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法学学科综合
第一篇
导论
1. 第一节 法理学的对象与性质
2. 第二节 法理学的历史
3. 第三节 马克思主义法理学
第一章 法的概念与本质
1. 第一节 法的基本特征
2. 第二节 法的本质
第二章 法的要素
1. 第一节 法律概念
2. 第二节 法律规则
3. 第三节 法律原则
第三章 法的产生、发展与历史类型
1. 第一节 法的产生
2. 第二节 法的历史类型
第四章 法的价值
1. 第一、二节 法的价值的概念、法与秩序
2. 第三节 法与自由
3. 第四节 法与平等
4. 第五、六节 法与人权、法与正义
第五章 法的渊源与效力
1. 第一节 法的渊源
2. 第二节 法的分类
3. 第三节 法的效力
第六章 法律关系
1. 第一节 法律关系的概念和分类
2. 第二节 法律关系的主体和客体
3. 第三节 法律关系的内容
4. 第四节 法律关系的形成、变更和消灭
第七章 法律行为
1. 法律行为
第八章 法律解释和法律推理
1. 第一节 法律解释
2. 第二节 法律推理
第九章 法律责任
1. 第一节 法律责任概述
2. 第二节 法律责任的认定与归结
3. 第三节 法律责任的承担
第十章 中国社会主义立法和法律体系
1. 第一节 中国社会主义立法的指导思想和基本原则
2. 第二节 中国的立法体制
3. 第三、四节 中国的立法程序、当代中国社会主义法律体系
第十一章 中国社会主义法律实施
1. 第一、二节 法律实施的含义和形式、法律遵守
2. 第三节 法律执行
3. 第四节 法律适用
4. 第五节 法律实施的监督
第十二章 中国社会主义法与经济、文化和社会
1. 第一节 中国社会主义法与经济
2. 第二、三节 中国社会主义法与文化、中国社会主义法与和谐社会
第十三章 中国社会主义法与民主政治
1. 第一节 法与民主政治的一般关系
2. 第二节 中国民主政治的基本制度
第十四章 依法治国建设社会主义法治国家
1. 第一节 法治的概念
2. 第二节 我国依法治国方略的基本内涵
3. 第三节 建设社会主义法治国家的历史任务
第二篇
第一章 先秦时期的法律制度
1. 第一节 夏商法律概况
2. 第二节 西周法律制度
3. 第三节 春秋战国时期的法律制度
第二章 秦代法律制度
1. 第一节 法律概况
2. 第二节 刑法制度
3. 第三节 司法诉讼制度
第三章 汉代法律制度
1. 第一节 立法概况
2. 第二、三节 文帝、景帝时期的刑制改革和法律内容的儒家化
3. 第四节 司法制度
第四章 三国、两晋、南北朝法律制度
1. 第一节 立法概况
2. 第二节 法律形式与内容的发展变化
3. 第三节 司法制度的变化
第五章 隋唐法律制度
1. 第一节 隋代法律概况
2. 第二节 唐代立法概况
3. 第三节 唐律各篇主要内容
4. 第四节 唐律的基本原则与精神
5. 第五、六节 唐律的特点与历史地位、司法制度
第六章 宋元法律制度
1. 第一节 宋代法律制度
2. 第二节 元代法律制度
第七章 明代法律制度
1. 第一、二节 立法概况、法律的基本内容
2. 第三节 司法制度
第八章 清代法律制度
1. 第一节 立法概况
2. 第二节 清律的基本内容
3. 第三节 司法制度
第九章 清末法律制度的变革
1. 第一节 清末预备立宪
2. 第二、三节 清末修律的重要活动与影响、外国在华领事裁判权制度
第十章 中华民国南京临时政府的法律制度
1. 第一、二节 《中华民国临时政府组织大纲》的制定与颁行、《中华民国临时约法》的制定与颁行
2. 第三节 南京临时政府社会改革的主要法令
第三篇
第一章 宪法基本理论
1. 第一节 宪法概念与分类
2. 第二节 宪法结构与宪法规范
3. 第三节 宪法解释与宪法修改
4. 第四节 宪法功能与宪法监督
5. 第五节 新中国宪法的产生与发展
第二章 中华人民共和国国家性质
1. 第一、二节 国家性质概述、我国是人民民主专政的社会主义国家
2. 第三、四节 我国人民民主专政的阶级结构、我国人民民主专政的经济基础
3. 第五、六节 社会主义精神文明建设、爱国统一战线
第三章 人民代表大会制度
1. 第一、二节 政体与政权组织形式概述、人民代表大会制度的概念和特点
2. 第三、四节 人民代表大会制度的地位和作用、我国的选举制度
第四章 民族区域自治制度与特别行政区制度
1. 第一节 国家结构形式概述
2. 第二节 民族区域自治
3. 第三节 特别行政区制度
第五章 公民的基本权利与基本义务
1. 第一节 公民基本权利与义务概述
2. 第二节 我国公民的基本权利
3. 第三节 我国公民的基本义务
第六章 国家机构
1. 第一节 国家机构概述
2. 第二节 国家权力机关
3. 第三节 国家主席
4. 第四节 国家行政机关
5. 第五、六节 中央军事委员会、监察委员会
6. 第七节 人民法院和人民检察院
第四篇
1. 第一章 刑法概述（一）
2. 第一章 刑法概述（二）
3. 第一章 刑法概述（三）
4. 第二章 刑法的基本原则（一）
5. 第二章 刑法的基本原则（二）
6. 第二章 刑法的基本原则（三）
7. 第三章 刑法的效力范围（一）
8. 第三章 刑法的效力范围（二）
9. 第四章 犯罪与刑事责任（一）
10. 第四章 犯罪与刑事责任（二）
11. 第四章 犯罪与刑事责任（三）
12. 第五章 犯罪客体（一）
13. 第五章 犯罪客体（二）
14. 第六章 犯罪客观方面
15. 第七章 犯罪主体
16. 第八章 犯罪主观方面
17. 第九章 故意犯罪的停止形态
18. 第十章 共同犯罪
19. 第十一章 一罪与数罪
20. 第十二章 正当防卫与紧急避险
21. 第十三章 刑罚概述
22. 第十四章 刑罚的体系和种类
23. 第十五章 刑罚裁量
24. 第十六章 刑罚执行和刑罚消灭
25. 第十七章 刑法各论概述
26. 第十八章 危害国家安全罪
27. 第十九章 危害公共安全罪
28. 第二十章 破坏社会主义市场经济秩序罪（一）
29. 第二十章 破坏社会主义市场经济秩序罪（二）
30. 第二十一章 侵犯公民人身权利、民主权利罪
31. 第二十二章 侵犯财产罪
32. 第二十三章 妨害社会管理秩序罪
33. 第二十四章 危害国防利益罪
34. 第二十五章 贪污贿赂罪
35. 第二十六章 渎职罪
36. 第二十七章 军人违反职责罪
第五篇
1. 第一章 民法概述
2. 第二章 自然人
3. 第三章 法人
4. 第四章 民事法律行为
5. 第五章 代理
6. 第六章 人身权
7. 第七章 诉讼时效
8. 第八章 物权和物权法概述（一）
9. 第八章 物权和物权法概述（二）
10. 第九章 所有权
11. 第十章 用益物权
12. 第十一章 担保物权（一）
13. 第十一章 担保物权（二）
14. 第十一章 担保物权（三）
15. 第十二章 债的一般原理（一）
16. 第十二章 债的一般原理（二）
17. 第十三章 合同法总论（一）
18. 第十三章 合同法总论（二）
19. 第十三章 合同法总论（三）
20. 第十四章 合同法分论
21. 第十五章 知识产权概述
22. 第十六章 著作权法
23. 第十七章 专利法
24. 第十八章 商标法
25. 第十九章 继承和继承法概述
26. 第二十章 法定继承
27. 第二十一章 遗嘱继承和遗赠
28. 第二十二章 遗产的处理
29. 第二十三章 侵权民事责任概述
30. 第二十四章 一般侵权行为的民事责任
31. 第二十五章 关于责任主体的特殊规定
32. 第二十六章 特殊侵权的民事责任
工商管理学科综合
管理学原理 导学
1. 导学
管理学原理 第一章 管理的历史发展
1. 第一节 古典管理理论
2. 第二节 近代管理理论的发展
3. 第三节 当代管理理论
管理学原理 第二章 组织管理原理
1. 第一节 个体层次的基础知识
2. 第二节 正式组织与非正式组织（一）
3. 第二节 正式组织与非正式组织（二）
4. 第二节 正式组织与非正式组织（三）
5. 第三节 组织平衡
6. 第四节 管理概念与管理职能
管理学原理 第三章 企业和企业制度
1. 第一节 什么是企业
2. 第二节 产权及其功能
3. 第三节 企业形态
管理学原理 第四章 决策
1. 第一节 管理就是决策
2. 第二节 决策的过程和准则
3. 第三节 决策的技术
4. 第四节 决策的行为
管理学原理 第五章 计划与控制
1. 第一节 计划与控制
2. 第二节 计划系统
3. 第三节 控制系统
4. 第四节 计划与控制的协调
管理学原理 第六章 组织
1. 第一节 组织结构
2. 第二节 组织结构形式选择（一）
3. 第二节 组织结构形式选择（二）
4. 第三节 制度规范
5. 第四节 制度化管理
管理学原理 第七章 人员配置
1. 第一节 人员配置概论
2. 第二节 管理人员配置
3. 第三节 管理人员的培训和考核
管理学原理 第八章 激励
1. 第一节 激励的作用机制
2. 第二节 激励理论模式（一）
3. 第二节 激励理论模式（二）
4. 第三节 激励工资系统设计
管理学原理 第九章 领导
1. 第一节 领导的含义和功能
