未找到您搜索的课程、科目、课时
教师招聘

请您展开右侧下方的文件列表，以便点播视频文件

正在缓冲，请稍等

小提示：

记忆您上次观看到。 从头观看
播放反馈

1、微信关注公众号，手机观看课程。

2、按“Ctrl+D”，可将本页面添加至收藏夹。

创建桌面快捷方式

创建桌面快捷方式 重新播放 播放下节

播放下节

版本1
版本2
版本3
职业能力测验
1. 数量关系1 解题方法（上）
2. 数量关系2 解题方法（下）
3. 数量关系3 初等数学
4. 数量关系4 工程问题
5. 数量关系5 行程问题
6. 数量关系6 溶液问题
7. 数量关系7 经济利润问题
8. 数量关系8 容斥原理
9. 数量关系9 排列组合
10. 数量关系10 构造问题
11. 数量关系11 趣味模块
12. 资料分析1 速算技巧
13. 资料分析2 重点题型简单计算
14. 资料分析3 重点题型基期量和现期量
15. 资料分析4 重点题型增长量
16. 资料分析5 重点题型增长率
17. 资料分析6 重点题型比重相关
18. 资料分析7 重点题型平均数
19. 资料分析8 重点题型倍数
20. 资料分析9 比值类相关
21. 资料分析10 分数比较类
22. 言语理解与表达1
23. 言语理解与表达2
24. 言语理解与表达3
25. 言语理解与表达4
26. 言语理解与表达5
27. 言语理解与表达6
28. 言语理解与表达7
29. 言语理解与表达8
30. 言语理解与表达9
31. 判断推理1
32. 判断推理2
33. 判断推理3
34. 判断推理4
35. 判断推理5
36. 判断推理6
37. 判断推理7
38. 判断推理8
39. 判断推理9
40. 判断推理10
41. 判断推理11
42. 判断推理12
43. 判断推理13
44. 判断推理14
45. 判断推理15
46. 判断推理16
47. 判断推理17
48. 判断推理18
49. 判断推理19
教育理论基础知识（幼儿园)
教育活动设计
1. 学前健康教育1 学前健康教育概述（一）
2. 学前健康教育2 学前健康教育概述（二）
3. 学前健康教育3 幼儿园健康教育活动的目标
4. 学前健康教育4 幼儿园健康教育的途径和组织
5. 学前健康教育5 幼儿园健康教育的方法和原则
6. 学前健康教育6 学前教育活动设计（一）
7. 学前健康教育7 学前教育活动设计（二）
8. 语言领域1 幼儿园语言教育概述
9. 语言领域2 幼儿园语言能力的发展
10. 语言领域3 幼儿园语言教育的目标（一）
11. 语言领域4 幼儿园语言教育的目标（二）
12. 语言领域5 幼儿园语言教育的内容
13. 语言领域6 幼儿园语言教育活动的设计与指导（一）
14. 语言领域7 幼儿园语言教育活动的设计与指导（二）
15. 学前社会教育1 学前社会教育概述
16. 学前社会教育2 学前儿童社会教育的目标
17. 学前社会教育3 学前社会教育的内容
18. 学前社会教育4 学前儿童的社会性发展
19. 学前社会教育5 学前社会教育的活动设计与指导
20. 学前科学教育1 学前科学教育概述
21. 学前科学教育2 学前科学教育的目标
22. 学前科学教育3 学前科学教育的有关理论22
23. 学前科学教育4 学前儿童科学能力发展特点
24. 学前科学教育5 学前科学教育的方法
25. 学前科学教育6 幼儿园科学教育的活动设计与指导（一）
26. 学前科学教育7 幼儿园科学教育的活动设计与指导（二）
27. 学前艺术教育1 学前艺术教育概述
28. 学前艺术教育2 学前音乐教育（一）
29. 学前艺术教育3 学前音乐教育（二）
学前教育学
1. 学前教育及其发展（一）
2. 学前教育及其发展（二）
3. 著名的幼儿教育思想（一）
4. 著名的幼儿教育思想（二）
5. 我国的幼儿园教育
6. 儿童观
7. 学前教育的原则
8. 幼儿园课程（一）
9. 幼儿园课程（二）
10. 幼儿园课程（三）
11. 幼儿园课程（四）
12. 幼儿园游戏（一）
13. 幼儿园游戏（二）
14. 幼儿园游戏（三）
15. 幼儿园游戏（四）
16. 幼儿园教学活动（一）
17. 幼儿园教学活动（二）
18. 幼儿园主题、区域活动
19. 幼儿园一日生活（一）
20. 幼儿园一日生活（二）
21. 幼儿园环境创设
22. 幼小衔接与家园合作（一）
23. 幼小衔接与家园合作（二）
24. 幼儿教师
学前心理学
1. 学前儿童心理概述（一）
2. 学前儿童心理概述（二）
3. 学前儿童心理发展特征（一）
4. 学前儿童心理发展特征（二）
5. 学前儿童动作和言语的发展
6. 学前儿童感知觉发展（一）
7. 学前儿童感知觉发展（二）
8. 学前儿童注意的发展（一）
9. 学前儿童注意的发展（二）
10. 学前儿童记忆的发展（一）
11. 学前儿童记忆的发展（二）
12. 学前儿童想象的发展
13. 学前儿童思维的发展（一）
14. 学前儿童思维的发展（二）
15. 学前儿童情绪情感的发展特点
16. 学前儿童社会性的发展（一）
17. 学前儿童社会性的发展（二）
18. 学前儿童个性发展（一）
19. 学前儿童个性发展（二）
20. 儿童心理发展理论主要流派的基本观点（一）
21. 儿童心理发展理论主要流派的基本观点（二）
学前卫生学
1. 幼儿生长发育特点与卫生保健（一）
2. 幼儿生长发育特点与卫生保健（二）
3. 幼儿生长发育特点与卫生保健（三）
4. 幼儿生长发育特点与卫生保健（四）
5. 幼儿膳食
6. 幼儿常见疾病和意外事故的防护（一）
7. 幼儿常见疾病和意外事故的防护（二）
8. 幼儿常见疾病和意外事故的防护（三）
9. 幼儿常见疾病和意外事故的防护（四）
10. 幼儿常见疾病和意外事故的防护（五）
11. 幼儿园一日生活各环节的卫生要求和指导（一）
12. 幼儿园一日生活各环节的卫生要求和指导（二）
教育理论基础知识（中小学）
新课改+道德+法规+技能
1. 新课程改革
2. 教师职业道德
3. 教育政策法规基本理论1
4. 教育政策法规基本理论2
5. 教育政策法规基本理论3
6. 教育政策法规基本理论4
7. 教育政策法规基本理论5
8. 教学技能1
9. 教学技能2
10. 教学技能3
11. 教师职业道德1
12. 教师职业道德2
13. 教师职业道德3
14. 教师职业道德4
15. 教师职业道德5
16. 教育法律法规1
17. 教育法律法规2
18. 教育法律法规3
教育学
1. 教育的发展（一）
2. 教育的发展（二）
3. 教育学的发展（一）
4. 教育学的发展（二）
5. 教育学的发展（三）
6. 教育学的发展（四）
7. 07-1、教育学的发展（五）
8. 07-2、教育学的发展（六）（补录）
9. 教育与社会发展（一）
10. 教育与社会发展（二）
11. 教育与个人发展（一）
12. 教育与个人发展（二）
13. 12-2、教育目的（补录）
14. 12-1、教育目的
15. 教育制度
16. 学生与教师-学生
17. 学生与教师-教师
18. 学生与教师-师生关系
19. 课程（一）
20. 课程（二）
21. 课程（三）
22. 教学（一）
23. 教学（二）
24. 教学（三）
25. 德育（一）
26. 德育（二）
27. 班主任与班级管理
28. 课外、校外教育活动
29. 教育研究及其方法
30. 考点精编188条 教育与教育学的发展（一）
31. 考点精编188条 教育与教育学的发展（二）
32. 考点精编188条 教育与教育学的发展（三）
33. 考点精编188条 教育与教育学的发展（四）
34. 考点精编188条 教育与教育学的发展（五）
35. 考点精编188条 教育与社会的发展
36. 考点精编188条 教育与个人的发展
37. 考点精编188条 教育的目的
38. 考点精编188条 学校教育制度
39. 考点精编188条 学生与教师
40. 考点精编188条 课程（一）
41. 考点精编188条 课程（二）
42. 考点精编188条 新课程改革
43. 考点精编188条 教学
44. 考点精编188条 德育
45. 考点精编188条 班主任与班级管理
46. 考点精编188条 课外、考点精编188条 校外教育活动
教育心理学
1. 教育心理学概述
2. 学生心理发展概述
3. 心理发展基本理论（一）
4. 心理发展基本理论（二）
5. 学生的差异与教育
6. 学习的实质与类型
7. 行为主义学习理论（一）
8. 行为主义学习理论（二）
9. 认知主义学习理论（一）
10. 认知主义学习理论（二）
11. 认知主义学习理论（三）
12. 人本主义学习理论
13. 建构主义学习理论
14. 学生心理 学习动机（一）
15. 学生心理 学习动机（二）
16. 学生心理 学习策略
17. 学生心理 学习迁移
18. 学生心理 知识与技能的学习
19. 学生心理 问题解决与创造力
20. 学生心理 态度与品德的形成
21. 教学心理
22. 学生心理健康教育
23. 教师职业心理
24. 考点精编178条 教育心理学概述
25. 考点精编178条 心理发展与教育
26. 考点精编178条 学习理论（一）
27. 考点精编178条 学习理论（二）
28. 考点精编178条 学习理论（三）
29. 考点精编178条 学习心理（一）
30. 考点精编178条 学习心理（二）
31. 考点精编178条 学习心理（三）
32. 考点精编178条 学习心理（四）
33. 考点精编178条 学习心理（五）
34. 考点精编178条 学习心理（六）
心理学
1. 心理学概述（一）
2. 心理学概述（二）
3. 认知发展与教育 感觉和知觉（一）
4. 认知发展与教育 感觉和知觉（二）
5. 认知发展与教育 感觉和知觉（三）
6. 认知发展与教育 记忆（一）
7. 认知发展与教育 记忆（二）
8. 认知发展与教育 表象与想象
9. 认知发展与教育 言语与思维（一）
10. 认知发展与教育 言语与思维（二）
11. 认知发展与教育 注意
12. 情绪、情感的发展与教育（一）
13. 情绪、情感的发展与教育（二）
14. 意志
15. 个性发展与教育 需要、动机与兴趣
16. 个性发展与教育 能力
17. 个性发展与教育 人格（一）
18. 个性发展与教育 人格（二）
19. 考点精编155条 心理学概述
20. 考点精编155条 认知发展与教育（一）
21. 考点精编155条 认知发展与教育（二）
22. 考点精编155条 认知发展与教育（三）
23. 考点精编155条 认知发展与教育（四）
24. 考点精编155条 认知发展与教育（五）
25. 考点精编155条 情绪情感与意志
26. 考点精编155条 个性发展与教育（一）
27. 考点精编155条 个性发展与教育（二）
综合应用能力D类（中小学教师类）
1. 综合应用能力概述
2. 教育个体的发展（一）
3. 教育个体的发展（二）
4. 学生发展心理（一）
5. 学生发展心理（二）
6. 学生发展心理（三）
7. 学生发展心理（四）
8. 学生发展心理（五）
9. 学生发展心理（六）
10. 学生发展心理（七）
11. 学生发展心理（八）
12. 学生发展心理（九）
13. 学生的学习指导（一）
14. 学生的学习指导（二）
15. 学生的学习指导（三）
16. 学生的学习指导（四）
17. 学生的学习指导（五）
18. 学生的学习指导（六）
19. 学生的学习指导（七）
20. 学生的学习指导（八）
21. 学生的学习指导（九）
22. 教育组织与管理能力（一）
23. 教育组织与管理能力（二）
24. 教育教学评价能力和沟通合作能力
25. 教学设计与实施能力（一）
26. 教学设计与实施能力（二）
27. 素质教育观
28. 教师职业道德规范
29. 教师专业发展能力
30. 教师反思和教师心理
31. 教案设计（一）
32. 教案设计（二）
33. 活动设计
学科专业知识
初中生物
1. 考情分析科学探究
2. 细胞是生命活动的基本单位（1）
3. 细胞是生命活动的基本单位（2）
4. 细胞是生命活动的基本单位（3）
5. 细胞的分裂分化（1）
6. 细胞的分裂分化（2）
