位置的后方」（如第9分钟）。

    另外，您可以将有异常的文件信息反馈给客服（微信：xiaohi8，QQ：2880954487），我们将尽快解决。

    为便于客服了解具体的文件，文件信息至少应包括：

    1. 课程名；
    2. 科目名；
    3. 第几节课时。

    根据课程的不同，可能还需要您提供：

    1. 版本；
    2. 章节名。
  • 播放界面提示“网络错误导致视频下载中途失败 Error Code:2”怎么办？

    在课程页面，距点播后超过一定时间，会出现以下提示。

    距点播后超过一定时间，会出现此提示

    此时，重新点播（点击课时名）即可。

    若仍无法播放，请您在课程页面上：

    • 刷新网页后，再重新点播。

    或

    • 强制刷新（ctrl + F5）后，再重新点播。
  • 本站课程购买后长期有效

    在本站购买的课程不限时间，不限次数，永久有效。若您购买的科目在将来有更新，则更新的课时也可观看。

  • 无法播放、播放不畅，如何解决？

    以下解决方案，请逐一尝试。

    1. 如果您在windows 10中用双核浏览器观看，请将网页的模式设置为“高速模式”或“极速模式”（切换按钮在浏览器地址栏右侧）后再点播，若仍无法观看，请使用edge浏览器访问本站。
    2. 手机上播放不畅，刷新页面或更换浏览器访问，建议在微信公众号“小嗨视频课堂”内观看，或用电脑观看。
    3. 使用移动数据观看。手机用户请关闭无线网；笔记本电脑用户请连接手机的热点。

    您也可以联系在线客服，可点击课程页右侧的“在线客服”，或向邮箱 a@xiaohi.net 发送邮件，与我们取得联系。

  • 为什么价格这么便宜？和其他站点的有什么区别？

    为什么价格这么便宜？

    　　本站课程价格仅为其他机构的20％以内。没有过多的广告投入成本、没有电话营销人员，是本站价格较低的主要原因。

    　　但较低的价格并不会影响到您的使用体验。支付成功后，确保您能观看您所购买科目下所有带锁标志的课时。

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     本站其他站点
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  • 小嗨视频课堂app（安卓）

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  • 清理电脑上广告弹窗的方法

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    清理PC的广告弹窗

    1. 访问 www.wisecleaner.com.cn/wise-ad-cleaner.html 下载“广告清道夫”，并安装；
    2. 打开后，点击右上角的“扫描”（如“图1”）；
    3. 勾选所有需要清理的广告软件，点击右上角的“清理”（如“图2”）。
    图1
    图2

    如果提示有360安全卫士的相关文件无法正常删除（如“图3”），请直接将360安全卫士卸载。

    图3

    卸载其他无用软件

    卸载工具的安装及破解

    1. 下载、解压。访问 www.lanzoui.com/i7zmhij 下载“Revo Uninstaller Pro”（专业卸载工具）压缩包，并解压；
    2. 运行。运行 RevoUninProSetup ，并安装；
    3. 破解。①将“Patch”拷贝至本工具的安装路径（参考路径：C:\Program Files\VS Revo Group\Revo Uninstaller Pro），②运行“Patch”，并按照“图5”所示步骤操作：
    图5

    开始卸载无用软件

    1. 运行“RevoUninPro”，如“图6”；
    2. 右击要卸载的软件，选择“卸载”（如“图7”）；
    图6
    图7

    多选：

    • 您也可以通过按下键盘左下角的“Ctrl”按键选择多个要卸载的软件，然后右键一并卸载。

    推荐卸载的软件：

    • 360安全卫士；
    • 360安全浏览器（卸载前请导出浏览器收藏夹）；
    • 2345系列软件；
    • 腾讯电脑管家；
    • 金山毒霸
    • 其他有广告弹窗、开机自启动的无用软件