2. 第二节 领导的权利与影响
3. 第三节 领导的有效性和领导方式
4. 第四节 领导与沟通
管理学原理 第十章 组织文化
1. 第一节 组织文化的性质
2. 第二节 组织文化的形成
管理学原理 第十一章 变革与发展过程管理
1. 第一节 发展过程的特点
2. 第二节 变革与革新
企业战略管理 第一章 战略管理理论
1. 第一节 战略的基本概念（一）
2. 第一节 战略的基本概念（二）
3. 第一节 战略的基本概念（三）
4. 第二节 企业战略的构成要素
5. 第三节 企业战略的层次
6. 第四节 战略管理模式
企业战略管理 第二章 企业战略态势分析—外部环境分析
1. 第一节 宏观环境分析
2. 第二节 产业环境分析
3. 第三节 竞争环境分析
企业战略管理 第三章 企业内部环境与资源均衡分析
1. 第一节 企业资源分析
2. 第二节 价值链分析
3. 第三节 SWOT分析法
4. 第四节 波士顿矩阵与通用矩阵分析（一）
5. 第四节 波士顿矩阵与通用矩阵分析（二）
6. 第四节 波士顿矩阵与通用矩阵分析（三）
7. 第五节 平衡计分卡（一）
8. 第五节 平衡计分卡（二）
企业战略管理 第四章 企业业务层竞争战略
1. 第一节 基本通用竞争战略（一）
2. 第一节 基本通用竞争战略（二）
3. 第一节 基本通用竞争战略（三）
4. 第一节 基本通用竞争战略（四）
5. 第一节 基本通用竞争战略（五）
6. 第一节 基本通用竞争战略（六）
7. 第二节 动态竞争战略
8. 第三节 蓝海战略及其分析
9. 第四节 周期阶段战略（一）
10. 第四节 周期阶段战略（二）
企业战略管理 第五章 企业公司层战略与管理
1. 第一节 战略联盟与管理（一）
2. 第一节 战略联盟与管理（二）
3. 第二节 并购与反并购战略（一）
4. 第二节 并购与反并购战略（二）
5. 第三节 纵向一体化
6. 第四节 多元化战略与协调管理
7. 第五节 紧缩战略与管理
企业战略管理 第六章 全球市场竞争战略
1. 第一节 国际竞争的主要类型
2. 第二节 国际竞争优势及其来源（一）
3. 第二节 国际竞争优势及其来源（二）
4. 第三节 企业国际化进程及其战略途径
5. 第四节 新兴市场的企业战略
企业战略管理 第七章 战略控制与组织结构
1. 第一节 企业战略控制（一）
2. 第一节 企业战略控制（二）
3. 第一节 企业战略控制（三）
4. 第二节 企业组织设计
5. 第三节 纵横向分工结构（一）
6. 第三节 纵横向分工结构（二）
7. 第四节 企业战略与组织结构
市场营销 第一章 市场营销导论
1. 第一节 市场营销学与市场营销
2. 第二节 市场营销的重要地位
3. 第三节 市场营销观念（一）
4. 第三节 市场营销观念（二）
市场营销 第二章 企业战略计划过程与市场营销管理过程
1. 第一节 企业战略计划过程
2. 第二节 市场营销管理
3. 第三节 市场营销管理过程（一）
4. 第三节 市场营销管理过程（二）
5. 第三节 市场营销管理过程（三）
6. 第三节 市场营销管理过程（四）
市场营销 第三章 市场营销环境分析
1. 第一节 市场营销环境
2. 第二节 微观环境
3. 第三节 宏观环境
市场营销 第四章 市场购买行为分析
1. 第一节 消费者市场（一）
2. 第一节 消费者市场（二）
3. 第二节 组织市场
4. 第三节 产业市场（一）
5. 第三节 产业市场（二）
市场营销 第五章 市场竞争战略
1. 第一节 竞争者分析（一）
2. 第一节 竞争者分析（二）
3. 第二节 市场主导者战略
4. 第三节 市场挑战者战略
5. 第四节 市场跟随者战略
6. 第五节 市场弥补者战略
市场营销 第六章 产品策略
1. 第一节 产品组合策略（一）
2. 第一节 产品组合策略（二）
3. 第一节 产品组合策略（三）
4. 第二节 服务策略
5. 第三节 品牌与商标策略
6. 第四节 包装策略
7. 第五节 产品生命周期策略（一）
8. 第五节 产品生命周期策略（二）
市场营销 第七章 定价策略
1. 第一节 定价方法（一）
2. 第一节 定价方法（二）
3. 第二节 定价策略（一）
4. 第二节 定价策略（二）
5. 第三节 价格变动和企业对策
市场营销 第八章 分销策略
1. 第一节 分销渠道的职能与类型
2. 第二节 分销渠道策略（一）
3. 第二节 分销渠道策略（二）
4. 第三节 物流策略
市场营销 第九章 促销策略
1. 第一节 促销组合决策
2. 第二节 广告策略
3. 第三、四、五节 人员推销策略、销售促进策略、 宣传策略
财务管理 第一章 财务管理的基本理论
1. 第一节 财务管理的理论结构
2. 第二节 财务管理环境
3. 第三节 财务管理假设
4. 第四节 财务管理目标（一）
5. 第四节 财务管理目标（二）
财务管理 第二章 财务管理的价值观念
1. 第一节 时间价值（一）
2. 第一节 时间价值（二）
3. 第一节 时间价值（三）
4. 第一节 时间价值（四）
5. 第一节 时间价值（五）
6. 第一节 时间价值（六）
7. 第一节 时间价值（七）
8. 第一节 时间价值（八）
9. 第一节 时间价值（九）
10. 第二节 风险报酬
财务管理 第三章 财务分析
1. 第一节 财务分析概述（一）
2. 第一节 财务分析概述（二）
3. 第一节 财务分析概述（三）
4. 第一节 财务分析概述（四）
5. 第二节 分项财务分析（一）
6. 第二节 分项财务分析（二）
7. 第二节 分项财务分析（三）
8. 第二节 分项财务分析（四）
9. 第二节 分项财务分析（五）
10. 第二节 分项财务分析（六）
11. 第二节 分项财务分析（七）
12. 第三节 综合财务分析（一）
13. 第三节 综合财务分析（二）
14. 第三节 综合财务分析（三）
15. 第三节 综合财务分析（四）
16. 第三节 综合财务分析（五）
财务管理 第四章 企业筹资方式
1. 第一节 筹资的基本问题（一）
2. 第一节 筹资的基本问题（二）
3. 第一节 筹资的基本问题（三）
4. 第二节 权益资本（一）
5. 第二节 权益资本（二）
6. 第二节 权益资本（三）
7. 第三节 债务资本（一）
8. 第三节 债务资本（二）
9. 第三节 债务资本（三）
10. 第三节 债务资本（四）
11. 第三节 债务资本（五）
12. 第四节 混合资本（一）
13. 第四节 混合资本（二）
财务管理 第五章 企业筹资决策
1. 第一节 资金成本（一）
2. 第一节 资金成本（二）
3. 第一节 资金成本（三）
4. 第一节 资金成本（四）
5. 第一节 资金成本（五）
6. 第一节 资金成本（六）
7. 第一节 资金成本（七）
8. 第一节 资金成本（八）
9. 第一节 资金成本（九）
10. 第二节 杠杆利益与风险（一）
11. 第二节 杠杆利益与风险（二）
12. 第二节 杠杆利益与风险（三）
13. 第二节 杠杆利益与风险（四）
14. 第三节 资本结构决策（一）
15. 第三节 资本结构决策（二）
16. 第三节 资本结构决策（三）
17. 第三节 资本结构决策（四）
18. 第三节 资本结构决策（五）
19. 第三节 资本结构决策（六）
20. 第四节 资本结构理论
财务管理 第六章 企业投资决策
1. 第一节 企业投资管理概述
2. 第二节 投资决策指标（一）
3. 第二节 投资决策指标（二）
4. 第二节 投资决策指标（三）
5. 第二节 投资决策指标（四）
6. 第二节 投资决策指标（五）
7. 第二节 投资决策指标（六）
8. 第二节 投资决策指标（七）
9. 第二节 投资决策指标（八）
10. 第二节 投资决策指标（九）
11. 第三节 风险投资决策
财务管理 第七章 股利分配决策
1. 第一节 股利分配概述（一）
2. 第一节 股利分配概述（二）
3. 第二节 股利政策及影响因素（一）
4. 第二节 股利政策及影响因素（二）
5. 第三节 股利支付方式
6. 第四节 股利政策理论
财务管理 第八章 企业并购财务管理
1. 第一节 企业并购概述
2. 第二节 目标公司的选择
财务管理 第九章 国际财务管理
1. 第一节 国际财务管理的基本理论
2. 第二节 外汇风险管理
3. 第三节 国际企业筹资管理
经济学学科综合
财政学
1. 第一章 财政职能
2. 第二章 财政支出规模与结构
3. 第三章 财政投资支出和社会保障支出
4. 第四章 税收原理
5. 第五章 税收制度
6. 第六章 国债理论与管理
7. 第七章 国家预算与预算管理体制
8. 第八章 财政平衡与财政赤字
国际经济学
1. 第一章 绪论
2. 第二章 国际贸易纯理论
3. 第三章 国际贸易的现代与当代理论
4. 第四章 国际贸易政策分析
5. 第五章 国际收支分析
6. 第六章 汇率决定的一般理论
7. 第七章 要素的国际流动
8. 第八章 宏观经济的内外均衡
9. 第九章 经济一体化与国际经济秩序
10. 第十章 结束语 经济全球化趋势
货币银行学
1. 第一章 货币供求理论
2. 第二章 利率理论
3. 第三章 通货膨胀与通货紧缩
4. 第四章 金融中介体系
5. 第五章 金融市场