7. 生物与环境（1）
8. 生物与环境（2）
9. 生物圈中的绿色植物
10. 绿色植物与生物圈水循环
11. 绿色植物是有机物制造者
12. 植物激素调节
13. 生物圈中的人（1）
14. 生物圈中的人（2）
15. 生物圈中的人（3）
16. 生物圈中的人（4）
17. 生物圈中的人（5）
18. 生物圈中的动物
19. 生物的生殖和发育
20. 生物的遗传和变异（1）
21. 生物的遗传和变异（2）
22. 生物的遗传和变异（3）
23. 生物多样性
24. 生物技术
25. 健康地生活
26. 初中生物学新课程理论
27. 教学理论
28. 教学技能（一）
29. 教学技能（二）
30. 教学策略
31. 初中生物学教学评价
小学美术
1. 考情介绍
2. 外国美术史―原始、古代美术（一）
3. 外国美术史―原始、古代美术（二）
4. 外国美术史―原始、古代美术（三）
5. 外国美术史―原始、古代美术（四）
6. 外国美术史―原始、古代美术（五）
7. 外国美术史―中世纪美术
8. 文艺复兴美术（一）
9. 文艺复兴美术（二）
10. 文艺复兴美术（三）
11. 文艺复兴美术（四）
12. 17、18世纪美术（一）
13. 17、18世纪美术（二）
14. 17、18世纪美术（三）
15. 17、18世纪美术（四）
16. 17、18世纪美术（五）
17. 19世纪美术（一）
18. 19世纪美术（二）
19. 19世纪美术（三）
20. 19世纪美术（四）
21. 19世纪美术（五）
22. 19世纪美术（六）
23. 20世纪美术（一）
24. 20世纪美术（二）
25. 20世纪美术（三）
26. 亚非拉地区美术
27. 原始、先秦时期美术（一）
28. 原始、先秦时期美术（二）
29. 秦汉时期美术
30. 魏晋南北朝时期美术（一）
31. 魏晋南北朝时期美术（二）
32. 隋唐五代时期美术（一）
33. 隋唐五代时期美术（二）
34. 隋唐五代时期美术（三）
35. 宋元时期美术（一）
36. 宋元时期美术（二）
37. 宋元时期美术（三）
38. 宋元时期美术（四）
39. 明清时期美术（一）
40. 明清时期美术（二）
41. 中国近现代美术（一）
42. 中国近现代美术（二）
43. 书法、工艺美术、建筑（一）
44. 书法、工艺美术、建筑（二）
45. 书法、工艺美术、建筑（三）
46. 艺术概论（一）
47. 艺术概论（二）
48. 艺术概论（三）
49. 艺术概论（四）
50. 艺术概论（五）
51. 艺术概论（六）
52. 艺术概论（七）
53. 艺术概论（八）
54. 艺术概论（九）
55. 美术基础理论与常识（一）
56. 美术基础理论与常识（二）
57. 美术基础理论与常识（三）
58. 美术基础理论与常识（四）
59. 美术基础理论与常识（五）
60. 美术基础理论与常识（六）
61. 美术基础理论与常识（七）
62. 技能测试题分析与备考（一）
63. 技能测试题分析与备考（二）
64. 技能测试题分析与备考（三）
65. 美术课程理论（一）
66. 美术课程理论（二）
67. 美术课程理论（三）
68. 美术课程理论（四）
69. 模拟练习题（一）
70. 模拟练习题（二）
小学数学
1. 代数数集（一）
2. 代数数集（二）
3. 代数数集（三）
4. 代数复数
5. 代数方程与不等式
6. 代数集合
7. 代数函数（一）
8. 代数函数（二）
9. 代数函数（三）
10. 代数函数（四）
11. 代数函数（五）
12. 代数函数（六）
13. 代数函数（七）
14. 代数函数（八）
15. 代数数列（一）
16. 代数数列（二）
17. 代数数列（三）
18. 几何直线和圆（一）
19. 几何直线和圆（二）
20. 几何直线和圆（三）
21. 几何直线和圆（四）
22. 几何直线和圆（五）
23. 几何圆锥曲线（一）
24. 几何圆锥曲线（二）
25. 几何圆锥曲线（三）
26. 几何圆锥曲线（四）
27. 几何圆锥曲线（五）
28. 几何向量（一）
29. 几何向量（二）
30. 几何向量（三）
31. 几何立体几何
32. 概率与统计（一）
33. 概率与统计（二）
34. 概率与统计（三）
35. 数学分析极限和连续（一）
36. 数学分析极限和连续（二）
37. 数学分析极限和连续（三）
38. 数学分析导数和微分（一）
39. 数学分析导数和微分（二）
40. 数学分析导数和微分（三）
41. 数学分析导数和微分（四）
42. 数学分析积分（一）
43. 数学分析积分（二）
44. 教材教法（一）
45. 教材教法（二）
46. 教材教法（三）
47. 教材教法（四）
48. 教材教法（五）
49. 教材教法（六）
50. 教材教法（七）
51. 教材教法（八）
52. 教材教法（九）
小学体育
1. 学校体育学（一）
2. 学校体育学（二）
3. 学校体育学（三）
4. 学校体育学（四）
5. 学校体育学（五）
6. 学校体育学（六）
7. 田径（一）
8. 田径（二）
9. 田径（三）
10. 田径（四）
11. 田径（五）
12. 篮球（一）
13. 篮球（二）
14. 足球（一）
15. 足球（二）
16. 足球（三）
17. 排球（一）
18. 排球（二）
19. 体育保健学（一）
20. 体育保健学（二）
21. 体育保健学（三）
22. 运动训练学（一）
23. 运动训练学（二）
24. 运动训练学（三）
25. 武术
26. 乒羽网游泳
27. 体操健美操（一）
28. 体操健美操（二）
29. 运动人体科学（一）
30. 运动人体科学（二）
31. 运动人体科学（三）
32. 运动人体科学（四）
33. 体育教学论（一）
34. 体育教学论（二）
35. 体育教学论（三）
36. 体育教学论（四）
37. 教学设计
小学音乐
1. 音乐专业知识概述
2. 古希腊、中世纪时期音乐
3. 文艺复兴、巴洛克时期音乐
4. 古典主义时期音乐（一）
5. 古典主义时期音乐（二）
6. 浪漫主义时期音乐（一）
7. 浪漫主义时期音乐（二）
8. 浪漫主义时期音乐（三）
9. 浪漫主义时期音乐（四）
10. 浪漫主义时期音乐（五）
11. 20世纪音乐
12. 民歌（一）
13. 民歌（二）
14. 民间歌舞
15. 说唱音乐
16. 戏曲音乐（一）
17. 戏曲音乐（二）
18. 民族器乐
19. 远古夏商、西周时期音乐
20. 春秋战国时期音乐
21. 秦汉、魏晋南北朝、隋唐时期
22. 宋元时期
23. 明清时期
24. 近现代音乐（一）
25. 近现代音乐（二）
26. 音与乐音体系
27. 记谱法、节奏与节拍（一）
28. 节奏与节拍（二）
29. 音程（一）
30. 音程（二）
31. 和弦（一）
32. 和弦（二）
33. 和弦（三）
34. 调试与调性（一）
35. 调试与调性（二）
36. 调试与调性（三）
37. 转调、移调、译谱、半音阶
38. 旋律分析
39. 基础和声（一）
40. 基础和声（二）
41. 歌曲写作与分析（一）
42. 歌曲写作与分析（二）
43. 音乐新课标（一）
44. 音乐新课标（二）
45. 音乐新课标（三）
46. 音乐新课标（四）
47. 国外三大教育体系
48. 教学设计（一）
49. 教学设计（二）
50. 教学设计（三）
51. 教学设计（四）
52. 教学设计（五）
53. 教学设计（六）
小学语文
1. 语音辨析
2. 错别字辨析
3. 近义词辨析1
4. 近义词辨析2
5. 熟语运用
6. 语病辨析1
7. 语病辨析2
8. 语病辨析3
9. 标点符号1
10. 标点符号2
11. 标点符号3
12. 实战演练
13. 诗歌鉴赏1
14. 诗歌鉴赏2
15. 诗歌鉴赏3
16. 诗歌鉴赏4
17. 诗歌鉴赏5
18. 诗歌鉴赏6
19. 现代文阅读1
20. 现代文阅读2
21. 现代文阅读3
22. 现代文阅读4
23. 现代文阅读5
24. 现代文阅读6
25. 现代文阅读7
26. 现代文阅读8
27. 现代文阅读9
28. 文言文阅读1
29. 文言文阅读2
30. 文言文阅读3
31. 文言文阅读4
32. 文言文阅读5
33. 教材教法
34. 语文课程的目标与内容
35. 语文教学设计1
36. 语文教学设计2
37. 语文教学设计3
38. 语文教学设计4
39. 语文教学设计5
40. 语文教学设计6
41. 语文教学设计7
42. 语文教学设计8
43. 语文教学设计9
44. 语文案例分析
45. 教学案例分析
46. 古代文学1
47. 古代文学2
48. 古代文学3
49. 现代文学1
50. 现代文学2
51. 外国文学
52. 现代汉语1
53. 现代汉语2
54. 现代汉语3
55. 写作1
56. 写作2
57. 写作3
58. 儿童文学1
59. 句
60. 句子修辞借代
61. 句子修辞双关
62. 句子修辞对偶类型
63. 句子修辞
64. 国家规定的汉字笔顺规则
65. 汉字结构
66. 诗歌鉴赏1
67. 诗歌鉴赏2
68. 句子修辞
69. 语言连贯
中学地理
1. 地球和地图1
2. 地球和地图2
3. 地图-地形剖面图
4. 宇宙中的地球1
5. 宇宙中的地球2
6. 地球的自转
7. 地球的公转
8. 正午太阳高度
9. 地球上的大气1
10. 地球上的大气2
11. 气压带和风带
12. 气候1
13. 气候2
14. 常见的天气系统
15. 自然界的水循环
16. 大规模的海水运动
17. 内力作用
18. 整体性与差异性
19. 人文地理人口
20. 人文地理城市
21. 人文地理农业
22. 人文地理交通1
23. 人文地理交通2
24. 人文地理工业
25. 世界地理概述
26. 世界地理亚洲1
27. 世界地理亚洲2
28. 西亚北非沙哈拉以南的非洲
29. 欧洲西部欧洲东部和北亚
30. 北美拉丁美洲
31. 大洋洲两极地区
32. 中国概况
33. 中国自然地理
34. 河流与湖泊
35. 自热资源
36. 农业
37. 教学设计
38. 新课标解读
39. 考点解析
40. 中国的地理差异
中学化学
1. 物质的组成、性质和分类
2. 氧化还原反应
3. 离子反应
4. 化学常用计量
5. 钠、镁及其化合物
6. 铝及其化合物
7. 含氮化合物、含硅化合物
8. 氯溴化合物、含硫化合物
9. 化学键与晶体结构
10. 化学反应速率、化学平衡
11. 原子结构
12. 多电子原子结构、原子周期率
13. 共价键理论
14. 电化学
15. 烷烃和环烷烃
16. 卤代烃（一）
17. 卤代烃（二）
18. 卤代烃（三）
19. 烯烃
中学历史
1. 中国近代史列强侵华战争
2. 中国近代史太平天国、维新运动、维新变法
3. 中国近代史辛亥革命、新文化运动、五四运动
4. 中国近代史中国共产党的成立和国民革命
5. 中国近代史十年对峙运动与列强侵华
6. 中国近代史抗日战争
7. 中国近代史解放战争、新中国成立与巩固
8. 中国近代史曲折中发展与改革开放
9. 中国近代史祖国统一、民族政策与新中国外交
10. 中国古代史远古人类与远古社会
11. 中国古代史秦、两汉、三国
12. 中国古代史两晋、南北朝、隋唐
13. 中国古代史辽宋夏金元
14. 中国古代史明清
15. 世界近现代史新航路开辟、宗教改革与启蒙运动
16. 世界近现代史英法资产阶级革命与拿破仑帝国
17. 世界近现代史美国独立战争和第一次工业革命
18. 世界近现代史俄德日与资产阶级改革与一战
19. 世界近现代史经济危机与局部反法西斯战争
中学美术
1. 考试介绍
2. 原始、古代美术（一）
3. 原始、古代美术（二）
4. 原始、古代美术（三）
5. 原始、古代美术（四）
6. 原始、古代美术（五）
7. 中世纪美术
8. 文艺复兴美术（一）
9. 文艺复兴美术（二）
10. 文艺复兴美术（三）
11. 文艺复兴美术（四）
12. 文艺复兴美术（五）
13. 十七、十八世纪美术（一）
14. 十七、十八世纪美术（二）
15. 十七、十八世纪美术（三）
16. 十七、十八世纪美术（四）
17. 十七、十八世纪美术（五）