    推荐安装的软件

    安全软件

    浏览器（任选其一）

    压缩

    • 7z（下载地址：www.7-zip.org），特点：无广告弹窗、体积小。
  • 手机如何全屏（横屏）播放？

    请尝试以下步骤，完成后看是否能够在手机上全屏播放：

    　　目前可使用以下方法解决：

    　　1、用微信扫描以下二维码；

    升级微信浏览器内核二维码

    　　2、微信会提示“扫码安装存在安全风险，谨防恶意攻击”，请点击“确认安装”；

    　　3、再次提示“这是一个月前的安装包，有被攻击的风险，是否继续…”，请点击“是”；

    　　4、等待下载安装完成，提示“安装成功！重新启动生效”，请点击“重启”；

    　　5、此时升级内核成功，重新打开公众号，点播视频即可。

  • 新年份的课程什么时候更新？

    　　一般在考试前2-3个月开始更新。已购用户无需再次购买，免费更新（但并非所有课程每年都会更新）。

    　　以下是部分课程预计的开始更新时间。

    分类名课程名预计开始更新时间
    建设工程类一级建造师6月
    二级建造师3月
    造价工程师7月
    监理工程师3月
    会计金融类注册会计师6月
    中级会计职称6月
    初级会计职称4月

    　　其余课程开始更新时间暂不确定，请以实际更新的时间为准。

  • 本站不提供讲义、试题、教材等
    　　本站仅提供在线视频课程，不提供讲义、试题、教材等其他资料。
  • 下载安装适用于PC浏览器的crx插件，可快速访问本站

    下载：

    点击下载“小嗨视频课堂.crx”

    安装方法：

    • 第一种：将下载的crx文件拖动到浏览器任意页面中。
    • 第二种：直接双击打开crx文件（将安装至关联crx文件的浏览器）。

    如需安装至chorme浏览器，以上方法可能无效。可参考以下步骤操作：

    1. 将下载的crx文件扩展名修改为rar后解压；
    2. 用chrome浏览器访问chrome://extensions/；
    3. 点击左上角的“加载已解压的扩展程序”，选择已解压的根目录“小嗨视频课堂”

    以上步骤完成后，快捷键可能无效。如需使快捷键生效，可在chrome://extensions/shortcuts页面自行设置。

    安装提示：

    • 仅支持chorme内核的浏览器（国内主流浏览器均支持）；
    • 不支持IE、火狐浏览器。
    • 使用国内主流浏览器安装的过程中，将弹出以下或类似以下的对话框，请参照图示操作：

    使用方法：

    安装之后，可通过以下方法快速访问小嗨视频课堂。

    1. 点击浏览器扩展区域的粉红色“hi”图标；
    2. 在浏览器任意页面右击，选择“访问小嗨视频课堂……”；
    3. 打开浏览器后，同时按下键盘的Shift、Alt、A，如下图所示：

    使用提示：

    • 该插件将记录您最近一次访问本站的某课程页，下次通过以上三种方式访问时，将直接访问该课程页。
    • 若想清除该记录，访问一下本站主页即可。
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    微信小程序二维码：

    “小嗨视频课堂”小程序
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    可将小嗨视频课堂公众号置顶，或创建快捷方式。

    方法一：创建快捷方式到手机桌面：

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    方法二：在微信内置顶公众号：

    1
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    若无权限添加，请参考以下系统设置（安卓手机为例）：

    1. 设置
    2. 搜“应用管理”
    3. 选择“微信”
    4. 点击“权限”
    5. “创建桌面快捷方式”，允许

    　　然后，重新到公众号内添加。

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    2. 打开后，点击右上角的“扫描”（如“图1”）；
    3. 勾选所有需要清理的广告软件，点击右上角的“清理”（如“图2”）。
    图1
    图2

    如果提示有360安全卫士的相关文件无法正常删除（如“图3”），请直接将360安全卫士卸载。

    图3

    卸载其他无用软件

    卸载工具的安装及破解

    1. 下载、解压。访问 www.lanzoui.com/i7zmhij 下载“Revo Uninstaller Pro”（专业卸载工具）压缩包，并解压；
    2. 运行。运行 RevoUninProSetup ，并安装；
    3. 破解。①将“Patch”拷贝至本工具的安装路径（参考路径：C:\Program Files\VS Revo Group\Revo Uninstaller Pro），②运行“Patch”，并按照“图5”所示步骤操作：
    图5