6. 第六章 金融监管体系
7. 第七章 货币政策
8. 第八章 汇率理论
9. 第九章 国际货币体系
10. 第十章 内外均衡理论
社会主义经济理论
导论
1. 导论
第一章
1. 第一节、第二节 马克思、恩格斯对未来社会的科学预测、社会主义从传统到现代的发展 马克思、恩格斯对未来社会的科学预测、社会主义从传统到现代的发展
2. 第三节 社会主义初级阶段的基本经济制度 社会主义初级阶段的基本经济制度
第二章
1. 第一节、第二节 社会主义为什么要发展市场经济、什么是社会主义市场经济 社会主义为什么要发展市场经济、什么是社会主义市场经济
2. 第三节 怎样建设社会主义市场经济体制 怎样建设社会主义市场经济体制
第三章
1. 第一节、第二节 向市场经济体制过渡的方式与路径比较、市场取向改革与供给主导型制度变迁方式 向市场经济体制过渡的方式与路径比较、市场取向改革与供给主导型制度变迁方式
2. 第三节、第四节 中间扩散型制度变迁方式与地方政府的特殊功能、从中间扩散性向需求诱致型制度变迁方式的渐进转换 中间扩散型制度变迁方式与地方政府的特殊功能、从中间扩散性向需求诱致型制度变迁方式的渐进转换
第四章
1. 第一节、第二节 马克思的所有制理论、国有企业产权制度改革 马克思的所有制理论、国有企业产权制度改革
2. 第三节、第四节 国有产权的多级委托代理及其面临的问题、国有企业的分类改革战略 国有产权的多级委托代理及其面临的问题、国有企业的分类改革战略
3. 第五节 国有企业股份制改造的模式选择 国有企业股份制改造的模式选择
第五章
1. 第一节 利益相关者合作逻辑与国有企业治理结构创新原则 利益相关者合作逻辑与国有企业治理结构创新原则
2. 第二-四节 国有企业治理结构效率的实证分析、国有企业治理结构创新：共同治理机制的设计、国有企业治理结构创新：相机治理机制的设计 国有企业治理结构效率的实证分析、国有企业治理结构创新：共同治理机制的设计、国有企业治理结构创新：相机治理机制的设计
第六章
1. 第一节、第二节 社会主义市场经济中的按劳分配与多种分配方式、按劳分配与按要素分配相结合 社会主义市场经济中的按劳分配与多种分配方式、按劳分配与按要素分配相结合
2. 第三节、第四节 微观收入分配与宏观收入调节、微观收入分配中的公平与效率 微观收入分配与宏观收入调节、微观收入分配中的公平与效率
第七章
1. 第一节、第二节 经济增长与经济发展的一般理论、制度创新与经济增长方式的转变 经济增长与经济发展的一般理论、制度创新与经济增长方式的转变
2. 第三节、第四节 可持续发展与科学发展观、邓小平的经济发展理论 可持续发展与科学发展观、邓小平的经济发展理论
第八章
1. 第一节 二元经济结构与农村剩余劳动力转移 二元经济结构与农村剩余劳动力转移
2. 第二节、第三节 市场经济条件下产业结构高级化的进程、技术进步与经济结构调整 市场经济条件下产业结构高级化的进程、技术进步与经济结构调整
第九章
1. 第一节、第二节 对外开放的理论基础、经济全球化趋势下的我国对外开放实践 对外开放的理论基础、经济全球化趋势下的我国对外开放实践
2. 第三节、第四节 对外贸易、工业化与我国的经济增长、金融开放对我国经济的影响 对外贸易、工业化与我国的经济增长、金融开放对我国经济的影响
第十章
1. 第一节、第二节 政府调节 经济的必要性、政府干预经济的功能界定与范围界定 政府调节 经济的必要性、政府干预经济的功能界定与范围界定
2. 第三节、第四节 政府干预经济的政策目标选择、政府干预经济的政策手段选择 政府干预经济的政策目标选择、政府干预经济的政策手段选择
西方经济学
第一章
1. 第一节 需求曲线
2. 第二节 供给曲线
3. 第三节 市场均衡和比较静态分析
4. 第四节 弹性的概念
5. 第五节、第六节 运用供给曲线的事例、对供求分析及其有关内容的评价
第二章
1. 第一节 效用论概述
2. 第二节 消费者偏好和无差异曲线
3. 第三节 消费者的预算约束
4. 第四节、第五节 消费者均衡、消费者均衡的比较静态分析
5. 第六节、第七节 代替效应和收入效应、对效用论的分析评价
第三章
1. 第一节 生产技术和生产函数
2. 第二节 短期生产函数
3. 第三节 长期生产函数
4. 第四节 生产要素最优组合
5. 第五节、第六节 厂商的生产成本、短期成本曲线
6. 第七节、第八节 长期成本曲线、对生产和成本理论的评价
第四章
1. 第一节、第二节 市场理论概述、完全竞争市场
2. 第三节、第四节 垄断市场、垄断竞争市场
3. 第五节、第六节、第七节 寡头市场、不同市场的效率比较、对市场理论的总体评价
第五章
1. 第一节、第二节 引致需求和厂商的利润最大化、完全竞争厂商对生产要素的需
2. 第三节 劳动供给和工资率的决定
3. 第四节、第五节 资本的供给和利息率的决定、欧拉定理
4. 第六节、第七节 垄断条件下的生产要素价格决定、对西方要素市场理论分析的总体评价
第六章
1. 第一节、第二节 一般均衡理论概述、纯交换经济的一般均衡
2. 第三节、第四节 一般均衡理论的发展概述、经济效率和帕累托最优标准
3. 第五节、第六节 完全竞争市场和帕累托最优状态、对一般均衡理论和福利经济学的评价
第七章
1. 第一节、第二节 垄断、外部影响
2. 第三节 公共物品
3. 第四节、第五节 不完全信息、对市场失灵理论的评价
第八章
1. 第一节、第二节、第三节 宏观经济学的特点、国内生产总值、价格总水平及其衡量
2. 第四节、第五节 失业及其衡量、国民收入核算与总需求和总供给分析
第九章
1. 第一节 消费函数和储蓄函数
2. 第二节、第三节 国民收入的决定、加入政府部门后的收入决定
3. 第四节、第五节 均衡收入的变动：乘数理论、对简单国民收入决定理论的评论
第十章
1. 第一节、第二节 投资的决定、is曲线
2. 第三节、第四节 利率的决定、lm曲线
3. 第五节、第六节 产品市场和货币市场的共同均衡、凯恩斯理论的基本框架
第十一章
1. 第一节、第二节 宏观经济政策概述、财政政策
2. 第三节、第四节 货币政策、对西方宏观经济政策的分析评论
第十二章
1. 第一节、第二节 总需求函数及其推导、总供给的一般说明
2. 第三节、第四节 主流经济学的总供给曲线、对总需求和总供给分析的评论
第十三章
1. 第一节、第二节 经济增长理论概述、哈罗德——多马模型
2. 第三节、第四节 新古典增长模型、新经济增长理论
第十四章
1. 第一节、第二节 通货膨胀的种类和影响、通货膨胀的成因
2. 第三节、第四节、第五节 价格调整曲线、逆转通货膨胀的政策、对西方通货膨胀理论的评述
第十五章
1. 第一节、第二节 宏观经济学的意见分歧概述、货币主义
2. 第三节、第四节 新古典宏观经济学、新凯恩斯主义经济学（完）
计算机科学与技术学科综合
离散数学与组合数学
1. 第一章 命题逻辑（一）
2. 第一章 命题逻辑（二）
3. 第一章 命题逻辑（三）
4. 第一章 命题逻辑（四）
5. 第二章 谓词逻辑（一）
6. 第二章 谓词逻辑（二）
7. 第二章 谓词逻辑（三）
8. 第三章 集合与关系（一）
9. 第三章 集合与关系（二）
10. 第三章 集合与关系（三）
11. 第三章 集合与关系（四）
12. 第四章 图论（一）
13. 第四章 图论（二）
14. 第五章 树、平面图与图的着色（一）
15. 第五章 树、平面图与图的着色（二）
16. 第六章 代数结构（一）
17. 第六章 代数结构（二）
18. 第六章 代数结构（三）
19. 第七章 排列与组合
20. 第八章 母函数与递推关系（一）
21. 第八章 母函数与递推关系（二）
22. 第九章 容斥原理与鸽巢原理（一）
23. 第九章 容斥原理与鸽巢原理（二）
24. 第十章 Polya定理
计算机系统结构
1. 第一章 基本概念（一）
2. 第一章 基本概念（二）
3. 第二章 指令系统
4. 第三章 存储系统（一）
5. 第三章 存储系统（二）
6. 第四章 输入输出系统
7. 第五章 流水线技术（一）
8. 第五章 流水线技术（二）
9. 第六章 向量处理机
10. 第七章 互连网络（一）
11. 第七章 互连网络（二）
12. 第八章 并行处理机和多处理机
计算机网络
1. 第一章 计算机网络（一）
2. 第一章 计算机网络（二）
3. 第二章 计算机网络体系结构（一）
4. 第二章 计算机网络体系结构（二）
5. 第三章 物理层（一）
6. 第三章 物理层（二）
7. 第三章 物理层（三）
8. 第三章 物理层（四）
9. 第四章 数据链路层（一）
10. 第四章 数据链路层（二）
11. 第四章 数据链路层（三）
12. 第四章 数据链路层（四）
13. 第五章 网络层（一）
14. 第五章 网络层（二）
15. 第五章 网络层（三）
16. 第六章 传输层（一）
17. 第六章 传输层（二）
18. 第六章 传输层（三）
19. 第七章 应用层（一）
20. 第七章 应用层（二）
21. 第七章 应用层（三）
22. 第八章 网络安全（一）
23. 第八章 网络安全（二）
24. 第八章 网络安全（三）
25. 第八章 网络安全（四）
26. 第八章 网络安全（五）