18. 十九世纪美术（一）
19. 十九世纪美术（二）
20. 十九世纪美术（三）
21. 十九世纪美术（四）
22. 十九世纪美术（五）
23. 十九世纪美术（六）
24. 十九世纪美术（七）
25. 二十世纪美术（一）
26. 二十世纪美术（二）
27. 二十世纪美术（三）
28. 亚非拉地区美术
29. 外美史总结与练习
30. 原始、先秦时期美术（一）
31. 原始、先秦时期美术（二）
32. 秦汉时期美术（一）
33. 秦汉时期美术（二）
34. 魏晋南北朝时期美术（一）
35. 魏晋南北朝时期美术（二）
36. 隋唐五代时期美术（一）
37. 隋唐五代时期美术（二）
38. 隋唐五代时期美术（三）
39. 隋唐五代时期美术（四）
40. 宋元时期美术（一）
41. 宋元时期美术（二）
42. 宋元时期美术（三）
43. 宋元时期美术（四）
44. 宋元时期美术（五）
45. 明清时期美术（一）
46. 明清时期美术（二）
47. 明清时期美术（三）
48. 明清时期美术（四）
49. 近现代美术（一）
50. 近现代美术（二）
51. 中国美术史总结与练习
52. 艺术概论（一）
53. 艺术概论（二）
54. 艺术概论（三）
55. 艺术概论（四）
56. 艺术概论（五）
57. 艺术概论（六）
58. 艺术概论（七）
59. 艺术概论（八）
60. 艺术概论（九）
61. 艺术概论（十）
62. 美术基础理论（一）
63. 美术基础理论（二）
64. 美术基础理论（三）
65. 美术基础理论（四）
66. 美术基础理论（五）
67. 美术基础理论（六）
68. 美术常识（一）
69. 美术常识（二）
70. 美术常识（三）
71. 艺术概论与美术基础理论常识练习题
72. 艺术概论与美术基础理论常识练习题
73. 技能测试题分析与备考
74. 美术课程理论（一）
75. 美术课程理论（二）
76. 美术课程理论（三）
77. 美术课程理论（四）
78. 美术课程理论（五）
79. 美术教学应用（一）
80. 美术教学应用（二）
81. 美术教学应用（三）
82. 美术教学应用（四）
83. 美术教学应用（五）
中学生物
1. 认识细胞
2. 组成细胞的分子
3. 细胞的构成
4. 物质的跨膜运输
5. 细胞呼吸（上）
6. 细胞呼吸（下）、光与光合作用
7. 细胞的增值
8. 细胞的分化、衰老凋亡和癌变
9. 遗传因子的发现1
10. 遗传因子的发现2
11. 基因在染色体上
12. 减数分裂和受精作用
13. 基因的本质
14. 基因的表达
15. 基因突变及其他变异
16. 从杂交育种到基因工程
17. 现代生物进化理论
18. 人体的内环境与稳态
19. 动物和人体生命活动的调节
中学数学
1. 数集（1）
2. 数集（2）
3. 数集（3）
4. 集合与简易逻辑（1）
5. 集合与简易逻辑（2）
6. 方程与不等式（1）
7. 方程与不等式（2）
8. 方程与不等式（3）
9. 数列（1）
10. 数列（2）
11. 数列（3）
12. 函数（1）
13. 函数（2）
14. 函数（3）
15. 函数（4）
16. 函数（5）
17. 函数（6）
18. 三角函数（1）
19. 三角函数（2）
20. 三角函数（3）
21. 三角函数（4）
22. 解析几何（1）
23. 解析几何（2）
24. 解析几何（3）
25. 解析几何（4）
26. 解析几何（5）
27. 立体几何（1）
28. 立体几何（2）
29. 立体几何（3）
30. 向量代数（1）
31. 向量代数（2）
32. 统计与概率（1）
33. 统计与概率（2）
34. 统计与概率（3）
35. 统计与概率（4）
36. 极限与连续（1）
37. 极限与连续（2）
38. 极限与连续（3）
39. 导数与微分（1）
40. 导数与微分（2）
41. 导数与微分（3）
42. 导数与微分（4）
43. 导数与微分（5）
44. 积分（1）
45. 积分（2）
46. 积分（3）
47. 线性代数（1）
48. 线性代数（2）
49. 线性代数（3）
50. 线性代数（4）
51. 学科课程教学指导（1）
52. 学科课程教学指导（2）
53. 学科课程教学指导（3）
54. 学科课程教学指导（4）
55. 学科课程教学指导（5）
56. 学科课程教学指导（6）
57. 学科课程教学指导（7）
中学体育
1. 学校体育学1
2. 学校体育学2
3. 学校体育学3
4. 学校体育学4
5. 体育保健学1
6. 体育保健学2
7. 体育保健学3
8. 体育保健学4
9. 运动人体科学1
10. 运动人体科学2
11. 运动人体科学3
12. 运动人体科学4
13. 运动训练学1
14. 运动训练学2
15. 运动训练学3
16. 运动心理学
17. 田径1
18. 田径2
19. 田径3
中学物理
1. 力学（上）
2. 力学（下）
3. 运动学运动和力
4. 运动学曲线运动
5. 运动学万有引力定律
6. 动力学动量定理
7. 动力学机械能
8. 机械振动
9. 机械波
10. 热学（上）
11. 热学（下）
12. 恒定电流（上）
13. 恒定电流（下）
14. 电场（上）
15. 电场（中）
16. 电场（下）
17. 磁场（上）
18. 磁场（下）
19. 电磁感应
中小学信息技术
1. 信息技术各模块知识点
2. 信息与信息技术
3. 计算机概念与特点
4. 计算机系统组成
5. 计算机软件
6. 计算机的编码和进制
7. 信息的来源与获取
8. 信息的表达与加工
9. 九大菜单简介文件菜单
10. 创建打开和保存文档
11. 移动光标及选定范围
12. 文档排版
13. 字体设置
14. 段落设置
15. 页面设置
16. 打印预览
17. 表格操作
18. 图文混排
19. Excel界面
20. 单元格的数据类型
21. Excel应用程序窗口
22. 自动填充
23. 报表操作
24. 表格计算
25. PPT
26. 基本操作
27. 格式化和美化演稿
28. 演示文稿的动画设置
29. 幻灯片的切换方式
30. 信息的交流与发布
31. 多媒体技术的概念
32. 多媒体信息采集和加工
33. 音频信息的采集和加工
34. 信息的网络应用与安全
35. 网络技术基础
36. 网络技术的基本知识
37. 数据交换技术
38. 信息安全与保护
39. 信息管理
40. 计算机解决问题的基本过程
41. LOGO程序
42. 信息技术性质与理念
43. 任务与素养
44. 教学设计概述
中学音乐
1. 教师招聘考试考情与古希腊音乐
2. 中世纪时期音乐
3. 巴洛克时期音乐1
4. 巴洛克时期音乐2
5. 古典主义时期音乐
6. 知识回顾
7. 浪漫主义时期音乐1
8. 浪漫主义时期音乐2
9. 浪漫主义时期音乐3
10. 知识回顾
11. 印象主义时期音乐
12. 知识回顾
13. 远古夏商周时期音乐
14. 春秋战国时期的音乐
15. 秦汉魏晋南北朝时期与隋唐时期音乐
16. 知识回顾
17. 宋元时期的音乐
18. 知识回顾
19. 近现代音乐1
20. 近现代音乐2
21. 近现代音乐3
22. 近现代音乐4
23. 近现代音乐5
24. 习题巩固
25. 民歌1
26. 民歌2
27. 民歌3
28. 民歌4
29. 说唱音乐
30. 戏曲音乐1
31. 戏曲音乐2与外国民族民间音乐
32. 民族器乐1
33. 民族器乐2
34. 音与乐音体系
35. 记谱法1
36. 记谱法2
37. 音程1
38. 音程2
39. 和弦
40. 七和弦的巩固
41. 西洋调式
42. 和弦的解决、调式中的音程
43. 调式中的和弦
44. 民族调式
45. 习题巩固
46. 调关系、转调、调关系
47. 基础和声之功能进行
48. 基础和声之和弦连接法
49. 基础和声之四六和弦
50. 基础和声之和声终止式
51. 歌曲创作之常见题材与基本特点
52. 歌曲主题的发展手法
53. 曲式分析1
54. 曲式分析2
55. 曲式分析3
56. 艺术概论1
57. 艺术概论2
58. 教材教法之新课标1
59. 教材教法之新课标2
60. 教材教法之新课标3
61. 教材教法之国外三大教学体系
62. 教材教法之音乐教学基础
63. 教材教法之教案设计1
64. 教材教法之教案设计2
65. 教材教法之教案设计3
66. 教材教法之教案设计4
67. 教材教法之教案设计5+习题练习
中学语文
版本1
1. 字之语音辨析（一）
2. 字之语音辨析（二）
3. 字之错别字辨析
4. 字之字形笔画
5. 词之近义词辨识
6. 词之熟语运用
7. 句之语病辨析（一）
8. 句之语病辨析（二）
9. 句之语病辨析（三）
10. 句之标点符号（一）
11. 句之标点符号（二）
12. 句之语言连贯
13. 句之句子修辞（一）
14. 句之句子修辞（二）
15. 阅读之诗歌鉴赏（一）
16. 阅读之诗歌鉴赏（二）
17. 阅读之诗歌鉴赏（三）
18. 阅读之诗歌鉴赏（四）
19. 阅读之现代文阅读（一）
20. 阅读之现代文阅读（二）
21. 阅读之现代文阅读（三）
22. 阅读之现代文阅读（四）
23. 阅读之现代文阅读（五）
24. 阅读之文言文鉴赏（二）
25. 阅读之文言文鉴赏（二）
26. 写作（一）
27. 写作（二）
28. 写作（三）
29. 写作（四）
30. 义务教育语文课程标准（一）
31. 义务教育语文课程标准（二）
32. 义务教育语文课程标准（三）
33. 义务教育语文课程标准（四）
34. 义务教育语文课程标准（五）
35. 义务教育语文课程标准（六）
36. 普通高中语文课程标准（一）
37. 普通高中语文课程标准（二）
38. 普通高中语文课程标准（三）
39. 语文教学设计（一）
40. 语文教学设计（二）
41. 语文教学设计（三）
42. 语文教学设计（四）
43. 语文教学设计（五）
44. 语文教学设计（六）
45. 高中文言文教学设计
46. 案例分析
47. 现代汉语概述
48. 现代汉语之语音部分（一）
49. 现代汉语之语音部分（二）
50. 现代汉语之文字
51. 现代汉语之词汇
52. 现代汉语之语法
53. 文学常识之古代文学（一）
54. 文学常识之古代文学（二）
55. 文学常识之现当代文学
56. 文学常识之外国文学
57. 文学常识之儿童文学
58. 回顾知识点
版本2
1. 语音辨识
2. 错别字辨识
3. 近义词辨识
4. 熟语运用
5. 语病辨识
6. 标点符号
7. 语言连贯
8. 句子修辞
9. 诗歌鉴赏 形象
10. 诗歌鉴赏 语言
11. 诗歌鉴赏 表达技巧、思想内容和观点态度
12. 文言文 特殊句式
13. 文言文 虚词
14. 文言文 实词
15. 文言文 翻译
16. 现代文 理解
17. 现代文 分析综合
18. 现代文 鉴赏评价
19. 现代文 整体练习
20. 作文 审题立意
21. 作文 结构布局
22. 作文 开头结尾
23. 作文 生动优美
24. 语文课程论知识与新课标前言目标
25. 新课标建议与附录
26. 中学语文教材分析与教案基本内容
27. 教学环节与板书设计
28. 片段教学
29. 教学案例分析
30. 古代文学
31. 现当代文学
32. 外国文学和儿童文学
33. 文学理论
中小学英语
1. 考情介绍
2. 名词
3. 数词
4. 冠词
5. 代词
6. 形容词
7. 副词
8. 动词
9. 非谓语动词（1）
10. 非谓语动词（2）
11. 连词
12. 动词时态（1）
13. 动词时态（2）
14. 语态
15. 主谓一致
16. 虚拟语气（1）
17. 虚拟语气（2）
18. 名词性从句（1）
19. 名词性从句（2）
20. 定语从句（1）
21. 定语从句（2）
22. 状语从句（1）
23. 状语从句（2）
24. 反义疑问句（1）
25. 反义疑问句（2）
26. 省略句和强调句
27. 倒装句
28. 选词填空和短文填词
29. 完型填空（1）
30. 完型填空（2）
31. 阅读理解
32. 翻译（1）
33. 翻译（2）
34. 英语写作（1）