    开始卸载无用软件

    1. 运行“RevoUninPro”，如“图6”；
    2. 右击要卸载的软件，选择“卸载”（如“图7”）；
    图6
    图7

    多选：

    • 您也可以通过按下键盘左下角的“Ctrl”按键选择多个要卸载的软件，然后右键一并卸载。

    推荐卸载的软件：

    • 360安全卫士；
    • 360安全浏览器（卸载前请导出浏览器收藏夹）；
    • 2345系列软件；
    • 腾讯电脑管家；
    • 金山毒霸
    • 其他有广告弹窗、开机自启动的无用软件

    推荐安装的软件

    安全软件

    浏览器（任选其一）

    压缩

    • 7z（下载地址：www.7-zip.org），特点：无广告弹窗、体积小。
  • 页面的类型

    本站的页面有以下类型：

  • 分类、课程、年份（版本）、科目、班次、课时
    • 分类，指课程的类别。如：公职人员类、医学类。
    • 课程，指课程的名称。如：公务员、事业单位。
    • 年份。如：二级建造师下的“2020年”选项卡，则指该选项卡下的课时于2020年录制或适用于2020年考试。
    • 版本。少量课程会有多个版本（如“版本1”、“版本2”），每个版本讲解的内容基本相同，区别通常是讲师不同。
    • 科目，指某个考试科目或某本教材的名称。如“《行政职业能力测验》”、“《申论》”、“《公共基础知识》”。
    • 班次，指某个科目下的文件夹。如：“精讲班”、“习题班”、“冲刺班”。
    • 课时，指某节课。
  • 本站课程价格在节日期间没有优惠

    课程价格不会因为遇各种节日而发生改变。

    本站将尽可能地使价格保持长期不变。即使将来价格有了变动，也与节日无关。

    若您在购买课程后的十日内价格降低，请联系在线客服，客服将为您退还差价。

  • 本站重视保护用户隐私

    本站重视保护用户隐私，不会将用户的手机号、邮箱等信息泄露给任何无关第三方。

  • 本站不会给用户拨打推销电话
    • 本站计划在2030年之前，不给用户拨打推销电话。
    • 本站重视保护用户良好的休息环境，不会在休息时间段（见下表）给用户拨打推销电话。同时，本站将最多给同一个用户拨打一次推销电话。
    • 本站不会给已购买过本站任意课程的用户拨打电话。
    • 若您可能在以下时间段内休息，或完全不希望接到本站的来电，请您在注册之后尽快联系在线客服。 
    休息时间段
     10月至4月5月至9月
    非节假日节假日非节假日节假日
    午间12:30至14:3012:30至15:3012:30至15:0012:30至16:00
    夜间20:00至09:0020:00至10:0020:30至09:0020:30至10:00

    如有消息需通知用户，可能会以站内信等方式告知用户。若以电子邮件、微信公众号的方式给用户发送消息，本站将在大众认可的非休息段时间内向用户发出。

  • 请牢记帐号密码

    在本站注册帐号后，
    可以：

    • 在后台通过原密码修改密码。
    • 通过手机短信验证码或邮箱验证码修改密码。

    无法：

    • 在没有绑定手机号和邮箱，且未登录成功的情况下修改密码。
    • 找回帐号。

    建议：

    • 在注册后，将帐号及密码记录在电脑、手机及纸质笔记本上。
    • 若注册后未绑定手机号，通过个人中心绑定。
  • 老用户（新版站点上线前购买的）可免费获得新版站点播放权限

    若您在新版站点上线前已购买并获得了手机号格式的播放密码，请您访问本站，点击右上角的登录，用手机号作为帐号，密码为123456（如下图）。登录后，页面会要求您修改密码。修改密码之后，重新登录，即可在线观看之前购买的课程。