软件工程
1. 第一章 软件工程概念与软件工程的基本要素
2. 第二章 软件过程
3. 第三章 软件需求与软件需求规约
4. 第四章 系统规约及软件测试
5. 第五章 软件测试
6. 第六章 软件工程管理
7. 第七章 软件质量、质量特征以及软件质量保证
8. 第八章 计算机辅助软件工程
人工智能原理
1. 第一章 概述
2. 第二章 搜索
3. 第三章 推理（一）
4. 第三章 推理（二）
5. 第四章 知识表示
6. 第五章 机器学习
7. 第六章 自然语言理解
8. 第七章 神经网络
9. 第八章 优化算法
10. 第九章 Agent技术
计算机图形学
1. 第一章 计算机图形学和图形学系统基本知识
2. 第二章 基本图形生成和变换（一）
3. 第二章 基本图形生成和变换（二）
4. 第二章 基本图形生成和变换（三）
5. 第二章 基本图形生成和变换（四）
6. 第三章 三维物体的表示与显示处理
7. 第四章 真实感图形绘制技术
教育学学科综合
中外教育史
第一章 中国教育制度的发展和演变
1. 中国教育制度的发展和演变1
2. 中国教育制度的发展和演变2
3. 中国教育制度的发展和演变3
4. 中国教育制度的发展和演变4
5. 中国教育制度的发展和演变5
第二章 中国教育思想的发展和演变
1. 中国教育思想的发展和演变1
2. 中国教育思想的发展和演变2
3. 中国教育思想的发展和演变3
4. 中国教育思想的发展和演变4
5. 中国教育思想的发展和演变5
第三章 外国古代教育
1. 外国古代教育1
2. 外国古代教育2
第四章 外国近现代教育制度
1. 外国近现代教育制度1
2. 外国近现代教育制度2
第五章 外国近现代教育思想
1. 外国近现代教育思想1
2. 外国近现代教育思想2
3. 外国近现代教育思想3
教育学原理
第一章 教育学的历史与未来
1. 教育学的历史与未来1
2. 教育学的历史与未来2
第二章 教育的概念
1. 教育的概念
第三章 教育、社会与人
1. 教育、社会与人1
2. 教育、社会与人2
3. 教育、社会与人3
第四章 教育目的
1. 教育目的
第五章 教育制度
1. 教育制度1
2. 教育制度2
第六章 教师、学生与学校
1. 教师、学生与学校1
2. 教师、学生与学校2
第七章 课程
1. 课程1
2. 课程2
3. 课程3
第八章 教学
1. 教学1
2. 教学2
第九章 德育
1. 德育1
2. 德育2
教育心理学
第一章 绪论
1. 绪论
第二章 学生的心理发展
1. 学生的心理发展
第三章 学习及学习的理论
1. 学习及学习的理论1
2. 学习及学习的理论2
3. 学习及学习的理论3
第四章 知识的获得
1. 知识的获得
第五章 学习动机
1. 学习动机1
2. 学习动机2
第六章 学习策略
1. 学习策略
第七章 教学心理
1. 教学心理
第八章 课堂学习管理
1. 课堂学习管理
第九章 学校群体心理
1. 学校群体心理
第十章 品德的形成与培养
1. 品德的形成与培养
第十一章 心理健康
1. 心理健康
第十二章 教育教学的测量与评定
1. 教育教学的测量与评定
第十三章 教师心理
1. 教师心理
教育科学研究方法
第一章 教育科学研究方法的一般原理
1. 教育科学研究方法的一般原理1
2. 教育科学研究方法的一般原理2
第二章 教育科学研究的构思与设计
1. 教育科学研究的构思与设计1
2. 教育科学研究的构思与设计2
3. 教育科学研究的构思与设计3
4. 教育科学研究的构思与设计4
第三章 教育科学研究的基本方法
1. 教育科学研究的基本方法1
2. 教育科学研究的基本方法2
3. 教育科学研究的基本方法3
4. 教育科学研究的基本方法4
5. 教育科学研究的基本方法5
6. 教育科学研究的基本方法6
第四章 教育科学研究结果的分析与表述
1. 教育科学研究结果的分析与表述
心理学学科综合
心理学研究方法
1. 第一章 导论
2. 第二章 研究设计（一）
3. 第二章 研究设计（二）
4. 第三章 搜集研究资料的基本方法（一）
5. 第三章 搜集研究资料的基本方法（二）
6. 第三章 搜集研究资料的基本方法（三）
7. 第三章 搜集研究资料的基本方法（四）
8. 第三章 搜集研究资料的基本方法（五）
9. 第三章 搜集研究资料的基本方法（六）
10. 第四章 研究结果的整理与分析（一）
11. 第四章 研究结果的整理与分析（二）
12. 第五章 研究结果的呈现与评价（一）
13. 第五章 研究结果的呈现与评价（二）
14. 第五章 研究结果的呈现与评价（三）
普通心理学
1. 第一章 心理学的研究对象和研究方法（一）
2. 第一章 心理学的研究对象和研究方法（二）
3. 第一章 心理学的研究对象和研究方法（三）
4. 第二章 心理的神经生理机制（一）
5. 第二章 心理的神经生理机制（二）
6. 第三章 感觉（一）
7. 第三章 感觉（二）
8. 第三章 感觉（三）
9. 第四章 知觉（一）
10. 第四章 知觉（二）
11. 第四章 知觉（三）
12. 第五章 意识和注意（一）
13. 第五章 意识和注意（二）
14. 第五章 意识和注意（三）
15. 第五章 意识和注意（四）
16. 第六章 记忆（一）
17. 第六章 记忆（二）
18. 第六章 记忆（三）
19. 第六章 记忆（四）
20. 第七章 思维（一）
21. 第七章 思维（二）
22. 第七章 思维（三）
23. 第七章 思维（四）
24. 第八章 语言（一）
25. 第八章 语言（二）
26. 第八章 语言（三）
27. 第九章 动机（一）
28. 第九章 动机（二）
29. 第九章 动机（三）
30. 第九章 动机（四）
31. 第十章 情绪和情感（一）
32. 第十章 情绪和情感（二）
33. 第十章 情绪和情感（三）
34. 第十章 情绪和情感（四）
35. 第十章 情绪和情感（五）
36. 第十一章 技能（一）
37. 第十一章 技能（二）
38. 第十一章 技能（三）
39. 第十二章 能力（一）
40. 第十二章 能力（二）
41. 第十三章 人格（一）
42. 第十三章 人格（二）
43. 第十三章 人格（三）
44. 第十三章 人格（四）
心理统计学
1. 第一章 研究中常见数据的特点与初步整理（一）
2. 第一章 研究中常见数据的特点与初步整理（二）
3. 第一章 研究中常见数据的特点与初步整理（三）
4. 第二章 数据的分布及总体参数的估计（一）
5. 第二章 数据的分布及总体参数的估计（二）
6. 第三章 假设检验（一）
7. 第三章 假设检验（二）
8. 第三章 假设检验（三）
9. 第三章 假设检验（四）
10. 第三章 假设检验（五）
11. 第四章 各种研究设计的方差分析（一）
12. 第四章 各种研究设计的方差分析（二）
13. 第四章 各种研究设计的方差分析（三）
14. 第四章 各种研究设计的方差分析（四）
15. 第四章 各种研究设计的方差分析（五）
16. 第五章 一元线性回归
心理测量学
1. 第一章 绪论（一）
2. 第一章 绪论（二）
3. 第一章 绪论（三）
4. 第二章 心理测验的编制（一）
5. 第二章 心理测验的编制（二）
6. 第三章 测验的实施和计分（一）
7. 第三章 测验的实施和计分（二）
8. 第三章 测验的实施和计分（三）
9. 第四章 测验结果的解释（一）
10. 第四章 测验结果的解释（二）
11. 第五章 测验信度（一）
12. 第五章 测验信度（二）
13. 第五章 测验信度（三）
14. 第五章 测验信度（四）
15. 第六章 测验效度（一）
16. 第六章 测验效度（二）
17. 第六章 测验效度（三）
18. 第六章 测验效度（四）
19. 第七章 项目分析（一）
20. 第七章 项目分析（二）
21. 第七章 项目分析（三）
22. 第八章 学绩测验（一）
23. 第八章 学绩测验（二）
24. 第八章 学绩测验（三）
25. 第九章 智力测验（一）
26. 第九章 智力测验（二）
27. 第九章 智力测验（三）
28. 第十章 人格测验（一）
29. 第十章 人格测验（二）
30. 第十章 人格测验（三）
31. 第十章 人格测验（四）
32. 第十章 人格测验（五）
发展心理学
1. 第一章 绪论（一）
2. 第一章 绪论（二）
3. 第二章 发展心理学的研究方法（一）
4. 第二章 发展心理学的研究方法（二）
5. 第二章 发展心理学的研究方法（三）
6. 第三章 发展心理学理论（一）
7. 第三章 发展心理学理论（二）
8. 第三章 发展心理学理论（三）
9. 第三章 发展心理学理论（四）
10. 第三章 发展心理学理论（五）
11. 第三章 发展心理学理论（六）
12. 第四章 婴儿期心理的发生和发展（一）
13. 第四章 婴儿期心理的发生和发展（二）
14. 第四章 婴儿期心理的发生和发展（三）
15. 第四章 婴儿期心理的发生和发展（四）
16. 第五章 幼儿期心理的发展（一）
17. 第五章 幼儿期心理的发展（二）
18. 第五章 幼儿期心理的发展（三）
19. 第五章 幼儿期心理的发展（四）
20. 第五章 幼儿期心理的发展（五）