35. 英语写作（2）
36. 英美概况
37. 英美文学（1）
38. 英美文学（2）
39. 英语语言学（1）
40. 英语语言学（2）
中学政治
1. 货币
2. 价格
3. 消费
4. 我国的经济制度与企业
5. 劳动者与投资理财
6. 个人收入的分配
7. 财政和税收
8. 社会主义时长经济和小康社会
9. 经济全球化与对外开放及经济常识小结
10. 唯物论
11. 唯物辩证法之联系
12. 唯物辩证法之发展（上）
13. 唯物辩证法之发展（下）
14. 唯物辩证法之矛盾（上）
15. 唯物辩证法之矛盾（下）
16. 认识论之认识（上）
17. 认识论之认识（下）
18. 认识论之实践
19. 历史唯物主义
面试理论（试讲+答辩理论）
初中美术
1. 面试理论课-美术教学设计（一）
2. 面试理论课-美术教学设计（二）
3. 面试理论课-义务教育美术课程标准解读（一）
4. 面试理论课-义务教育美术课程标准解读（二）
5. 面试理论课-义务教育美术课程标准解读（三）
6. 教材梳理-生动的小泥人
7. 教材梳理-手绘线条图像的表达方法
8. 教材梳理-民间艺术的色彩搭配
9. 教材梳理-纸板的联想
10. 教材梳理-寄情山水
11. 教材梳理-民居
12. 教材梳理-答辩
13. 试讲技能-试讲概述
初中数学
1. 义务教育数学课程标准解读（一）
2. 义务教育数学课程标准解读（二）
3. 义务教育数学课程标准解读（三）
4. 义务教育数学课程标准解读（四）
5. 二元一次方程组
6. 一次函数
7. 有理数加减法
8. 平行四边形
9. 平行线的性质
10. 全等三角形
11. 数学学科答辩指导（一）
12. 数学学科答辩指导（二）
初中体育
1. 答辩 结构化问答（一）
2. 答辩 结构化问答（二）
3. 体育试讲概述（一）
4. 体育试讲概述（二）
5. 体育与健康课程标准义务教育（一）
6. 体育与健康课程标准义务教育（二）
7. 体育与健康课程标准义务教育（三）
8. 双手胸前传球
9. 篮球运球变向换手运球
10. 排球正面双手传球
11. 抢截球
12. 鱼跃前滚翻
13. 足球-脚内侧停球
初中音乐
1. 音乐试讲理论（一）
2. 音乐试讲理论（二）
3. 义务教育音乐课程标准（一）
4. 义务教育音乐课程标准（二）
5. 义务教育音乐课程标准（三）
6. 义务教育音乐课程标准（四）
7. 地狱中的奥菲欧序曲
8. 校园的早晨
9. 鳟鱼
10. 渴望春天
11. 伏尔塔瓦河
12. 丰收锣鼓
13. 音乐答辩
初中语文
1. 教案（一）
2. 教案（二）
3. 义务教育语文课程标准-前言
4. 义务教育语文课程标准-课程目标和内容
5. 义务教育语文课程标准-实施建议
6. 写人记事类散文-我的母亲（一）
7. 写人记事类散文-我的母亲（二）
8. 写人记事类散文-我的母亲（三）
9. 写景抒情类散文-春（一）
10. 写景抒情类散文-春（二）
11. 说明文-中国石拱桥（一）
12. 说明文-中国石拱桥（二）
13. 新闻-人民解放军百万大军横渡长江13
14. 诗歌-石壕吏
15. 文言文-陋室铭
16. 语文答辩
初中英语
1. 义务教育课程标准解读（一）
2. 义务教育课程标准解读（二）
3. 义务教育课程标准解读（三）
4. 义务教育课程标准解读（四）
5. 义务教育课程标准解读（五）
6. 义务教育课程标准解读（六）
7. 义务教育课程标准解读（七）
8. 初中教材梳理（一）
9. 初中教材梳理（一）
10. 初中教材梳理（二）
11. 初中教材梳理（二）
12. 初中教材梳理（三）
13. 初中教材梳理（三）
14. 面试答辩（一）
15. 面试答辩（二）
16. 面试答辩（三）
高中美术
1. 面试理论课-美术教学设计（一）
2. 面试理论课-美术教学设计（二）
3. 面试理论课-高中美术课程标准解读（一）
4. 面试理论课-高中美术课程标准解读（二）
5. 教材梳理-美术鉴赏及其意义
6. 教材梳理-走进具象艺术
7. 教材梳理-中国古代绘画搩英
8. 教材梳理-西方现代艺术
9. 教材梳理-中国民间美术
10. 教材梳理-色彩
11. 教材梳理-答辩
12. 试讲技能-试讲概述
13. 试讲技能-手势
14. 试讲技能-不同语境下的语调 节奏 语速
15. 试讲技能-板书技能
高中数学
1. 高中数学课程标准解读（一）
2. 高中数学课程标准解读（二）
3. 集合的含义与表示
4. 直线的倾斜角与斜率
5. 随机事件的概率
6. 数列的概念与简单表示法
7. 不等关系与不等式
8. 函数的单调性
9. 数学学科答辩指导
高中体育
1. 体育试讲概述（一）
2. 体育试讲概述（二）
3. 高中体育课标标准（一）
4. 高中体育课标标准（二）
5. 接力跑
6. 快速跑
7. 跨栏跑
8. 投掷
9. 背越式跳高
10. 头顶球
11. 结构化问答（一）
12. 结构化问答（二）
高中音乐
1. 音乐试讲理论（一）
2. 音乐试讲理论（二）
3. 普通高中音乐课程标准（一）
4. 普通高中音乐课程标准（二）
5. 普通高中音乐课程标准（三）
6. 金蛇狂舞
7. 锦鸡出山
8. 长江之歌
9. 海岛冰轮初转腾
10. c小调练习曲
11. 菩提树
12. 音乐答辩
高中英语
1. 课程标准解读（一）
2. 课程标准解读（二）
3. 课程标准解读（三）
4. 课程标准解读（四）
5. 课程标准解读（五）
6. 课程标准解读（六）
7. 课程标准解读（七）
8. 教材梳理（一）1
9. 教材梳理（一）2
10. 教材梳理（一）3
11. 教材梳理（二）1
12. 教材梳理（二）2
13. 教材梳理（二）3
14. 教材梳理（三）1
15. 教材梳理（三）2
16. 教材梳理（三）3
17. 面试答辩（一）
18. 面试答辩（二）
19. 面试答辩（三）
基础精讲班（说课）
1. 面试概述
2. 面试测评要素
3. 礼仪（1）
4. 礼仪（2）
5. 说课概述
6. 说课（1）
7. 说课（2）
8. 说课（3）
9. 说课（4）
10. 说课（5）
11. 答辩（1）
12. 答辩（2）
13. 答辩（3）
14. 试讲（1）
15. 试讲（2）
理论模块班（说课）
1. 面试概述（1）
2. 面试概述（2）
3. 面试概述（3）
4. 面试概述（4）
5. 说课
6. 说课-说教材（1）
7. 说课-说教材（2）
8. 说课-说教材（3）
9. 说课-说教材（4）
10. 说课-说教材（5）
11. 说课-说教材（6）
12. 说课-说教材（7）
13. 说课-说教材（8）
14. 说课-说教材（9）
15. 说课-说学情（1）
16. 说课-说学情（2）
17. 说课-说学情（3）
18. 说课-说教法（1）
19. 说课-说教法（2）
20. 说课-说教法（3）
21. 说课-说教法（4）、说课-说学法（1）
22. 说课-说学法（2）
23. 说课-说教学过程（1）
24. 说课-说教学过程（2）
25. 说课-说教学过程（3）
26. 说课-说教学过程（4）
27. 说课-说教学过程（5）
28. 说课-说教学过程（6）
29. 说课-说教学过程（7）
30. 说课-说教学过程（8）
31. 说课-说教学过程（9）
32. 说课-说教学过程（10）
33. 说课-说教学过程（11）
34. 说课-说教学过程（12）
35. 说课-说教学过程（13）
36. 说课-说教学过程（14）
37. 说课-说教学过程（15）
38. 说课-说教学过程（16）
39. 说课-说教学过程（17）
40. 说课-说板书设计
小学美术
1. 面试理论课 美术教学设计（一）
2. 面试理论课 美术教学设计（二）
3. 面试理论课 义务教育美术课程标准解读（一）
4. 面试理论课 义务教育美术课程标准解读（二）
5. 面试理论课 义务教育美术课程标准解读（三）
6. 教材梳理 纸片插接
7. 教材梳理 漂亮的包装纸
8. 教材梳理 百变花团
9. 教材梳理 漂亮的花边
10. 教材梳理 中国龙
11. 教材梳理 感受音乐
12. 教材梳理 快乐的人
13. 教材梳理 千姿百态的帽子
14. 教材梳理 喜怒哀乐
15. 教材梳理 在快乐的节日里
16. 教材梳理 戏曲人物
17. 教材梳理 我设计的服装
18. 教材梳理 答辩
19. 试讲技能 试讲概述
20. 试讲技能 手势
21. 试讲技能 不同语境下的语调节奏语速
22. 试讲技能 板书技能
小学数学
1. 义务教育数学课程标准解读（一）
2. 义务教育数学课程标准解读（二）
3. 义务教育数学课程标准解读（三）
4. 义务教育数学课程标准解读（四）
5. 认识小数
6. 多位数乘一位数
7. 三角形的分类
8. 数学广角
9. 三位数乘以两位数
10. 可能性
11. 亿以内数的认识
12. 三角形特性
13. 百分数意义和写法
14. 循环小数
15. 两位数乘两位数
16. 三角形内角和
17. 数学学科答辩指导（一）
18. 数学学科答辩指导（二）
小学体育
1. 体育试讲概述（一）
2. 体育试讲概述（二）
3. 体育与健康课程标准义务教育（一）
4. 体育与健康课程标准义务教育（二）
5. 体育与健康课程标准义务教育（三）
6. 田径-快速跑
7. 体操-前滚翻
8. 篮球-双手胸前传球
9. 足球-脚内侧踢球
10. 脚背正面运球
11. 发展掷远能力
12. 脚背内侧踢球
13. 运球游戏
14. 跨越式跳高
15. 运球游戏
16. 后滚翻
17. 立定跳远
18. 跳绳
19. 乒乓球
20. 结构化问答（一）
21. 结构化问答（二）
小学音乐
1. 音乐试讲理论（一）
2. 音乐试讲理论（二）
3. 义务教育音乐课程标准（一）
4. 义务教育音乐课程标准（二）
5. 义务教育音乐课程标准（三）
6. 义务教育音乐课程标准（四）
7. 苏珊娜
8. 少先队员采茶歌
9. 打秋千
10. 爱在人间
11. 瑶族舞曲
12. 卡普里岛
13. 阳光牵着我的手
14. 看大戏
15. 北京喜讯到边寨
16. 卢沟谣
17. 牧童
18. 哆来咪
19. 音乐答辩
小学英语
1. 义务教育课程标准解读（一）
2. 义务教育课程标准解读（二）
3. 义务教育课程标准解读（三）
4. 义务教育课程标准解读（四）
5. 义务教育课程标准解读（五）
6. 义务教育课程标准解读（六）
7. 义务教育课程标准解读（七）
8. 小学教材梳理（一）
9. 小学教材梳理（一）
10. 小学教材梳理（二）
11. 小学教材梳理（二）
12. 小学教材梳理（三）
13. 小学教材梳理（三）
14. 小学教材梳理（四）1
15. 小学教材梳理（四）2
16. 小学教材梳理（五）1
17. 小学教材梳理（五）2
18. 小学教材梳理（五）3
19. 面试答辩（一）
20. 面试答辩（二）
21. 面试答辩（三）
幼教展示
1. 健康领域-合理配餐（一）
2. 健康领域-合理配餐（二）
3. 健康领域-地震来了怎么办（一）
4. 健康领域-地震来了怎么办（二）
5. 去年的树（一）
6. 去年的树（二）
7. 长大真好（一）
8. 长大真好（二）
9. 学习4和5的相邻数（一）
10. 学习4和5的相邻数（二）
11. 水的变化（一）
12. 水的变化（二）
13. 十二生肖（一）
14. 十二生肖（二）
15. 郊游（一）
16. 郊游（二）
17. 我会交新朋友（一）
18. 我会交新朋友（二）
19. 海底世界（一）
20. 海底世界（二）
21. 幼儿园面试答辩指导（一）
22. 幼儿园面试答辩指导（二）
23. 幼教面试技能之讲故事（一）
24. 幼教面试技能之讲故事（二）
25. 幼教面试技能之讲故事（三）
26. 幼教面试技能之儿歌
27. 幼儿园教育指导纲要（一）
28. 幼儿园教育指导纲要（二）
公共基础知识
1. 前言
2. 政治经济学1
3. 政治经济学2
4. 社会主义市场经济
5. 西方经济学1
6. 西方经济学2
7. 西方经济学3
8. 西方经济学4
9. 西方经济学5
10. 西方经济学6
11. 国际经济学
12. 国际贸易
13. 世贸组织
14. 公共基础知识基本国情