    若有问题，或者您获得的不是手机号格式的播放密码，请联系在线客服，并一次性提交以下信息：

    1. 订单截图；
    2. 当时获得的播放密码；
    3. 在新版站点上注册的帐号。

    客服收到后，将在24小时内为您帐号授权相应课程的播放权限。

  • 本站为非盈利性站点

    　　本站为非营利性站点，所有收入均用于站点的开发、服务器租用等。旨在为民众提供极致体验的产品。

    　　事实上，本站的管理团队还个人出巨资用于维护本平台。

  • 微信公众号、微信小程序二维码

    微信公众号二维码（含本站全部内容）：

    “小嗨视频课堂”微信公众号

    微信小程序二维码：

    “小嗨视频课堂”小程序
  • 下载安装适用于PC浏览器的crx插件，可快速访问本站

    下载：

    点击下载“小嗨视频课堂.crx”

    安装方法：

    • 第一种：将下载的crx文件拖动到浏览器任意页面中。
    • 第二种：直接双击打开crx文件（将安装至关联crx文件的浏览器）。

    如需安装至chorme浏览器，以上方法可能无效。可参考以下步骤操作：

    1. 将下载的crx文件扩展名修改为rar后解压；
    2. 用chrome浏览器访问chrome://extensions/；
    3. 点击左上角的“加载已解压的扩展程序”，选择已解压的根目录“小嗨视频课堂”

    以上步骤完成后，快捷键可能无效。如需使快捷键生效，可在chrome://extensions/shortcuts页面自行设置。

    安装提示：

    • 仅支持chorme内核的浏览器（国内主流浏览器均支持）；
    • 不支持IE、火狐浏览器。
    • 使用国内主流浏览器安装的过程中，将弹出以下或类似以下的对话框，请参照图示操作：

    使用方法：

    安装之后，可通过以下方法快速访问小嗨视频课堂。

    1. 点击浏览器扩展区域的粉红色“hi”图标；
    2. 在浏览器任意页面右击，选择“访问小嗨视频课堂……”；
    3. 打开浏览器后，同时按下键盘的Shift、Alt、A，如下图所示：

    使用提示：

    • 该插件将记录您最近一次访问本站的某课程页，下次通过以上三种方式访问时，将直接访问该课程页。
    • 若想清除该记录，访问一下本站主页即可。
  • 本站不提供讲义、试题、教材等
    　　本站仅提供在线视频课程，不提供讲义、试题、教材等其他资料。
  • 小嗨视频课堂app（安卓）

    请点击下载小嗨视频课堂安卓app，或访问：www.xiaohi.cc/soft/xiaohi.apk

  • 哪些课时可以免费观看？

    　　通常，每个文件夹内的前30％至50％的课时均可免费观看。购买后方可永久观看其余课时。

  • 如何清理浏览器缓存？

    360浏览器/chrome等

    打开浏览器，

    1、同时按下以下三个按键：

    Shif' + Ctrl + Deletef't

    2、在弹出的对话框中，按照下图操作。

    复选框方面，仅需勾选“清空缓存”。
    其他选项请谨慎勾选。

    搜狗浏览器

    1、点击菜单栏的“工具”（或“≡”图标），然后点击“清除浏览记录”：

    2、在弹出的对话框中，按照下图操作。

    复选框方面，仅需勾选“网页缓存文件”。
    其他选项请谨慎勾选。

  • 用搜狗浏览器点播后，一直转圈而不播放，如何解决？

    1、按“F1”打开“浏览器修复”对话框，也可以按照以下图示打开：

    2、点击“快速修复”；

    3、尝试重新点播。如仍异常请联系在线客服。

    QQ：2880954487

  • 能否记录上次播放的文件以及进度？
    • 登录同一个小嗨帐号，下次访问课程页面，会自动展开上次播放文件的所在文件夹，也会高亮显示上次点播的文件。
    • 点播后，也会自动定位到相应的进度，即从上次播放到的位置（提前数秒）开始播放。
  • 公众号内所有视频都无法观看（提示code:4），如何解决？

    故障

    在微信公众号内，点播所有视频，都提示：

    ×

    视频因格式不支持或者服务器或网络的问题无法加载。

    Error Code: 4

    解决方案

    1. 请通过手机自带的应用市场更新微信app。
    2. 然后重新进入微信公众号「小嗨视频课堂」内点播。
  • 在iPhone/iPad上用UC浏览器播放异常如何解决？