21. 第五章 幼儿期心理的发展（六）
22. 第六章 童年期心理的发展（一）
23. 第六章 童年期心理的发展（二）
24. 第六章 童年期心理的发展（三）
25. 第六章 童年期心理的发展（四）
26. 第七章 少年期心理的发展（一）
27. 第七章 少年期心理的发展（二）
28. 第七章 少年期心理的发展（三）
29. 第七章 少年期心理的发展（四）
30. 第七章 少年期心理的发展（五）
31. 第七章 少年期心理的发展（六）
32. 第八章 青年初期心理的发展（一）
33. 第八章 青年初期心理的发展（二）
34. 第八章 青年初期心理的发展（三）
35. 第九章 成年初期心理的发展（一）
36. 第九章 成年初期心理的发展（二）
37. 第九章 成年初期心理的发展（三）
38. 第九章 成年初期心理的发展（四）
39. 第九章 成年初期心理的发展（五）
40. 第十章 成年中期心理的发展（一）
41. 第十章 成年中期心理的发展（二）
42. 第十章 成年中期心理的发展（三）
43. 第十章 成年中期心理的发展（四）
44. 第十章 成年中期心理的发展（五）
45. 第十一章 成年晚期心理的变化（一）
46. 第十一章 成年晚期心理的变化（二）
47. 第十一章 成年晚期心理的变化（三）
48. 第十一章 成年晚期心理的变化（四）
教育心理学
1. 第一章 绪论（一）
2. 第一章 绪论（二）
3. 第二章 学习理论（一）
4. 第二章 学习理论（二）
5. 第二章 学习理论（三）
6. 第二章 学习理论（四）
7. 第三章 认知领域的学习（一）
8. 第三章 认知领域的学习（二）
9. 第三章 认知领域的学习（三）
10. 第三章 认知领域的学习（四）
11. 第四章 品德培养与心理健康教育（一）
12. 第四章 品德培养与心理健康教育（二）
13. 第四章 品德培养与心理健康教育（三）
14. 第五章 影响学习的因素（一）
15. 第五章 影响学习的因素（二）
16. 第五章 影响学习的因素（三）
17. 第六章 个别差异（一）
18. 第六章 个别差异（二）
19. 第六章 个别差异（三）
20. 第六章 个别差异（四）
21. 第七章 教师心理（一）
22. 第七章 教师心理（二）
社会心理学
1. 第一章 什么是社会心理学（一）
2. 第一章 什么是社会心理学（二）
3. 第二章 社会化与自我概念发展（一）
4. 第二章 社会化与自我概念发展（二）
5. 第二章 社会化与自我概念发展（三）
6. 第三章 印象形成与归因（一）
7. 第三章 印象形成与归因（二）
8. 第三章 印象形成与归因（三）
9. 第三章 印象形成与归因（四）
10. 第四章 态度及其改变（一）
11. 第四章 态度及其改变（二）
12. 第四章 态度及其改变（三）
13. 第四章 态度及其改变（四）
14. 第五章 人际沟通与人际关系（一）
15. 第五章 人际沟通与人际关系（二）
16. 第五章 人际沟通与人际关系（三）
17. 第六章 侵犯与亲社会行为（一）
18. 第六章 侵犯与亲社会行为（二）
19. 第六章 侵犯与亲社会行为（三）
20. 第七章 社会影响（一）
21. 第七章 社会影响（二）
22. 第七章 社会影响（三）
23. 第七章 社会影响（四）
英语
23年考前密训班
1. 2023年考前密训
第一章 词汇
1. 第一节 考情分析
2. 第二节 高频核心词汇1（一）
3. 第二节 高频核心词汇1（二）
4. 第二节 高频核心词汇1（三）
5. 第三节 高频核心词汇2（一）
6. 第三节 高频核心词汇2（二）
7. 第三节 高频核心词汇2（三）
8. 第四节 高频核心词汇3（一）
9. 第四节 高频核心词汇3（二）
10. 第四节 高频核心词汇3（三）
11. 第五节 高频核心词汇4（一）
12. 第五节 高频核心词汇4（二）
13. 第六节 高频核心词汇5（一）
14. 第六节 高频核心词汇5（二）
15. 第六节 高频核心词汇5（三）
16. 第七节 高频核心词汇6（一）
17. 第七节 高频核心词汇6（二）
18. 第七节 高频核心词汇6（三）
19. 第八节 高频核心词汇7（一）
20. 第八节 高频核心词汇7（二）
21. 第九节 高频核心词汇8（一）
22. 第九节 高频核心词汇8（二）
23. 第十节 高频核心词汇9（一）
24. 第十节 高频核心词汇9（二）
25. 第十一节 高频核心词汇10（一）
26. 第十一节 高频核心词汇10（二）
27. 第十二节 高频核心词汇11（一）
28. 第十二节 高频核心词汇11（二）
29. 第十三节 高频核心词汇12（一）
30. 第十三节 高频核心词汇12（二）
31. 第十四节 高频核心词汇13（一）
32. 第十四节 高频核心词汇13（二）
33. 第十五节 高频核心词汇14（一）
34. 第十五节 高频核心词汇14（二）
35. 第十六节 高频核心词汇15（一）
36. 第十六节 高频核心词汇15（二）
37. 第十六节 高频核心词汇15（三）
38. 第十七节 同义替换
39. 第十八节 真题演练1（一）
40. 第十八节 真题演练1（二）
41. 第十九节 真题演练2
第二章 口语交际
1. 第一节 考情分析
2. 第二节 常见对话情景表达
3. 第三节 问答部分习惯表达
4. 第四节 访谈中的习惯用语
5. 第五节 真题演练1（一）
6. 第五节 真题演练1（二）
7. 第六节 真题演练2（一）
8. 第六节 真题演练2（二）
9. 第六节 真题演练2（三）
第三章 阅读理解
1. 第一节 考情分析
2. 第二节 细节题（一）
3. 第二节 细节题（二）
4. 第三节 推理题（一）
5. 第三节 推理题（二）
6. 第四节 主旨题
7. 第五节 释义题（一）
8. 第五节 释义题（二）
9. 第六节 真题演练1（一）
10. 第六节 真题演练1（二）
11. 第六节 真题演练1（三）
12. 第七节 真题演练2（一）
13. 第七节 真题演练2（二）
14. 第七节 真题演练2（三）
15. 第七节 真题演练2（四）
16. 第八节 真题演练3（一）
17. 第八节 真题演练3（二）
18. 第八节 真题演练3（三）
19. 第九节 真题演练4（一）
20. 第九节 真题演练4（二）
21. 第九节 真题演练4（三）
22. 第十节 真题演练5（一）
23. 第十节 真题演练5（二）
24. 第十节 真题演练5（三）
25. 第十一节 真题演练6（一）
26. 第十一节 真题演练6（二）
27. 第十一节 真题演练6（三）
28. 第十二节 真题演练7（一）
29. 第十二节 真题演练7（二）
30. 第十二节 真题演练7（三）
31. 第十三节 真题演练8（一）
32. 第十三节 真题演练8（二）
33. 第十三节 真题演练8（三）
第四章 完形填空
1. 第一节 考情分析
2. 第二节 词义辨析题
3. 第三节 语篇结构题
4. 第四节 固定搭配题
5. 第五节 真题演练1
6. 第六节 真题演练2
7. 第七节 真题演练3（一）
8. 第七节 真题演练3（二）
9. 第八节 真题演练4
10. 第九节 真题演练5
11. 第十节 真题演练6
12. 第十一节 真题演练7（一）
13. 第十一节 真题演练7（二）
第五章 短文完成
1. 第一、二节 考情分析、语法—名词
2. 第三、四节 语法—代词、语法—数词
3. 第五节 语法—形容词、副词
4. 第六、七节 语法—后置定语、语法—谓语动词
5. 第八、九节 语法—简单句、语法—非谓语动词
6. 第十节 语法—并列结构
7. 第十一、十二节 语法—名词性从句、语法—定语从句
8. 第十三节 语法—状语从句
9. 第十四节 语法—倒装、强调
10. 第十五节 真题演练1（一）
11. 第十五节 真题演练1（二）
12. 第十六节 真题演练2
13. 第十七节 真题演练3
14. 第十八节 真题演练4
第六章 翻译
1. 第一节 翻译技巧
2. 第二节 真题演练1
3. 第三节 真题演练2（一）
4. 第三节 真题演练2（二）
5. 第四节 真题演练3（一）
6. 第四节 真题演练3（二）
7. 第五节 模拟练习1（一）
8. 第五节 模拟练习1（二）
9. 第六节 模拟练习2（一）
10. 第六节 模拟练习2（二）
11. 第六节 模拟练习2（三）
12. 第七节 模拟练习3
第七章 作文
1. 第一节 考情分析
2. 第二节 替换词 38词（一）
3. 第二节 替换词 38词（二）
4. 第三节 基本句 25句（一）
5. 第三节 基本句 25句（二）
6. 第三节 基本句 25句（三）
7. 第三节 基本句 25句（四）
8. 第三节 基本句 25句（五）
9. 第四节 提纲类作文（一）
10. 第四节 提纲类作文（二）
11. 第五节 规定情景类作文
12. 第六节 图画、图表作文
13. 第七节 读后感类作文
14. 第八节 真题演练1
15. 第九节 真题演练2
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课程介绍 考试介绍