15. 管理学概述
16. 政府职能
17. 我国政府机构及改革
18. 行政管理常识
19. 行政领导
20. 行政执行
21. 行政监督
22. 公共财政
23. 科技丰碑人物
24. 税收及其作用
25. 事业单位常识
26. 事业单位相关制度
27. 公文写作的概述
28. 公文的文体与格式
29. 常用公文写作规范及范例
30. 中国古代文学基本概念
31. 中国古代著名文学家及其代表作
32. 外国文学常识
33. 自然科技常识
34. 化学
教育综合知识
教师职业道德（白雪霞）
1. 教师职业道德-考情分析
2. 修养、评价
3. 基本原则、范畴及规范
教育法律法规（蒯勤）
1. 教育法律法规 第一讲
2. 教育法律法规 第二讲
3. 教育法律法规 第三讲
4. 教育法律法规 第四讲
5. 教育法律法规 第五讲
6. 教育法律法规 第六讲
7. 教育法律法规 第七讲
8. 教育法律法规 第八讲
9. 教育法律法规 第九讲
教育学（白雪霞）
1. 教育学-考试介绍
2. 学科特点分析
3. 学科发展及教育家与教育思想(一)
4. 学科发展与教育家及教育思想(二)
5. 教育基础知识
6. 教育基本规律-教育与社会
7. 教育基本规律-教育与人的发展
8. 教育目的
9. 教育制度
10. 教师与学生(一)
11. 教师与学生(二)
12. 教师与学生(三)
13. 教师与学生(四)
14. 课程
15. 教学(一)
16. 教学(二)
17. 教学(三)
18. 教学(四)
19. 德育(一)
20. 德育(二)
21. 班主任与班级管理(一)
22. 班主任与班级管理(二)
23. 课外、校外教育
24. 教育研究及其方法
25. 素质教育
教育心理学（王琳）
1. 核心考点速览1
2. 核心考点速览2
3. 学生发展心理1
4. 学生发展心理2
5. 教学心理1
6. 教学心理2
7. 学习及学习理论1
8. 学习及学习理论2
9. 学习及学习理论3
10. 学习及学习理论4
11. 动机的功能
12. 知识的学习1
13. 知识的学习3
14. 学习策略
15. 问题解决
16. 创造性及其培养
17. 态度与品德的形成【文件损坏】
18. 中小学生心理健康教育
19. 教学设计
20. 课堂管理
21. 数学测量与评价
22. 教师心理健康
新课程改革（白雪霞）
1. 新课程改革概述
2. 新课程理念
3. 综合实践活动
心理学（王琳）
1. 普通心理学概述
2. 认知过程
3. 感知觉规律在教学中的应用
4. 记忆
5. 思维、言语及想象
6. 注意
7. 情绪、情感与意志
8. 人格
9. 气质
10. 社会态度与社会知觉
面试
美术（刘瑶）
1. 面试美术-导学1
2. 面试美术-导学2
3. 教学设计概述(1)(小学)
4. 教学设计概述(2)(小学)
5. 面试流程、教学设计
6. 教学目的
7. 教学过程环节设计
8. 面试环节注意事项
9. 实例演示
10. 教学设计考点脉络图(初中)
11. 教学设计(高中)
12. 教学中的策略、方法及手段
13. 教学过程(小学、初中)
14. 教学过程(高中)
15. 教学过程-案例题
16. 课程标准
17. 教学设计概述(1)
18. 教学设计概述(2)
19. 教学资源
20. 教学评价(小学、初中)
21. 教学评价(高中)
22. 教学中的策略、方法及手段(高中)
23. 教学中的策略、方法及手段-真题(高中)
24. 九大模块的教学目标(高中)
25. 九大模块重难点(高中)
数学（蒯勤）
1. 数学教学课程概述(小学)
2. 数学教学的目的和方法(小学)
3. 数学概念的教学、数与代数的教学(小学)
4. 空间与图形的教学(小学)
5. 统计与概率，综合与实践的教学(小学)
6. 课程概述1(初中)
7. 课程概述2(初中)
8. 课程概述3(初中)
9. 课程内容1(初中)
10. 课程内容2(初中)
11. 课程概述(高中)
12. 课程内容1(高中)
13. 课程内容2(高中)
14. 实施建议
15. 教学设计1
16. 教学设计2
17. 教学设计3
18. 教学实施
19. 教育评价
体育（石长峰）
1. 体育教学设计1
2. 体育教学设计2
3. 体育健康新课标1(高中)
4. 体育健康新课标2(高中)
5. 体育教学实施1
6. 体育教学实施2
7. 体育教学实施3
8. 体育教学评价1
9. 体育教学评价2
10. 体育教学评价3
11. 体育教学评价4
音乐（陈子扬）
1. 音乐教学原则与方法和音乐教学组织与常规
2. 音乐教学策略
3. 声乐与合唱教学
4. 音乐课程与课程标准1
5. 音乐课程与课程标准2
6. 音乐教学评价概论、音乐教学评价的内容与方法、音乐教学反思
7. 音乐教学生成与调控和现代音乐教育技术
8. 音乐教学目标与重难点(小学、初中)
9. 音乐教学目标与重难点(高中)
10. 音乐与相关艺术及学科(高中)
11. 音乐课程标准(高中)
语文（白雪霞）
1. 面试语文-教学设计概述
2. 语文课程与教学论(小学)
3. 语文课程与教学论(初中)
4. 语文课程的设计思路及目标1(初中)
5. 语文课程的设计思路及目标2(初中)
6. 语文课程的基本性质及基本理念
7. 语文教材的基本问题
8. 语文课程的实际思路及目标1
9. 语文课程的实际思路及目标2
10. 如何科学有效地使用语文教材书
11. 教学设计的主要内容1
12. 教学设计的主要内容2
13. 教学设计的主要内容3
14. 教学设计的主要内容4
15. 教学设计的主要内容5
16. 语文各模块教学设计
17. 语文教学实施3(小学)
18. 语文教学实施1(小学)
19. 语文教学实施2(小学)
20. 语文教学实施1(初中)
21. 语文教学实施2(初中)
22. 语文教学实施3(初中)
23. 语文教学评价1
24. 语文教学评价2
英语（邵颖）
1. 英语教学理论
2. 初中英语课程标准1
3. 初中英语课程标准2
4. 初中英语课程标准3
5. 初中英语课程标准4
6. 初中英语课程标准5
7. 高中英语课程标准
8. 英语语言知识教学1
9. 英语语言知识教学2
10. 语法教学
11. 语篇教学
12. 英语语言技能教学1
13. 英语语言技能教学2
14. 英语语言技能教学3
15. 英语学科教学设计1
16. 英语学科教学设计2
17. 英语学科教学设计3
18. 教学实施1
19. 教学实施2
20. 教学实施3
21. 教学实施4
22. 教学评价1
23. 教学评价2
24. 教学评价3
25. 教学评价4
26. 英语说课1
27. 英语说课2
28. 英语说课3
29. 演练技巧1
30. 演练技巧2
31. 范例点拨1
32. 范例点拨2
33. 英语试讲1
34. 英语试讲2
35. 试讲范例
36. 试讲演练技巧1
37. 试讲演练技巧2
38. 试讲演练技巧3
39. 常考课例解说
公共基础知识
精讲班
前言
1. 前言
马克思主义基本原理
1. 绪论
2. 唯物论
3. 辩证法（一）
4. 辩证法（二）
5. 认识论
6. 唯物史观
7. 政治经济学
毛泽东思想概论
1. 毛泽东思想的形成和发展
2. 新民主主义的纲领和总路线
3. 新民主主义的基本经验和思想灵魂
中国特色社会主义理论体系概论
1. 绪论
2. 改革开放
3. 中国特色社会主义经济建设
4. 中国特色社会主义政治建设
5. 中国特色社会主义其他建设
经济知识
1. 微观经济和宏观经济
2. 国际经济
法律常识
1. 法理学
2. 宪法的概述
3. 我国的国家基本制度
4. 公民的基本权利和义务
5. 我国的国家机构（一）
6. 我国的国家机构（二）
7. 我国的国家机构（三）
8. 民事主体
9. 民事法律行为
10. 民事权利
11. 婚姻法
12. 继承法
13. 刑法的概述
14. 犯罪与犯罪构成
15. 排除犯罪的行为
16. 故意犯罪形态
17. 刑罚和其他常考罪名
18. 行政概述与具体行政行为
19. 行政复议
20. 行政诉讼
公文知识
1. 公文知识（一）
2. 公文知识（二）
科技知识
1. 科技常识
历史人文常识
1. 中国古代史（一）
2. 中国古代史（二）
3. 中国近代史
4. 中国文学史
5. 中国古代科技文化常识
国情常识
1. 国情常识
时政新闻
1. 时政新闻
习题班
1. 第一讲
2. 第二讲
3. 第三讲
4. 第四讲
5. 第五讲
6. 第六讲
7. 第七讲
8. 第八讲
9. 第九讲
10. 第十讲
教育理论基础知识（幼儿园）
精讲班
前言
1. 前言（一）
2. 前言（二）
学前儿童发展心理学+卫生学
1. 认知发展（一）
2. 认知发展（二）
3. 认知发展（三）
4. 认知发展（四）
5. 认知发展（五）
6. 认知发展（六）
7. 情绪情感、个性、社会性（一）
8. 情绪情感、个性、社会性（二）
9. 情绪情感、个性、社会性（三）
10. 情绪情感、个性、社会性（四）
11. 情绪情感、个性、社会性（五）
12. 心理学概述（一）
13. 心理学概述（二）
14. 心理学人物（一）
15. 心理学人物（二）
16. 心理学人物（三）
17. 幼儿发展（一）
18. 幼儿发展（二）
19. 幼儿发展（三）
20. 幼儿八大系统
21. 疾病与营养
22. 安全问题
23. 身心发展问题
教育学+学前教育
1. 教育学、教育家（一）
2. 教育学、教育家（二）
3. 学前教育学（一）
4. 学前教育学（二）
幼儿园课程+教学设计
1. 游戏理论（一）
2. 游戏理论（二）
3. 游戏指导（一）
4. 游戏指导（二）
5. 一日生活（一）
6. 一日生活（二）
7. 环境创设（一）
8. 环境创设（二）
9. 环境创设（三）
10. 幼儿园课程（一）
11. 幼儿园课程（二）
12. 教学设计和五大领域（一）
13. 教学设计和五大领域（二）
14. 教学设计和五大领域（三）
必考政策文件+教师规范
1. 文件法规（一）
2. 文件法规（二）
习题班
1. 第一讲
2. 第二讲
3. 第三讲
4. 第四讲
5. 第五讲
6. 第六讲
7. 第七讲
8. 第八讲
高频考点班
1. 第一讲
2. 第二讲
3. 第三讲
4. 第四讲
5. 第五讲
6. 第六讲
7. 第七讲
8. 第八讲
9. 第九讲
10. 第十讲
专题班（教育学人物）
1. 第一讲
2. 第二讲
3. 第三讲
专题班（心理学人物）
1. 第一讲
2. 第二讲
3. 第三讲
4. 第四讲
5. 第五讲
面试（幼儿园）
说课
1. 说课概述
2. 说课礼仪
3. 说设计意图（一）
4. 说设计意图（二）
5. 说活动目标
6. 说活动重难点
7. 说教学方法
8. 说活动准备
9. 说活动过程概述
10. 语言领域思路点拨
11. 健康领域思路点拨
12. 科学领域思路点拨
13. 社会领域思路点拨
14. 艺术领域思路点拨（一）
15. 艺术领域思路点拨（二）
16. 说活动延伸
17. 说活动评价+说活动板书
18. 说课稿格式
19. 说课展示
试讲
1. 试讲概述
2. 教案撰写（一）
3. 教案撰写（二）
4. 试讲技能（一）
5. 试讲技能（二）
6. 试讲技能（三）
7. 健康领域试讲解析（一）
8. 健康领域试讲解析（二）
9. 健康领域试讲思路点拨（一）
10. 健康领域试讲思路点拨（二）
11. 健康领域试讲思路点拨（三）
12. 语言领域试讲解析
13. 语言领域试讲思路点拨（一）
14. 语言领域试讲思路点拨（二）
15. 语言领域试讲思路点拨（三）
16. 社会领域试讲解析
17. 社会领域试讲思路点拨（一）
18. 社会领域试讲思路点拨（二）
19. 科学领域试讲解析
20. 科学领域试讲思路点拨（一）
21. 科学领域试讲思路点拨（二）
22. 艺术领域试讲解析
23. 艺术领域试讲思路点拨（一）
24. 艺术领域试讲思路点拨（二）
25. 艺术领域试讲思路点拨（三）
26. 艺术领域试讲思路点拨（四）
27. 艺术领域试讲思路点拨（五）
面试概述
1. 面试概述（一）
2. 面试概述（二）
3. 面试概述（三）
结构化答辩
1. 自我认知