    在iPhone/iPad上，使用UC浏览器点播，可能会提示「加载中 0％」、「播放出错，请重试」等，无法播放。

    请您尝试使用其他浏览器访问本站（如系统自带的Safari，或Chrome、Edge等）进行点播。

    如需下载适用于iPhone/iPad的Chrome或Edge、火狐等浏览器，可访问推荐的浏览器页面，然后滑动至底部的「推荐的iOS版浏览器」处。

  • 播放到中途，提示「由于视频文件损坏……」并暂停播放，如何解决？

    少量的文件异常，会弹出「由于视频文件损坏……Code:3」的提示。可使用以快进的方法临时解决，步骤如下：

    先记下播放异常（弹出该提示）时，播放到的位置（如第8分钟）。

    1. 重新点播刚才的文件；
    2. 将鼠标指针移动至视频下方的播放进度栏，快进至「出错位置的后方」（如第9分钟）。

    另外，您可以将有异常的文件信息反馈给客服（微信：xiaohi8，QQ：2880954487），我们将尽快解决。

    为便于客服了解具体的文件，文件信息至少应包括：

    1. 课程名；
    2. 科目名；
    3. 第几节课时。

    根据课程的不同，可能还需要您提供：

    1. 版本；
    2. 章节名。
  • 推荐的浏览器有哪些？

    　　支持在 IE11 浏览器播放本站视频（但快进时须等待较长时间）， IE10 及以下 浏览器无法正常访问本站。

    　　其他主流浏览器（如：QQ浏览器、2345加速浏览器、搜狗高速浏览器、Google Chrome、火狐浏览器、猎豹安全浏览器）均可播放，Android 及 iOS 设备自带的浏览器及其他第三方浏览器亦可播放。

    　　强烈不推荐您使用IE浏览器访问本站。

    　　推荐的PC浏览器：

    出品方浏览器名（英文）浏览器名（中文）官方首页下载地址备注
    Google（美国谷歌公司）Google Chrome https://www.google.cn/chrome/左侧的“下载页”中的URL是windows版 Chrome 的下载和安装程序（可能是64位）。
    Mozilla 基金会Firefox火狐浏览器https://www.mozilla.org/zh-CN/左侧的“下载页”中第二行的URL是windows版 Firefox 的下载和安装程序。
    Microsoft（美国微软公司）Edge https://www.microsoft.com/zh-cn/edge左侧的“下载页”中的URL是windows版 Edge 的下载和安装程序。
    Opera Software ASA （挪威欧普拉软件公司）Opera欧朋浏览器https://www.opera.com/zh-cn左侧的“下载页”中的URL是windows版 Opera 的下载和安装程序。
    薇荻科技（Vivaldi Technologies）Vivaldi https://vivaldi.com/zh-hans/
    • 该浏览器的更新可能是强制的
    • 左侧的“下载页”中第二行的URL是windows版 Vivaldi 的下载和安装程序（64位）。
    北京搜狗信息服务有限公司 搜狗浏览器https://ie.sogou.com/
    • 左侧的“下载页”中第二行的URL是windows版搜狗浏览器的安装程序。
    • 该浏览器偶有弹出广告，可通过菜单栏的“工具”→“选项”→“推荐设置”中关闭。点击查看截图。
    网际傲游（北京）科技有限公司maxthon遨游浏览器https://www.maxthon.cn/
    • 左侧的“下载页”中第二行的URL是windows版遨游浏览器的安装程序。
      小嗨浏览器https://www.xiaohi.vip/app.html 已于2022年春季推出。
  • 播放界面提示“网络错误导致视频下载中途失败 Error Code:2”怎么办？