2023年同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试报名通知

　　根据国务院学位委员会办公室《关于做好2023年同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试工作的通知》（学位办〔2023〕4号），2023年同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试（以下简称同等学力全国统考）将于5月21日举行，报名工作将于3月13日~26日在中国教育考试网（https://tdxl.neea.edu.cn）进行。现将报名工作有关事项通知如下：

一、考试时间

　　2023年5月21日（星期日）（注：每年五月的第三个星期日）

　　外国语和医古文水平考试时间：9:00~11:30

　　学科综合水平考试时间：14:30~17:30

二、报名条件

　　所有报名参加同等学力全国统考的考生，须是在“全国同等学力人员申请硕士学位管理工作信息平台”（以下简称信息平台，https://tdxl.chsi.com.cn）通过学位授予单位资格审查并转入在册库的申请人。考生的报名资格、报考语种和学科（专业学位类别）须符合学位办〔2023〕4号文件的相关规定。

　　在以往同等学力全国统考中因作弊而被取消考试资格的考生，在考试资格取消期限内不得报考。

三、报考流程

　　（一）注册及在册信息修改。拟参加2023年同等学力全国统考的考生，需于3月8日前在信息平台完成注册、信息采集（电子照片等）及在册信息更新（联系方式等。手机短信为考生接收报名相关信息的重要途径。请填写或更换能够实时联系到考生本人的手机号码）。逾期不可重新注册及修改。2023年同等学力全国统考报名流程见附件。

　　（二）考试报名。获得报名资格的考生须于3月13日~26日在中国教育考试网报名，填报同等学力全国统考的语种、学科及考试地点，并实时关注审核结果。原则上，考生应选择工作单位所在省（自治区、直辖市）参加考试。

　　（三）报名考试费缴纳。根据《国家计委、财政部关于调整学位与研究生教育评估收费标准等有关问题的通知》（计价格〔2000〕545号）的有关规定，同等学力全国统考按每位考生每科目100元收取报名考试费。

　　2023年同等学力全国统考报名考试费通过中国教育考试网以网上支付的形式缴纳。通过学位授予单位资格审核的申请人方可通过中国教育考试网缴纳报名考试费。网上缴费截止日期为2023年3月31日，未在规定时间内成功支付报名考试费的考生，本次报名资格无效。

　　（四）准考证下载。中国教育考试网将于2023年5月15日~21日开通准考证下载功能，考生可在下载功能开通期间下载准考证。

　　（五）成绩查询

　　成绩查询开放日期为2023年8月中旬，届时考生可通过中国教育考试网查询考试成绩。

　　（六）成绩复核

　　自成绩公布后10个工作日内，可登录中国教育考试网，提交成绩复核申请，进行成绩复核。

　　（七）违规处理

　　同等学力全国统考的违纪、违规、作弊行为按《国家教育考试违规处理办法》（中华人民共和国教育部令第33号）处理。对于涉嫌犯罪的，将依据《中华人民共和国刑法修正案(九)》惩处。

　　（八）考前须知

　　具体要求请于考前一周登陆中国教育考试网或考点所在省级教育招生考试机构网站，查询相关公告信息。所有考生应知悉、配合、遵守安全与突发情况处置措施和要求。

　　（九）其他事项

　　考生可通过中国教育考试网下载外国语水平考试、学科综合水平考试、医古文水平考试大纲。　　

 

　　教育部教育考试院

　　2023年2月15日 

　　

附件：

2023年同等学力全国统考报名流程

考试介绍

1.发展历程

　　同等学力人员申请硕士学位是我国目前开展非全日制培养研究生的主要方式之一。为保证我国学位授予的总体质量，规范同等学力人员申请硕士学位工作，1995年，国务院学位委员会决定对同等学力人员申请硕士学位进行外国语水平全国统一考试。随后，在1998年决定对同等学力人员申请硕士学位增设学科综合水平全国统一考试，由教育部学位与研究生教育发展中心组织实施。2021年，教育部事业单位职能调整，同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试由教育部教育考试院组织实施。

2.项目概述

　　同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试旨在加强国家对授予同等学力人员申请硕士学位的宏观质量控制、规范管理，目的是测试申请人是否已具备获得硕士学位所必须的基础理论和专业知识。根据《中华人民共和国学位条例》的规定，具有研究生毕业同等学力的人员，可按照《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》的要求与办法，向学位授予单位提出申请，通过学位授予单位资格审核，完成学位授予单位设置的全部学位课程学习，通过同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试和硕士学位论文答辩，经学位授予单位学位评定委员会通过，可获得硕士学位。

3.考试科目

　　目前外国语水平考试有英、俄、法、德、日5个语种和部分小语种科目，学科综合水平考试有27个一级学科科目和19个医学专业学位科目，共计50余个科目。根据《关于做好2022年同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试工作的通知》（学位办〔2022〕1号）要求，“定于2023年开始将现行临床医学硕士专业学位综合水平考试16个科目调整为‘临床医学综合’1个科目”。

4.考试内容

　　为保证考试的客观性和公正性，同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试命题严格按照国务院学位委员会办公室组织编写的各学科《同等学力人员申请硕士学位全国统一考试大纲及指南》所规定的难度和要求进行，考试的题型也同此大纲基本一致。

5.考试时间

　　一般情况下，考试时间安排在每年五月的第三个星期日，上午进行外国语水平考试和医古文考试，下午进行学科综合水平考试。

6.组织实施

　　报名和考试具体组织工作由各省级考试主管部门负责，考生可与教育部教育考试院或省级考试主管部门联系或咨询报名和考试事宜，也可登录中国教育考试网查询。

国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定

……

（1）申请人应通过同等学力人员申请硕士学位外国语水平全国统一考试（成绩单由考试部门直接提供）；

（2）申请人应通过同等学力人员申请硕士学位学科综合水平全国统一考试（成绩单由考试部门直接提供）。

申请人自通过资格审查之日起，必须在四年内完成学位授予单位组织的全部课程考试和国家组织的水平考试，且成绩合格。四年内未通过课程考试和国家组织的水平考试者，本次申请无效。

详情请访问：https://tdxl.neea.edu.cn/html1/report/2210/391-1.htm

考试大纲

更多内容请访问：https://tdxl.neea.edu.cn/html1/category/2302/251-1.htm

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    故障

    在微信公众号内，点播所有视频，都提示：

    ×

    视频因格式不支持或者服务器或网络的问题无法加载。

    Error Code: 4

    解决方案

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    如需下载适用于iPhone/iPad的Chrome或Edge、火狐等浏览器，可访问推荐的浏览器页面，然后滑动至底部的「推荐的iOS版浏览器」处。

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    1. 重新点播刚才的文件；
    2. 将鼠标指针移动至视频下方的播放进度栏，快进至「出错位置的后方」（如第9分钟）。

    另外，您可以将有异常的文件信息反馈给客服（微信：xiaohi8，QQ：2880954487），我们将尽快解决。

    为便于客服了解具体的文件，文件信息至少应包括：

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    2. 科目名；
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    2. 打开后，点击右上角的“扫描”（如“图1”）；
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    图1
    图2

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    图3

    卸载其他无用软件

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    2. 运行。运行 RevoUninProSetup ，并安装；
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    图5

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    1. 运行“RevoUninPro”，如“图6”；
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    图6
    图7

    多选：

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    • 2345系列软件；
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    　　3、再次提示“这是一个月前的安装包，有被攻击的风险，是否继续…”，请点击“是”；

    　　4、等待下载安装完成，提示“安装成功！重新启动生效”，请点击“重启”；

    　　5、此时升级内核成功，重新打开公众号，点播视频即可。

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    　　一般在考试前2-3个月开始更新。已购用户无需再次购买，免费更新（但并非所有课程每年都会更新）。

    　　以下是部分课程预计的开始更新时间。

    分类名课程名预计开始更新时间
    建设工程类一级建造师6月
    二级建造师3月
    造价工程师7月
    监理工程师3月
    会计金融类注册会计师6月
    中级会计职称6月
    初级会计职称4月

    　　其余课程开始更新时间暂不确定，请以实际更新的时间为准。

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    下载：

    点击下载“小嗨视频课堂.crx”

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    • 第二种：直接双击打开crx文件（将安装至关联crx文件的浏览器）。