2. 职业理解
3. 分析问题
4. 一般问题
5. 突发事件
6. 人际处理
7. 知识拓展（一）
8. 知识拓展（二）
9. 国家政策
10. 答辩（一）
11. 答辩（二）
12. 答辩（三）
13. 答辩（四）
技能
1. 技能（一）
2. 技能（二）
3. 技能（三）
4. 技能（四）
教育理论基础知识（中小学）
精讲班
前言
1. 前言（一）
2. 前言（二）
3. 前言（一）（山东版）
4. 前言（二）（山东版）
教育学
1. 教育与教育学（一）
2. 教育与教育学（二）
3. 教育与教育学（三）
4. 教育与教育学（四）
5. 教育的规律（一）
6. 教育的规律（二）
7. 教育目的（一）
8. 教育目的（二）
9. 教育目的（三）
10. 教育目的（四）
11. 教师与学生（一）
12. 教师与学生（二）
13. 课程（一）
14. 课程（二）
15. 课程（三）
16. 教学（一）
17. 教学（二）
18. 教学（三）
19. 教学（四）
20. 教学（五）
21. 德育（一）
22. 德育（二）
23. 德育（三）
24. 班级管理（一）
25. 班级管理（二）
26. 课外校外活动
27. 教育教学研究
心理学
1. 心理学概述（一）
2. 心理学概述（二）
3. 认识过程（一）
4. 认识过程（二）
5. 认识过程（三）
6. 认识过程（四）
7. 认识过程（五）
8. 认识过程（六）
9. 认识过程（七）
10. 情绪情感和意志（一）
11. 情绪情感和意志（二）
12. 个性心理（一）
13. 个性心理（二）
14. 个性心理（三）
教育心理学
1. 教育学概述
2. 心理发展与教育（一）
3. 心理发展与教育（二）
4. 学习理论（一）
5. 学习理论（二）
6. 学习理论（三）
7. 学习心理（一）
8. 学习心理（二）
9. 学习心理（三）
10. 学习心理（四）
11. 学习心理（五）
12. 学习心理（六）
13. 学习心理（七）
14. 学习心理（八）
15. 教学心理（一）
16. 教学心理（二）
17. 心理健康和教师心理（一）
18. 心理健康和教师心理（二）
教师职业道德
1. 教师职业道德
教育法律法规
1. 教育法律法规（一）
2. 教育法律法规（二）
3. 教育法律法规（三）
4. 教育法律法规（四）
5. 教育法律法规（五）
6. 教育法律法规（六）
7. 教育法律法规（七）
新课程改革
1. 新课程改革（一）
2. 新课程改革（二）
教育教学技能
1. 教育教学技能（一）
2. 教育教学技能（二）
习题班
1. 第一讲
2. 第二讲
3. 第三讲
4. 第四讲
5. 第五讲
6. 第六讲
习题班（山东版）
1. 第一讲
2. 第二讲
3. 第三讲
4. 第四讲
5. 第五讲
6. 第六讲
7. 第七讲
8. 第八讲
9. 第九讲
高频考点班
1. 第一讲
2. 第二讲
3. 第三讲
4. 第四讲
5. 第五讲
6. 第六讲
7. 第七讲
8. 第八讲
9. 第九讲
10. 第十讲
11. 第十一讲
12. 第十二讲
高频考点班（山东版）
1. 第一讲
2. 第二讲
3. 第三讲
4. 第四讲
5. 第五讲
6. 第六讲
专题班（教育学人物）
1. 第一讲
2. 第二讲
3. 第三讲
专题班（心理学人物）
1. 第一讲
2. 第二讲
3. 第三讲
4. 第四讲
学科专业知识
语文
精讲班
1. 现代汉语基础知识（一）
2. 现代汉语基础知识（二）
3. 现代汉语基础知识（三）
4. 字形（一）
5. 字形（二）
6. 字形（三）
7. 词汇与短语（一）
8. 词汇与短语（二）
9. 词汇与短语（三）
10. 语法（一）
11. 语法（二）
12. 语法（三）
13. 修辞（一）
14. 标点符号（一）
15. 标点符号（二）
16. 标点符号（三）
17. 古代汉语基础知识
18. 通假字
19. 古今异义
20. 文言虚词
21. 词类活用
22. 特殊句式
23. 课内重点文言文解读（一）
24. 课内重点文言文解读（二）
25. 中外文学常识
26. 中外文学常识
27. 中国古代文学（一）
28. 中国古代文学（三）
29. 中国古代文学（四）
30. 中国近现代文学
习题班
1. 第一讲
2. 第二讲
3. 第三讲
4. 第四讲
5. 第五讲
6. 第六讲
7. 第七讲
8. 第八讲
9. 第九讲
10. 第十讲
11. 第十一讲
初中语文
学科知识
1. 音变
2. 汉字
3. 字形
4. 语法（一）
5. 语法（二）
6. 成语
7. 修辞
8. 标点
9. 短语
10. 通假字
11. 虚词（一）
12. 虚词（二）
13. 词类活用、特殊句式
14. 重点文言文解读
15. 文学常识、真题举例
16. 文学常识考察方向与主要内容
17. 课内文学常识与课文主题
18. 现代文（一）
19. 现代文（二）
20. 诗歌
21. 文言文
22. 语文课程的性质与理念
23. 语文课程目标
24. 语文教材的功能与构成
25. 语文课程资源
教学设计
1. 教学设计概述
2. 教学设计命题规律与模板
3. 教学目标设计
4. 教学重难点的确定
5. 教学方法的选择
6. 教学导入设计
7. 新授环节设计（一）
8. 新授环节设计（二）
9. 课堂小结
10. 课后作业布置
11. 课堂板书设计
初中语文教学实施
1. 教学实施总体建议
2. 教学实施具体建议
3. 教学实施单项选择题举例与总结
4. 教学实施案例分析举例与总结
教学评价
1. 教学评价概述
2. 教学评价的原则
3. 《课程标准》对教学评价的建议
4. 学生作文评价的角度
5. 学生作文评价实例
6. 教学反思概述
7. 教学反思的过程与方法
数学
精讲班
付伟峰
前言
1. 前言
小学部分
1. 整数相关概念及读写
2. 分数，小数
3. 数的改写和比较
4. 应用题初步
5. 行程问题（一）
6. 行程问题（二）
7. 工程、植树、牛吃草问题
中学部分
1. 七年级（上）第一、二章
2. 七年级（上）第三、四章
3. 七年级（下）第五、六、七章
4. 七年级（下）第八、九、十章
5. 八年级（上）第十一、十二、十三章
6. 八年级（上）第十四、十五章
7. 八年级（下）第十六、十七章
8. 八年级（上）第十八、十九、二十章
9. 九年级（上）第二十一、二十二章
10. 九年级（上）第二十三、二十四章
11. 九年级（下）第二十五章、二十六章
12. 九年级（下）第二十七章、二十八章
高中部分
1. 集体与简易逻辑
2. 指对幂函数
3. 函数基础知识
4. 函数的性质、零点问题
5. 导数及其应用
6. 三角函数及其恒等变换
7. 数列（一）
8. 数列（二）
9. 不等式
10. 直线与圆
11. 圆锥曲线与方程
12. 平面解析几何与平面向量
13. 空间向量与立体几何（一）
14. 空间向量与立体几何（二）
15. 计数原理
16. 概率、随机变量与分布列
大学部分
1. 极限与连续（一）
2. 极限与连续（二）
3. 积分（一）
4. 积分（二）
课程与教学论
1. 课程与教学论（一）
2. 课程与教学论（二）
3. 课程与教学论（三）
4. 课程与教学论（四）
5. 课程与教学论（五）
刘沐青
小学部分
1. 小学部分-数与代数
2. 小学部分-图形与几何
初中部分
1. 七年级（上）
2. 七年级（下）
3. 八年级（上）
4. 八年级（下）
5. 九年级（上）
6. 九年级（下）
高中部分
1. 高中必修-集合与函数
2. 知识链接函数与导数
3. 指数、对数、幂函数
4. 空间立体几何
5. 直线、圆与方程
6. 程序框图与统计概率
7. 三角函数
8. 平面向量
9. 空间向量
10. 解三角形
11. 求通项公式的方法归纳
12. 数列求和
13. 不等式
14. 简易逻辑+圆锥曲线
15. 定积分+推理证明
16. 复数+排列组合+二项定理
大学部分
1. 极限、函数与连续
2. 一元函数微分学
3. 一元函数积分学
4. 行列式
5. 矩阵（一）
6. 矩阵（二）
7. 新课程改革
8. 义务教育数学课程标准
9. 教学知识
10. 数学教学理论
11. 教学设计+案例分析
习题班
1. 第一讲
2. 第二讲
3. 第三讲
4. 第四讲
5. 第五讲
6. 第六讲
7. 第七讲
英语
精讲班
第一章 语法梳理
1. 动词时态（一）
2. 动词时态（二）动词的语态
3. 动词的非谓语形式和主谓一致
4. 主谓一致的其他用法
5. 名词性从句定语从句（一）
6. 定语从句（二）
7. 状语从句
8. 特殊结构-倒装
9. 特殊结构-强调
10. 特殊结构-独立主格
11. 特殊结构-虚拟语气（一）
12. 特殊结构-虚拟语气（二）
第二章 语言学
1. 语言的本质特征
2. 语言的功能
3. 语言的几组区别性概念
4. 语音学
5. 音系学
6. 语素学
7. 语义学
8. 语用学
第三章 阅读理解
1. 题型讲练（一）
2. 题型讲练（二）+技巧点拔
3. 实战演练
第四章 教学论
1. 常见教学法
2. 语音知识教学
3. 词汇教学（一）
4. 词汇教学（二）
5. 语法教学
6. 语篇教学
7. 听力技能教学
8. 口语技能教学
9. 阅读技能教学
10. 写作技能教学
第五章 教案设计
1. 教案设计（一）
2. 教案设计（二）
3. 教案设计（三）
第六章 教学实施
1. 学法指导
2. 提问及反馈
3. 课堂纠错技巧
4. 课堂管理
第七章 教学评价
1. 对学生的评价
2. 对课堂的评价
3. 英语测试设计与评价
4. 对教学情境评价（一）
5. 对教学情境评价（二）
第八章 新课标的解读
1. 新课标的解读
习题班
1. 第一讲
2. 第二讲
3. 第三讲
4. 第四讲
5. 第五讲
6. 第六讲
7. 第七讲
8. 第八讲
9. 第九讲
10. 第十讲
11. 第十一讲
12. 第十二讲
13. 第十三讲
14. 第十四讲
面试（中小学）
说课
1. 说课概述（一）
2. 说课概述（二）
3. 说教材
4. 说学情
5. 教学目标（一）
6. 教学目标（二）
7. 说教法与学法（一）
8. 说教法与学法（二）
9. 说教学过程
10. 说教学过程-语文
11. 说教学过程-数学
12. 说教学过程-英语
13. 说教学过程-体育、音乐
14. 说教学过程—其他学科（一）
15. 说教学过程—其他学科（二）
16. 说教学过程—巩固小结作业（一）
17. 说教学过程—巩固小结作业（二）
18. 说板书设计
试讲
1. 试讲概述
2. 教案之备课标准
3. 教案之三维教学目标（一）
4. 教案之三维教学目标（二）
5. 教案之教学重难点（一）
6. 教案之教学重难点（二）
7. 教案之板书设计
8. 导入技能（一）
9. 导入技能（二）
10. 导入技能（三）
11. 导入技能（四）
12. 语文教学过程（一）
13. 语文教学过程（二）
14. 语文教学过程（三）
15. 语文教学过程（四）
16. 数学教学过程（一）
17. 数学教学过程（二）
18. 数学教学过程（三）
19. 英语教学过程（一）
20. 英语教学过程（二）
21. 音乐教学过程（一）
22. 音乐教学过程（二）
23. 音乐教学过程（三）
24. 美术教学过程（一）
25. 美术教学过程（二）
26. 体育教学过程
27. 其他学科教学过程（一）
28. 其他学科教学过程（二）
29. 其他学科教学过程（三）
30. 练习、评价、结课技能（一）
31. 练习、评价、结课技能（二）
32. 练习、评价、结课技能（三）
答辩
1. 自我认知（一）
2. 自我认知（二）
3. 应急应变（一）
4. 应急应变（二）
5. 教育时政
6. 答辩补充
结构化
1. 自我认知（一）
2. 自我认知（二）
3. 人际沟通（一）
4. 人际沟通（二）
5. 人际沟通（三）
6. 组织管理
7. 应急应变（一）
8. 应急应变（二）
9. 教育教学（一）
10. 教育教学（二）
11. 综合分析（一）
12. 综合分析（二）
13. 教育时政
14. 答辩补充
理论
1. 面试理论（一）
2. 面试理论（二）
3. 面试礼仪
上一页 下一页