    在课程页面，距点播后超过一定时间，会出现以下提示。

    距点播后超过一定时间，会出现此提示

    此时，重新点播（点击课时名）即可。

    若仍无法播放，请您在课程页面上：

    • 刷新网页后，再重新点播。

    或

    • 强制刷新（ctrl + F5）后，再重新点播。
  • 如何加速播放？

    电脑

    　　课程页的播放器右下角提供了变速按钮，您可调节播放速度。

    　　您也可以下载视频速度控制插件（此插件支持 chrome、360、搜狗、QQ等浏览器，不支持IE、火狐等浏览器）。

    插件安装和使用步骤：

    1. 下载后打开进行安装；
    2. 打开视频页面点播视频（数秒后可在左上角展示速度控制栏）；
    3. 点击控制栏中的“+”即可加速播放。

    提示：

    • 若未展示速度控制栏，请刷新页面；
    • 使用该插件以4倍以上或0.5倍以下的速度播放，将不会播放声音。

    移动端

    　　微信和部分浏览器无法倍速播放，您可使用以下浏览器访问本站（www.xiaohi.net）。

    浏览器安卓iOS
    Chormehttp://android.chrome.hk.cn/https://apps.apple.com/cn/app/id535886823
    火狐https://www.firefox.com.cn/mobile/https://apps.apple.com/cn/app/id989804926
    Operahttps://www.opera.com/zh-cn/mobilehttps://www.opera.com/zh-cn/mobile
    Edge应用市场搜索“Edge”https://apps.apple.com/app/id1288723196

    　　您还可以在微信小程序“小嗨视频课堂”内点播，可选择1.5倍、2倍等速度。但未经大量测试，播放等稳定性方面可能不如微信公众号和浏览器。

    “小嗨视频课堂”小程序
  • 如何快进、快退？

    除了拖动滚动条外，还可以在使用电脑的情况下通过敲击键盘的“←”（快退3秒）及“→”（快进10秒）。

  • 点播某个视频，再次点播该视频，不播放。如何解决？

    请检查您的浏览器是否安装有“getthemall video downloader”插件，若有，将其停用或卸载。

    另外，您还可以清理浏览器缓存的方法临时解决该问题。

  • 无法播放、播放不畅，如何解决？

    以下解决方案，请逐一尝试。

    1. 如果您在windows 10中用双核浏览器观看，请将网页的模式设置为“高速模式”或“极速模式”（切换按钮在浏览器地址栏右侧）后再点播，若仍无法观看，请使用edge浏览器访问本站。
    2. 手机上播放不畅，刷新页面或更换浏览器访问，建议在微信公众号“小嗨视频课堂”内观看，或用电脑观看。
    3. 使用移动数据观看。手机用户请关闭无线网；笔记本电脑用户请连接手机的热点。

    您也可以联系在线客服，可点击课程页右侧的“在线客服”，或向邮箱 a@xiaohi.net 发送邮件，与我们取得联系。

  • 手机如何全屏（横屏）播放？

    请尝试以下步骤，完成后看是否能够在手机上全屏播放：

    　　目前可使用以下方法解决：

    　　1、用微信扫描以下二维码；

    升级微信浏览器内核二维码

    　　2、微信会提示“扫码安装存在安全风险，谨防恶意攻击”，请点击“确认安装”；

    　　3、再次提示“这是一个月前的安装包，有被攻击的风险，是否继续…”，请点击“是”；

    　　4、等待下载安装完成，提示“安装成功！重新启动生效”，请点击“重启”；

    　　5、此时升级内核成功，重新打开公众号，点播视频即可。

  • 如何在智能电视上播放本站的视频课程？

    您可以使用以下三种方法（任选一种）实现在电视机上播放本站视频：

    • 安卓电视上下载安装小嗨视频课堂app：www.xiaohi.cc/soft/xiaohi.apk
    • 通过电视上的浏览器访问：www.xiaohi.cc
    • 先将手机画面投屏到电视上，然后通过手机浏览器访问 www.xiaohi.cc ，或在微信公众号“小嗨视频课堂”内点播（不是所有的智能电视都支持）。
  • 忘记小嗨帐号怎么办？