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    1. 将下载的crx文件扩展名修改为rar后解压；
    2. 用chrome浏览器访问chrome://extensions/；
    3. 点击左上角的“加载已解压的扩展程序”，选择已解压的根目录“小嗨视频课堂”

    以上步骤完成后，快捷键可能无效。如需使快捷键生效，可在chrome://extensions/shortcuts页面自行设置。

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    使用方法：

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    方法一：创建快捷方式到手机桌面：

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    方法二：在微信内置顶公众号：

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    若无权限添加，请参考以下系统设置（安卓手机为例）：

    1. 设置
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    3. 选择“微信”
    4. 点击“权限”
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    　　然后，重新到公众号内添加。

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    • 该插件将记录您最近一次访问本站的某课程页，下次通过以上三种方式访问时，将直接访问该课程页。
    • 若想清除该记录，访问一下本站主页即可。
  • 本站不提供讲义、试题、教材等
    　　本站仅提供在线视频课程，不提供讲义、试题、教材等其他资料。
  • 小嗨视频课堂app（安卓）

    请点击下载小嗨视频课堂安卓app，或访问：www.xiaohi.cc/soft/xiaohi.apk

  • 哪些课时可以免费观看？

    　　通常，每个文件夹内的前30％至50％的课时均可免费观看。购买后方可永久观看其余课时。

  • 如何清理浏览器缓存？

    360浏览器/chrome等

    打开浏览器，

    1、同时按下以下三个按键：

    Shif' + Ctrl + Deletef't

    2、在弹出的对话框中，按照下图操作。

    复选框方面，仅需勾选“清空缓存”。
    其他选项请谨慎勾选。

    搜狗浏览器

    1、点击菜单栏的“工具”（或“≡”图标），然后点击“清除浏览记录”：

    2、在弹出的对话框中，按照下图操作。

    复选框方面，仅需勾选“网页缓存文件”。
    其他选项请谨慎勾选。

  • 用搜狗浏览器点播后，一直转圈而不播放，如何解决？

    1、按“F1”打开“浏览器修复”对话框，也可以按照以下图示打开：

    2、点击“快速修复”；

    3、尝试重新点播。如仍异常请联系在线客服。

    QQ：2880954487

  • 能否记录上次播放的文件以及进度？
    • 登录同一个小嗨帐号，下次访问课程页面，会自动展开上次播放文件的所在文件夹，也会高亮显示上次点播的文件。
    • 点播后，也会自动定位到相应的进度，即从上次播放到的位置（提前数秒）开始播放。
  • 公众号内所有视频都无法观看（提示code:4），如何解决？

    故障

    在微信公众号内，点播所有视频，都提示：

    ×

    视频因格式不支持或者服务器或网络的问题无法加载。

    Error Code: 4

    解决方案

    1. 请通过手机自带的应用市场更新微信app。
    2. 然后重新进入微信公众号「小嗨视频课堂」内点播。
  • 在iPhone/iPad上用UC浏览器播放异常如何解决？

    在iPhone/iPad上，使用UC浏览器点播，可能会提示「加载中 0％」、「播放出错，请重试」等，无法播放。

    请您尝试使用其他浏览器访问本站（如系统自带的Safari，或Chrome、Edge等）进行点播。

    如需下载适用于iPhone/iPad的Chrome或Edge、火狐等浏览器，可访问推荐的浏览器页面，然后滑动至底部的「推荐的iOS版浏览器」处。

  • 播放到中途，提示「由于视频文件损坏……」并暂停播放，如何解决？

    少量的文件异常，会弹出「由于视频文件损坏……Code:3」的提示。可使用以快进的方法临时解决，步骤如下：

    先记下播放异常（弹出该提示）时，播放到的位置（如第8分钟）。

    1. 重新点播刚才的文件；
    2. 将鼠标指针移动至视频下方的播放进度栏，快进至「出错位置的后方」（如第9分钟）。

    另外，您可以将有异常的文件信息反馈给客服（微信：xiaohi8，QQ：2880954487），我们将尽快解决。

    为便于客服了解具体的文件，文件信息至少应包括：

    1. 课程名；
    2. 科目名；
    3. 第几节课时。

    根据课程的不同，可能还需要您提供：

    1. 版本；
    2. 章节名。
  • 推荐的浏览器有哪些？

    　　支持在 IE11 浏览器播放本站视频（但快进时须等待较长时间）， IE10 及以下 浏览器无法正常访问本站。

    　　其他主流浏览器（如：QQ浏览器、2345加速浏览器、搜狗高速浏览器、Google Chrome、火狐浏览器、猎豹安全浏览器）均可播放，Android 及 iOS 设备自带的浏览器及其他第三方浏览器亦可播放。

    　　强烈不推荐您使用IE浏览器访问本站。

    　　推荐的PC浏览器：

    出品方浏览器名（英文）浏览器名（中文）官方首页下载地址备注
    Google（美国谷歌公司）Google Chrome https://www.google.cn/chrome/左侧的“下载页”中的URL是windows版 Chrome 的下载和安装程序（可能是64位）。
    Mozilla 基金会Firefox火狐浏览器https://www.mozilla.org/zh-CN/左侧的“下载页”中第二行的URL是windows版 Firefox 的下载和安装程序。
    Microsoft（美国微软公司）Edge https://www.microsoft.com/zh-cn/edge左侧的“下载页”中的URL是windows版 Edge 的下载和安装程序。
    Opera Software ASA （挪威欧普拉软件公司）Opera欧朋浏览器https://www.opera.com/zh-cn左侧的“下载页”中的URL是windows版 Opera 的下载和安装程序。
    薇荻科技（Vivaldi Technologies）Vivaldi https://vivaldi.com/zh-hans/
    • 该浏览器的更新可能是强制的
    • 左侧的“下载页”中第二行的URL是windows版 Vivaldi 的下载和安装程序（64位）。
    北京搜狗信息服务有限公司 搜狗浏览器https://ie.sogou.com/
    • 左侧的“下载页”中第二行的URL是windows版搜狗浏览器的安装程序。
    • 该浏览器偶有弹出广告，可通过菜单栏的“工具”→“选项”→“推荐设置”中关闭。点击查看截图。
    网际傲游（北京）科技有限公司maxthon遨游浏览器https://www.maxthon.cn/
    • 左侧的“下载页”中第二行的URL是windows版遨游浏览器的安装程序。
      小嗨浏览器https://www.xiaohi.vip/app.html 已于2022年春季推出。
  • 播放界面提示“网络错误导致视频下载中途失败 Error Code:2”怎么办？

    在课程页面，距点播后超过一定时间，会出现以下提示。

    距点播后超过一定时间，会出现此提示

    此时，重新点播（点击课时名）即可。

    若仍无法播放，请您在课程页面上：

    • 刷新网页后，再重新点播。

    或

    • 强制刷新（ctrl + F5）后，再重新点播。
  • 如何加速播放？

    电脑

    　　课程页的播放器右下角提供了变速按钮，您可调节播放速度。

    　　您也可以下载视频速度控制插件（此插件支持 chrome、360、搜狗、QQ等浏览器，不支持IE、火狐等浏览器）。

    插件安装和使用步骤：

    1. 下载后打开进行安装；
    2. 打开视频页面点播视频（数秒后可在左上角展示速度控制栏）；
    3. 点击控制栏中的“+”即可加速播放。

    提示：

    • 若未展示速度控制栏，请刷新页面；
    • 使用该插件以4倍以上或0.5倍以下的速度播放，将不会播放声音。

    移动端

    　　微信和部分浏览器无法倍速播放，您可使用以下浏览器访问本站（www.xiaohi.net）。

    浏览器安卓iOS
    Chormehttp://android.chrome.hk.cn/https://apps.apple.com/cn/app/id535886823
    火狐https://www.firefox.com.cn/mobile/https://apps.apple.com/cn/app/id989804926
    Operahttps://www.opera.com/zh-cn/mobilehttps://www.opera.com/zh-cn/mobile
    Edge应用市场搜索“Edge”https://apps.apple.com/app/id1288723196

    　　您还可以在微信小程序“小嗨视频课堂”内点播，可选择1.5倍、2倍等速度。但未经大量测试，播放等稳定性方面可能不如微信公众号和浏览器。

    “小嗨视频课堂”小程序
  • 如何快进、快退？

    除了拖动滚动条外，还可以在使用电脑的情况下通过敲击键盘的“←”（快退3秒）及“→”（快进10秒）。

  • 点播某个视频，再次点播该视频，不播放。如何解决？

    请检查您的浏览器是否安装有“getthemall video downloader”插件，若有，将其停用或卸载。

    另外，您还可以清理浏览器缓存的方法临时解决该问题。

  • 无法播放、播放不畅，如何解决？

    以下解决方案，请逐一尝试。

    1. 如果您在windows 10中用双核浏览器观看，请将网页的模式设置为“高速模式”或“极速模式”（切换按钮在浏览器地址栏右侧）后再点播，若仍无法观看，请使用edge浏览器访问本站。
    2. 手机上播放不畅，刷新页面或更换浏览器访问，建议在微信公众号“小嗨视频课堂”内观看，或用电脑观看。
    3. 使用移动数据观看。手机用户请关闭无线网；笔记本电脑用户请连接手机的热点。