如遇播放异常，请点击右侧的“在线客服”进行反馈，客服会为您解决。也可以发电子邮件至a@xiaohi.net

课程介绍 考试介绍

说明

  1. 本课程为“教师招聘”（公职人员类）。点击访问“教师资格”（职业资格类）课程页面。
  2. 版本3中的课程为2019年录制，版本1、2为2016年录制。
  3. 本页面的《学科专业知识》及面试课程全免费。如需观看更多面试课程，请访问：www.xiaohi.vip/ms.html
  4. “版本1\教育理论基础知识（幼儿园）\教育活动设计（施怡）”中缺少“学前美术教育”，请知悉。
  5. 各省份对考试科目的命名不一，但考试内容大致相同。如四川省考试《教育公共基础》，可观看版本1、版本3中的《教育理论基础知识》或版本2中的《教育综合知识》。
  6. 如需最新《公共基础知识》，请访问“事业单位”课程页面（www.xiaohi.net/sydw.html）观看、购买。若通过本课程购买页面购买《公共基础知识》，则仅可观看本页面版本2中的《公共基础知识》。

课时统计

版本科目课时数时长（小时）
版本1职业能力测验4938
教育理论基础知识（幼儿园）8630
教育理论基础知识（中小学）12550
综合应用能力D类（中小学教师类）3311
学科专业知识848350
面试理论课334150
版本2公共基础知识3411
教育综合知识7224
面试12944
版本3公共基础知识5832
教育理论基础知识（幼儿园）7139
面试（幼儿园）6629
教育理论基础知识（中小学）11555
学科专业知识235118
面试（中小学）7337

概述

　　教师招聘考试是由地区教育局或人事局统一组织的教师上岗考试。即具有从事教育行业的能力后（即获得教师资格证。其中师范生正常毕业后就直接拥有，非师范生必须通过教师资格考试），进行的竞争上岗考试。考试内容按地区的要求存在不同。

　　教师招聘考试主要是以当地教育局组织的公考的聘用机制，教育局通过发布招聘简章（一般是地区教育网或人事人才网）包括笔试-面试-考核-录用-签约等一般程序。

　　考试的内容主要是专业知识和公共基础知识。公共基础知识的考试内容各地区可能不同，有的地区就是指教育学、心理学、教材教法、教育法规、新课改等相关的教育理论知识，有的地区是指文史、法律、数学、政治、实事等综合知识或行测能力测试。

报名条件

　　教师招聘对参考人员有一定的基本要求，首先是必须拥有与所报考职位相应的教师资格证（若考中学教师，那么必须有中学教师资格证；考小学教师，那么对于学科知识没有那么严格，中学以上会要求具体学科的教师资格证），其次是对考生的年龄有所限制（具体要求已发布的公告为准）。有些省份的教师招聘会户籍、专业也会有所要求（山西的教师编制招聘考试一般大多数没有户籍要求限制）。

　　有些省市招教考试，也允许没有教师资格证的应届毕业生参加考试，但是会要求在取得教师岗位后一定时间（一般是一年）内考取教师资格证，否则将在年满后辞退或者不予以评职称。总之，需要成为教师则必须拥有相应的教师资格证。

报名时间

　　各地区不同，目前尚无全国统考，部分省份统一招考，其他由各市、县组织统一考试，也有学校单独招聘的。详情访问：hteacher.net/zhuanti/2018ksyl

考试内容

笔试内容

  1. 第一种内容为：学科专业知识和教育学、心理学、教育心理学、教材教法、教育法规、新课改等相关的教育理论知识。这种情况最为普遍。
  2. 第二种内容为：学科专业知识和公共基础知识。这个公共基础知识也有不同，有的地区就是指上面的教育理论知识，有的地区是指文史、法律、数学、政治、时事等综合知识。
  3. 第三种内容为：职业能力倾向测验+教育基础知识，这种情况比较少见。

面试内容

　　面试一般包括试讲和说课两种。在面试方面，一般就是专业课的考查，具体比如考生面试的是小学语文教师，那么面试的题目经教师网老师研究，很可能就是当地小学高年级的教材中的一篇，各位考生可以根据具体的科目进行复习。说课或讲课之后考官还会即兴出一些教育类的相关问题，进行考查，主要考查教师的基础理论和应急处理能力及对教育事件的看法。

考试时间

　　各地区不同，详情访问：http://hteacher.net/zhuanti/2018ksyl/　（该链接的页面非本站提供，请勿在其中购买课程）

播放问题反馈
在此处可提交遇到的问题，您也可以在右侧联系在线客服。
联系方式:

部分课时无法免费观看，请您购买。

购买后可永久观看。

有疑问请点击右上角的“问答”，或联系在线客服。

查看价格

在线客服

QQ客服

推荐！

在线咨询

2880954487

QQ群

927843128

加入QQ群

点我显示加群二维码

点我隐藏加群二维码

微信客服

微信号：xiaohi8

在线客服
常见问答
常见
说明
播放
帐号
购买/支付
移动设备
微信公众号
课程/更新
金蝶、用友
关于
  • 哪些课时可以免费观看？

    　　通常，每个文件夹内的前30％至50％的课时均可免费观看。购买后方可永久观看其余课时。

  • 如何清理浏览器缓存？

    360浏览器/chrome等

    打开浏览器，

    1、同时按下以下三个按键：

    Shif' + Ctrl + Deletef't

    2、在弹出的对话框中，按照下图操作。

    复选框方面，仅需勾选“清空缓存”。
    其他选项请谨慎勾选。

    搜狗浏览器

    1、点击菜单栏的“工具”（或“≡”图标），然后点击“清除浏览记录”：

    2、在弹出的对话框中，按照下图操作。

    复选框方面，仅需勾选“网页缓存文件”。
    其他选项请谨慎勾选。

  • 能否记录上次播放的文件以及进度？
    • 登录同一个小嗨帐号，下次访问课程页面，会自动展开上次播放文件的所在文件夹，也会高亮显示上次点播的文件。
    • 点播后，也会自动定位到相应的进度，即从上次播放到的位置（提前数秒）开始播放。
  • 公众号内所有视频都无法观看（提示code:4），如何解决？

    故障

    在微信公众号内，点播所有视频，都提示：

    ×

    视频因格式不支持或者服务器或网络的问题无法加载。

    Error Code: 4

    解决方案

    1. 请通过手机自带的应用市场更新微信app。
    2. 然后重新进入微信公众号「小嗨视频课堂」内点播。
  • 文件列表太窄，章节/课时名称展示不全，如何解决？

    　　将鼠标指针放置于章节/课时名称上，保持1秒以上，即可弹出完整的名称。

    　　如下图所示。

  • 在iPhone/iPad上用UC浏览器播放异常如何解决？

    在iPhone/iPad上，使用UC浏览器点播，可能会提示「加载中 0％」、「播放出错，请重试」等，无法播放。

    请您尝试使用其他浏览器访问本站（如系统自带的Safari，或Chrome、Edge等）进行点播。

    如需下载适用于iPhone/iPad的Chrome或Edge、火狐等浏览器，可访问推荐的浏览器页面，然后滑动至底部的「推荐的iOS版浏览器」处。

  • 购买后，多个版本/年份中的内容都能观看吗？

    部分课程提供了多个年份（如2023年、2022年……）、多个版本（如版本一、版本二）。

    在您购买后，该科目的所有年份、所有版本中包含的所有内容均有权观看。

    如需查看具体某个科目下包含的内容，可在相应课程的支付页面（如一级建造师），逐个点击「+」以便展开查看。

  • 播放到中途，提示「由于视频文件损坏……」并暂停播放，如何解决？

    少量的文件异常，会弹出「由于视频文件损坏……Code:3」的提示。可使用以快进的方法临时解决，步骤如下：

    先记下播放异常（弹出该提示）时，播放到的位置（如第8分钟）。

    1. 重新点播刚才的文件；
    2. 将鼠标指针移动至视频下方的播放进度栏，快进至「出错位置的后方」（如第9分钟）。

    另外，您可以将有异常的文件信息反馈给客服（微信：xiaohi8，QQ：2880954487），我们将尽快解决。

    为便于客服了解具体的文件，文件信息至少应包括：

    1. 课程名；
    2. 科目名；
    3. 第几节课时。

    根据课程的不同，可能还需要您提供：

    1. 版本；
    2. 章节名。
  • 播放界面提示“网络错误导致视频下载中途失败 Error Code:2”怎么办？

    在课程页面，距点播后超过一定时间，会出现以下提示。

    距点播后超过一定时间，会出现此提示

    此时，重新点播（点击课时名）即可。

    若仍无法播放，请您在课程页面上：

    • 刷新网页后，再重新点播。

    或

    • 强制刷新（ctrl + F5）后，再重新点播。
  • 本站课程购买后长期有效

    在本站购买的课程不限时间，不限次数，永久有效。若您购买的科目在将来有更新，则更新的课时也可观看。

  • 无法播放、播放不畅，如何解决？

    以下解决方案，请逐一尝试。

    1. 如果您在windows 10中用双核浏览器观看，请将网页的模式设置为“高速模式”或“极速模式”（切换按钮在浏览器地址栏右侧）后再点播，若仍无法观看，请使用edge浏览器访问本站。
    2. 手机上播放不畅，刷新页面或更换浏览器访问，建议在微信公众号“小嗨视频课堂”内观看，或用电脑观看。
    3. 使用移动数据观看。手机用户请关闭无线网；笔记本电脑用户请连接手机的热点。