    　　帐号可以是用户名、邮箱、手机号。
    　　如果忘记帐号，可向在线客服一次提供以下内容：

    • 您的支付宝或微信支付成功的截图（年月日、时分秒，可通过支付宝或微信交易记录中搜索关键词“小嗨”查询）；
    • 您购买的课程、科目名称。

    　　然后客服会帮您查询帐号。

  • 购买后无权播放，如何解决？

    条件

    点播、观看带锁的课时，需要满足以下条件：

    1. 登陆您购买时使用的小嗨帐号（而不是其他未购买的帐号）；
    2. 点播您购买的科目（而不是其他未购买的科目）。

    操作

    1. 若您登陆的是另外的小嗨帐号，请您在页面右上角退出，再按上述第1条操作；
    2. 若您点播的是未购买的科目，请您按上述第2条操作；
    3. 若您忘记购买时使用的小嗨帐号，请向在线客服提供：
       ①您支付时的具体时间（年月日、时分秒，可通过支付宝或微信的交易记录中搜索关键词“小嗨”查询）；
       ②您购买的课程名、科目名。

    然后由客服帮您查询您的帐号。

  • 忘记密码，但没有绑定手机号，如何重置密码？

    　　若您忘记密码且小嗨帐号未绑定手机号，请您向在线客服提供以下信息，由客服帮您修改密码：

    • 您的小嗨帐号；
    • 显示年月日、时分秒的购买成功截图（可通过支付宝或微信交易记录中搜索关键词“小嗨”进行查找）；
    • 购买的课程名、科目名。
    可通过邮箱验证码重置密码

    　　若您已绑定邮箱，可通过“重置密码”页面将密码重置。

  • 忘记密码怎么重置？

    您可点击此处进入密码重置页面。

    需要提供正确的手机短信或邮箱验证码。

  • 购买后，多个版本/年份中的内容都能观看吗？

    部分课程提供了多个年份（如2023年、2022年……）、多个版本（如版本一、版本二）。

    在您购买后，该科目的所有年份、所有版本中包含的所有内容均有权观看。

    如需查看具体某个科目下包含的内容，可在相应课程的支付页面（如一级建造师），逐个点击「+」以便展开查看。

  • 如何在线支付并获得播放权限？
    1. 注册成功并登录后，在课程页点击右上角的“购买”，进入支付页；
    2. 勾选科目或选择“使用套餐享受优惠！”；
    3. 在“选择支付方式”中选择“支付宝”或“微信支付”；
    4. 点击右下角的“支付”，根据提示支付成功后，可立即自动获得相应的播放权限。

    您也可以通过访问支付主页，选择课程，进入该课程支付页面进行支付。

  • 购买后，每个班次（精讲班、习题班等）、年份、版本的都能观看吗？

    是的。购买某个科目后，该科目下的所有班次（如：精讲班、习题班、真题班、冲刺班等）均可观看。

    部分课程提供了多个年份或多个版本，购买后同样均可观看。

    将来若有年份、课时更新，则更新的内容同样可以观看，无需再次购买。

    另外，本站课程购买后不限时间，永久有效。

  • 购买后可长期观看吗？

    可以。不限时间，不限次数，永久有效。

  • 购买后，将来更新的课程可免费观看吗？

    可以。您购买某课程后，该课程若将来更新，您同样可以观看，但不是所有课程每年都会更新。

    • 事实上，大部分课程教材每年变化较小或没有变化，可观看往年课程参加本年度考试。
    • 针对教材有变化，但本站未更新的课程，您可通过搜索引擎搜索变化的内容，查阅相关资料进行学习。
  • 为什么价格这么便宜？和其他站点的有什么区别？

    为什么价格这么便宜？

    　　本站课程价格仅为其他机构的20％以内。没有过多的广告投入成本、没有电话营销人员，是本站价格较低的主要原因。

    　　但较低的价格并不会影响到您的使用体验。支付成功后，确保您能观看您所购买科目下所有带锁标志的课时。

    和其他站点的有什么区别？

     本站其他站点
    价格低高
    体验度好差
    是否忽悠用户不忽悠忽悠
  • 没有iOS app，手机如何快速访问？

    　　本站暂不提供app，但您可以通过浏览器将本站添加到移动设备的主页，以便快速访问本站。以下是方法。

    　　iOS 的 Safari 浏览器

    　　请参考以下图示操作：

    第1步
    第2步
    第3步
  • 微信小程序空白如何解决？

    请将小程序删除后重新打开，具体步骤如下。

    一、删除小程序

    1. 从微信的最上方下拉，进入“最近小程序”；
    2. 长按“小嗨课堂”；
    3. 拖动到最下方的“删除”区域；
    长按小程序图标
    拖动到最下方删除