    您也可以联系在线客服，可点击课程页右侧的“在线客服”，或向邮箱 a@xiaohi.net 发送邮件，与我们取得联系。

  • 手机如何全屏（横屏）播放？

    请尝试以下步骤，完成后看是否能够在手机上全屏播放：

    　　目前可使用以下方法解决：

    　　1、用微信扫描以下二维码；

    升级微信浏览器内核二维码

    　　2、微信会提示“扫码安装存在安全风险，谨防恶意攻击”，请点击“确认安装”；

    　　3、再次提示“这是一个月前的安装包，有被攻击的风险，是否继续…”，请点击“是”；

    　　4、等待下载安装完成，提示“安装成功！重新启动生效”，请点击“重启”；

    　　5、此时升级内核成功，重新打开公众号，点播视频即可。

  • 如何在智能电视上播放本站的视频课程？

    您可以使用以下三种方法（任选一种）实现在电视机上播放本站视频：

    • 安卓电视上下载安装小嗨视频课堂app：www.xiaohi.cc/soft/xiaohi.apk
    • 通过电视上的浏览器访问：www.xiaohi.cc
    • 先将手机画面投屏到电视上，然后通过手机浏览器访问 www.xiaohi.cc ，或在微信公众号“小嗨视频课堂”内点播（不是所有的智能电视都支持）。
  • 忘记小嗨帐号怎么办？

    　　帐号可以是用户名、邮箱、手机号。
    　　如果忘记帐号，可向在线客服一次提供以下内容：

    • 您的支付宝或微信支付成功的截图（年月日、时分秒，可通过支付宝或微信交易记录中搜索关键词“小嗨”查询）；
    • 您购买的课程、科目名称。

    　　然后客服会帮您查询帐号。

  • 购买后无权播放，如何解决？

    条件

    点播、观看带锁的课时，需要满足以下条件：

    1. 登陆您购买时使用的小嗨帐号（而不是其他未购买的帐号）；
    2. 点播您购买的科目（而不是其他未购买的科目）。

    操作

    1. 若您登陆的是另外的小嗨帐号，请您在页面右上角退出，再按上述第1条操作；
    2. 若您点播的是未购买的科目，请您按上述第2条操作；
    3. 若您忘记购买时使用的小嗨帐号，请向在线客服提供：
       ①您支付时的具体时间（年月日、时分秒，可通过支付宝或微信的交易记录中搜索关键词“小嗨”查询）；
       ②您购买的课程名、科目名。

    然后由客服帮您查询您的帐号。

  • 忘记密码，但没有绑定手机号，如何重置密码？

    　　若您忘记密码且小嗨帐号未绑定手机号，请您向在线客服提供以下信息，由客服帮您修改密码：

    • 您的小嗨帐号；
    • 显示年月日、时分秒的购买成功截图（可通过支付宝或微信交易记录中搜索关键词“小嗨”进行查找）；
    • 购买的课程名、科目名。
    可通过邮箱验证码重置密码

    　　若您已绑定邮箱，可通过“重置密码”页面将密码重置。

  • 忘记密码怎么重置？

    您可点击此处进入密码重置页面。

    需要提供正确的手机短信或邮箱验证码。

  • 购买后，多个版本/年份中的内容都能观看吗？

    部分课程提供了多个年份（如2023年、2022年……）、多个版本（如版本一、版本二）。

    在您购买后，该科目的所有年份、所有版本中包含的所有内容均有权观看。

    如需查看具体某个科目下包含的内容，可在相应课程的支付页面（如一级建造师），逐个点击「+」以便展开查看。

  • 如何在线支付并获得播放权限？
    1. 注册成功并登录后，在课程页点击右上角的“购买”，进入支付页；
    2. 勾选科目或选择“使用套餐享受优惠！”；
    3. 在“选择支付方式”中选择“支付宝”或“微信支付”；
    4. 点击右下角的“支付”，根据提示支付成功后，可立即自动获得相应的播放权限。

    您也可以通过访问支付主页，选择课程，进入该课程支付页面进行支付。

  • 购买后，每个班次（精讲班、习题班等）、年份、版本的都能观看吗？

    是的。购买某个科目后，该科目下的所有班次（如：精讲班、习题班、真题班、冲刺班等）均可观看。

    部分课程提供了多个年份或多个版本，购买后同样均可观看。

    将来若有年份、课时更新，则更新的内容同样可以观看，无需再次购买。

    另外，本站课程购买后不限时间，永久有效。

  • 购买后可长期观看吗？

    可以。不限时间，不限次数，永久有效。

  • 购买后，将来更新的课程可免费观看吗？

    可以。您购买某课程后，该课程若将来更新，您同样可以观看，但不是所有课程每年都会更新。

    • 事实上，大部分课程教材每年变化较小或没有变化，可观看往年课程参加本年度考试。
    • 针对教材有变化，但本站未更新的课程，您可通过搜索引擎搜索变化的内容，查阅相关资料进行学习。
  • 为什么价格这么便宜？和其他站点的有什么区别？

    为什么价格这么便宜？

    　　本站课程价格仅为其他机构的20％以内。没有过多的广告投入成本、没有电话营销人员，是本站价格较低的主要原因。

    　　但较低的价格并不会影响到您的使用体验。支付成功后，确保您能观看您所购买科目下所有带锁标志的课时。

    和其他站点的有什么区别？

     本站其他站点
    价格低高
    体验度好差
    是否忽悠用户不忽悠忽悠
  • 没有iOS app，手机如何快速访问？

    　　本站暂不提供app，但您可以通过浏览器将本站添加到移动设备的主页，以便快速访问本站。以下是方法。

    　　iOS 的 Safari 浏览器

    　　请参考以下图示操作：

    第1步
    第2步
    第3步
  • 如何下载安卓app？

    请点击下载小嗨视频课堂安卓app，或访问：www.xiaohi.net/soft/xiaohi.apk

  • 微信小程序空白如何解决？

    请将小程序删除后重新打开，具体步骤如下。

    一、删除小程序

    1. 从微信的最上方下拉，进入“最近小程序”；
    2. 长按“小嗨课堂”；
    3. 拖动到最下方的“删除”区域；
    长按小程序图标
    拖动到最下方删除

    二、重新搜索小程序“小嗨视频课堂”，并打开。

    若以上方法无法解决小程序异常的问题，请反馈给QQ在线客服。

  • 手机及平板电脑如何观看？
    • 微信扫描下方二维码关注微信公众号“小嗨视频课堂”，在公众号内点击左下角的“视频课堂”，选择相应课程点播。
    • 浏览器扫描下方二维码或直接访问www.xiaohi.net。打开之后，建议添加至浏览器收藏夹。
    • 微信扫描下方二维码，关注微信小程序“小嗨视频课堂”。
  • 安卓手机平板使用什么浏览器最好？

    点击以上连接可进入该浏览器的下载页面。

    经过一系列的测试，最终本站得出使用：微信、UC、星尘、悦动浏览器各项功能均正常。使用其余浏览器访问本站可能存在一些小问题，具体可浏览下表：

     安卓浏览器视频播放时，课程页下拉菜单是否可正常展示在屏蔽系统“自动旋转”的情况下是否可横向全屏是否可正常支付是否可缓存是否可倍速播放非全屏下播放控制栏展示是否正常浏览器是否没有扰人消息下载地址
    1星尘是是是否否是是http://www.phoenixstudio.org/browser
    2悦动是是是否否是是http://www.770880.cn/
    3UC是是是是否是否http://www.uc.cn/
     
    4Firefox是否是否是是是https://www.mozilla.org/en-US/firefox/android/all/
    5chrome是否是否否是是https://www.lanzoui.com/i09qnsb
    6欧鹏（国内版）是是是是否否是http://www.oupeng.com/wTor2Download
    7opera是否是否否是是https://www.lanzoui.com/i09qtba
     
    8旗鱼是是否否否是是https://d.ruanmei.com/app/qiyu/qiyu_android_2.11.apk
    9净网是是否否否否是 
    10Xvast同chrome 
    11360否 是否否否否 
    12QQ否是是是否是否 
    132345是否是否否是未知 
    14遨游5是是是否否是未知 
    15百度否是是是否是否 
    16猎豹否是是
         		否否是未知 
    17海豚是否否否否是未知 
    18蚂蚁        
    19via是是否否否是是 
    20VC是是否否否 未知 

    部分浏览器还有将当前页面“发送至桌面快捷方式”的效果（方便您更便捷地访问本站），通常是点击“收藏”之后，选择“桌面”即可。

  • 关注“小嗨视频课堂”微信公众号后，如何快速访问？

    可将小嗨视频课堂公众号置顶，或创建快捷方式。

    方法一：创建快捷方式到手机桌面：

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    方法二：在微信内置顶公众号：

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    若无权限添加，请参考以下系统设置（安卓手机为例）：

    1. 设置
    2. 搜“应用管理”
    3. 选择“微信”
    4. 点击“权限”
    5. “创建桌面快捷方式”，允许

    　　然后，重新到公众号内添加。

  • 在微信公众号内，如何进入小嗨首页/如何切换课程？

    为了能使您更快地进入到课程页面，当您进入某个课程页面并点播后，下次访问公众号，会自动进入这个课程页面。

    若您想进入首页以便进入其他的课程页面，可通过以下方法进入：

    以下任意一种方法均可实现，可任选其一。

    一、点击“logo”

    无论您处于哪个页面内，点击左上角的logo图片，即可进入首页。

    点击logo，即可进入首页

    二、点击“其他课程”

    步骤如下：

    1. 点击右上角的“≡”；
    2. 点击“其他课程”即可进入首页。

    三、点击底部的“进入首页”

    步骤如下：

    1. 滑动到页面底部；
    2. 点击“进入首页”，即可进入首页。