    二、重新搜索小程序“小嗨视频课堂”，并打开。

    若以上方法无法解决小程序异常的问题，请反馈给QQ在线客服。

  • 如何下载安卓app？

    请点击下载小嗨视频课堂安卓app，或访问：www.xiaohi.net/soft/xiaohi.apk

  • 手机及平板电脑如何观看？
    • 微信扫描下方二维码关注微信公众号“小嗨视频课堂”，在公众号内点击左下角的“视频课堂”，选择相应课程点播。
    • 浏览器扫描下方二维码或直接访问www.xiaohi.net。打开之后，建议添加至浏览器收藏夹。
    • 微信扫描下方二维码，关注微信小程序“小嗨视频课堂”。
  • 安卓手机平板使用什么浏览器最好？

    点击以上连接可进入该浏览器的下载页面。

    经过一系列的测试，最终本站得出使用：微信、UC、星尘、悦动浏览器各项功能均正常。使用其余浏览器访问本站可能存在一些小问题，具体可浏览下表：

     安卓浏览器视频播放时，课程页下拉菜单是否可正常展示在屏蔽系统“自动旋转”的情况下是否可横向全屏是否可正常支付是否可缓存是否可倍速播放非全屏下播放控制栏展示是否正常浏览器是否没有扰人消息下载地址
    1星尘是是是否否是是http://www.phoenixstudio.org/browser
    2悦动是是是否否是是http://www.770880.cn/
    3UC是是是是否是否http://www.uc.cn/
     
    4Firefox是否是否是是是https://www.mozilla.org/en-US/firefox/android/all/
    5chrome是否是否否是是https://www.lanzoui.com/i09qnsb
    6欧鹏（国内版）是是是是否否是http://www.oupeng.com/wTor2Download
    7opera是否是否否是是https://www.lanzoui.com/i09qtba
     
    8旗鱼是是否否否是是https://d.ruanmei.com/app/qiyu/qiyu_android_2.11.apk
    9净网是是否否否否是 
    10Xvast同chrome 
    11360否 是否否否否 
    12QQ否是是是否是否 
    132345是否是否否是未知 
    14遨游5是是是否否是未知 
    15百度否是是是否是否 
    16猎豹否是是
         		否否是未知 
    17海豚是否否否否是未知 
    18蚂蚁        
    19via是是否否否是是 
    20VC是是否否否 未知 

    部分浏览器还有将当前页面“发送至桌面快捷方式”的效果（方便您更便捷地访问本站），通常是点击“收藏”之后，选择“桌面”即可。

  • 关注“小嗨视频课堂”微信公众号后，如何快速访问？

    可将小嗨视频课堂公众号置顶，或创建快捷方式。

    方法一：创建快捷方式到手机桌面：

    1
    2
    3

     

    方法二：在微信内置顶公众号：

    1
    2

    若无权限添加，请参考以下系统设置（安卓手机为例）：

    1. 设置
    2. 搜“应用管理”
    3. 选择“微信”
    4. 点击“权限”
    5. “创建桌面快捷方式”，允许

    　　然后，重新到公众号内添加。

  • 在微信公众号内，如何进入小嗨首页/如何切换课程？

    为了能使您更快地进入到课程页面，当您进入某个课程页面并点播后，下次访问公众号，会自动进入这个课程页面。

    若您想进入首页以便进入其他的课程页面，可通过以下方法进入：

    以下任意一种方法均可实现，可任选其一。

    一、点击“logo”

    无论您处于哪个页面内，点击左上角的logo图片，即可进入首页。

    点击logo，即可进入首页

    二、点击“其他课程”

    步骤如下：

    1. 点击右上角的“≡”；
    2. 点击“其他课程”即可进入首页。

    三、点击底部的“进入首页”

    步骤如下：

    1. 滑动到页面底部；
    2. 点击“进入首页”，即可进入首页。