    您也可以联系在线客服，可点击课程页右侧的“在线客服”，或向邮箱 a@xiaohi.net 发送邮件，与我们取得联系。

  • 为什么价格这么便宜？和其他站点的有什么区别？

    为什么价格这么便宜？

    　　本站课程价格仅为其他机构的20％以内。没有过多的广告投入成本、没有电话营销人员，是本站价格较低的主要原因。

    　　但较低的价格并不会影响到您的使用体验。支付成功后，确保您能观看您所购买科目下所有带锁标志的课时。

    和其他站点的有什么区别？

     本站其他站点
    价格低高
    体验度好差
    是否忽悠用户不忽悠忽悠
  • 小嗨视频课堂app（安卓）

    请点击下载小嗨视频课堂安卓app，或访问：www.xiaohi.cc/soft/xiaohi.apk

  • 清理电脑上广告弹窗的方法

    您也可以点击此处浏览更详细的内容。

    清理PC的广告弹窗

    1. 访问 www.wisecleaner.com.cn/wise-ad-cleaner.html 下载“广告清道夫”，并安装；
    2. 打开后，点击右上角的“扫描”（如“图1”）；
    3. 勾选所有需要清理的广告软件，点击右上角的“清理”（如“图2”）。
    图1
    图2

    如果提示有360安全卫士的相关文件无法正常删除（如“图3”），请直接将360安全卫士卸载。

    图3

    卸载其他无用软件

    卸载工具的安装及破解

    1. 下载、解压。访问 www.lanzoui.com/i7zmhij 下载“Revo Uninstaller Pro”（专业卸载工具）压缩包，并解压；
    2. 运行。运行 RevoUninProSetup ，并安装；
    3. 破解。①将“Patch”拷贝至本工具的安装路径（参考路径：C:\Program Files\VS Revo Group\Revo Uninstaller Pro），②运行“Patch”，并按照“图5”所示步骤操作：
    图5

    开始卸载无用软件

    1. 运行“RevoUninPro”，如“图6”；
    2. 右击要卸载的软件，选择“卸载”（如“图7”）；
    图6
    图7

    多选：

    • 您也可以通过按下键盘左下角的“Ctrl”按键选择多个要卸载的软件，然后右键一并卸载。

    推荐卸载的软件：

    • 360安全卫士；
    • 360安全浏览器（卸载前请导出浏览器收藏夹）；
    • 2345系列软件；
    • 腾讯电脑管家；
    • 金山毒霸
    • 其他有广告弹窗、开机自启动的无用软件

    推荐安装的软件

    安全软件

    浏览器（任选其一）

    压缩

    • 7z（下载地址：www.7-zip.org），特点：无广告弹窗、体积小。
  • 手机如何全屏（横屏）播放？

    请尝试以下步骤，完成后看是否能够在手机上全屏播放：

    　　目前可使用以下方法解决：

    　　1、用微信扫描以下二维码；

    升级微信浏览器内核二维码

    　　2、微信会提示“扫码安装存在安全风险，谨防恶意攻击”，请点击“确认安装”；

    　　3、再次提示“这是一个月前的安装包，有被攻击的风险，是否继续…”，请点击“是”；

    　　4、等待下载安装完成，提示“安装成功！重新启动生效”，请点击“重启”；

    　　5、此时升级内核成功，重新打开公众号，点播视频即可。

  • 新年份的课程什么时候更新？

    　　一般在考试前2-3个月开始更新。已购用户无需再次购买，免费更新（但并非所有课程每年都会更新）。

    　　以下是部分课程预计的开始更新时间。

    分类名课程名预计开始更新时间
    建设工程类一级建造师6月
    二级建造师3月
    造价工程师7月
    监理工程师3月
    会计金融类注册会计师6月
    中级会计职称6月
    初级会计职称4月

    　　其余课程开始更新时间暂不确定，请以实际更新的时间为准。

  • 本站不提供讲义、试题、教材等
    　　本站仅提供在线视频课程，不提供讲义、试题、教材等其他资料。
  • 下载安装适用于PC浏览器的crx插件，可快速访问本站

    下载：

    点击下载“小嗨视频课堂.crx”

    安装方法：

    • 第一种：将下载的crx文件拖动到浏览器任意页面中。
    • 第二种：直接双击打开crx文件（将安装至关联crx文件的浏览器）。

    如需安装至chorme浏览器，以上方法可能无效。可参考以下步骤操作：

    1. 将下载的crx文件扩展名修改为rar后解压；
    2. 用chrome浏览器访问chrome://extensions/；
    3. 点击左上角的“加载已解压的扩展程序”，选择已解压的根目录“小嗨视频课堂”

    以上步骤完成后，快捷键可能无效。如需使快捷键生效，可在chrome://extensions/shortcuts页面自行设置。

    安装提示：

    • 仅支持chorme内核的浏览器（国内主流浏览器均支持）；
    • 不支持IE、火狐浏览器。
    • 使用国内主流浏览器安装的过程中，将弹出以下或类似以下的对话框，请参照图示操作：

    使用方法：

    安装之后，可通过以下方法快速访问小嗨视频课堂。

    1. 点击浏览器扩展区域的粉红色“hi”图标；
    2. 在浏览器任意页面右击，选择“访问小嗨视频课堂……”；
    3. 打开浏览器后，同时按下键盘的Shift、Alt、A，如下图所示：

    使用提示：

    • 该插件将记录您最近一次访问本站的某课程页，下次通过以上三种方式访问时，将直接访问该课程页。
    • 若想清除该记录，访问一下本站主页即可。
  • 微信公众号、微信小程序二维码

    微信公众号二维码（含本站全部内容）：

    “小嗨视频课堂”微信公众号

    微信小程序二维码：

    “小嗨视频课堂”小程序
  • 关注“小嗨视频课堂”微信公众号后，如何快速访问？

    可将小嗨视频课堂公众号置顶，或创建快捷方式。

    方法一：创建快捷方式到手机桌面：

    1
    2
    3

     

    方法二：在微信内置顶公众号：

    1
    2

    若无权限添加，请参考以下系统设置（安卓手机为例）：

    1. 设置
    2. 搜“应用管理”
    3. 选择“微信”
    4. 点击“权限”
    5. “创建桌面快捷方式”，允许

    　　然后，重新到公众号内添加。

  • 手机及平板电脑如何观看？
    • 微信扫描下方二维码关注微信公众号“小嗨视频课堂”，在公众号内点击左下角的“视频课堂”，选择相应课程点播。
    • 浏览器扫描下方二维码或直接访问www.xiaohi.net。打开之后，建议添加至浏览器收藏夹。
    • 微信扫描下方二维码，关注微信小程序“小嗨视频课堂”。
  • 本站内容不支持下载

    在本站购买课程后，仅有权限在线观看，不支持下载。

    只有购买原版课程后才可下载。

    原版课程（mp4格式的文件）价格较贵，如需查看价格，请访问：www.kdocs.cn/l/se2TT2XsZtHF

  • 本站课程购买后长期有效

    在本站购买的课程不限时间，不限次数，永久有效。若您购买的科目在将来有更新，则更新的课时也可观看。

  • 清理电脑上广告弹窗的方法

    您也可以点击此处浏览更详细的内容。

    清理PC的广告弹窗

    1. 访问 www.wisecleaner.com.cn/wise-ad-cleaner.html 下载“广告清道夫”，并安装；
    2. 打开后，点击右上角的“扫描”（如“图1”）；
    3. 勾选所有需要清理的广告软件，点击右上角的“清理”（如“图2”）。
    图1
    图2

    如果提示有360安全卫士的相关文件无法正常删除（如“图3”），请直接将360安全卫士卸载。

    图3

    卸载其他无用软件

    卸载工具的安装及破解

    1. 下载、解压。访问 www.lanzoui.com/i7zmhij 下载“Revo Uninstaller Pro”（专业卸载工具）压缩包，并解压；
    2. 运行。运行 RevoUninProSetup ，并安装；
    3. 破解。①将“Patch”拷贝至本工具的安装路径（参考路径：C:\Program Files\VS Revo Group\Revo Uninstaller Pro），②运行“Patch”，并按照“图5”所示步骤操作：
    图5

    开始卸载无用软件

    1. 运行“RevoUninPro”，如“图6”；
    2. 右击要卸载的软件，选择“卸载”（如“图7”）；
    图6
    图7

    多选：

    • 您也可以通过按下键盘左下角的“Ctrl”按键选择多个要卸载的软件，然后右键一并卸载。

    推荐卸载的软件：

    • 360安全卫士；
    • 360安全浏览器（卸载前请导出浏览器收藏夹）；
    • 2345系列软件；
    • 腾讯电脑管家；
    • 金山毒霸
    • 其他有广告弹窗、开机自启动的无用软件

    推荐安装的软件

    安全软件

    浏览器（任选其一）

    压缩

    • 7z（下载地址：www.7-zip.org），特点：无广告弹窗、体积小。
  • 页面的类型

    本站的页面有以下类型：

  • 分类、课程、年份（版本）、科目、班次、课时
    • 分类，指课程的类别。如：公职人员类、医学类。
    • 课程，指课程的名称。如：公务员、事业单位。
    • 年份。如：二级建造师下的“2020年”选项卡，则指该选项卡下的课时于2020年录制或适用于2020年考试。
    • 版本。少量课程会有多个版本（如“版本1”、“版本2”），每个版本讲解的内容基本相同，区别通常是讲师不同。
    • 科目，指某个考试科目或某本教材的名称。如“《行政职业能力测验》”、“《申论》”、“《公共基础知识》”。
    • 班次，指某个科目下的文件夹。如：“精讲班”、“习题班”、“冲刺班”。
    • 课时，指某节课。
  • 本站课程价格在节日期间没有优惠

    课程价格不会因为遇各种节日而发生改变。

    本站将尽可能地使价格保持长期不变。即使将来价格有了变动，也与节日无关。

    若您在购买课程后的十日内价格降低，请联系在线客服，客服将为您退还差价。

  • 本站重视保护用户隐私

    本站重视保护用户隐私，不会将用户的手机号、邮箱等信息泄露给任何无关第三方。

  • 本站不会给用户拨打推销电话
    • 本站计划在2030年之前，不给用户拨打推销电话。
    • 本站重视保护用户良好的休息环境，不会在休息时间段（见下表）给用户拨打推销电话。同时，本站将最多给同一个用户拨打一次推销电话。
    • 本站不会给已购买过本站任意课程的用户拨打电话。
    • 若您可能在以下时间段内休息，或完全不希望接到本站的来电，请您在注册之后尽快联系在线客服。 
    休息时间段
     10月至4月5月至9月
    非节假日节假日非节假日节假日
    午间12:30至14:3012:30至15:3012:30至15:0012:30至16:00
    夜间20:00至09:0020:00至10:0020:30至09:0020:30至10:00

    如有消息需通知用户，可能会以站内信等方式告知用户。若以电子邮件、微信公众号的方式给用户发送消息，本站将在大众认可的非休息段时间内向用户发出。

  • 请牢记帐号密码

    在本站注册帐号后，
    可以：

    • 在后台通过原密码修改密码。
    • 通过手机短信验证码或邮箱验证码修改密码。

    无法：

    • 在没有绑定手机号和邮箱，且未登录成功的情况下修改密码。
    • 找回帐号。

    建议：

    • 在注册后，将帐号及密码记录在电脑、手机及纸质笔记本上。
    • 若注册后未绑定手机号，通过个人中心绑定。
  • 老用户（新版站点上线前购买的）可免费获得新版站点播放权限

    若您在新版站点上线前已购买并获得了手机号格式的播放密码，请您访问本站，点击右上角的登录，用手机号作为帐号，密码为123456（如下图）。登录后，页面会要求您修改密码。修改密码之后，重新登录，即可在线观看之前购买的课程。


    若有问题，或者您获得的不是手机号格式的播放密码，请联系在线客服，并一次性提交以下信息：

    1. 订单截图；
    2. 当时获得的播放密码；
    3. 在新版站点上注册的帐号。

    客服收到后，将在24小时内为您帐号授权相应课程的播放权限。

  • 本站为非盈利性站点

    　　本站为非营利性站点，所有收入均用于站点的开发、服务器租用等。旨在为民众提供极致体验的产品。

    　　事实上，本站的管理团队还个人出巨资用于维护本平台。

  • 微信公众号、微信小程序二维码

    微信公众号二维码（含本站全部内容）：

    “小嗨视频课堂”微信公众号

    微信小程序二维码：

    “小嗨视频课堂”小程序
  • 下载安装适用于PC浏览器的crx插件，可快速访问本站

    下载：

    点击下载“小嗨视频课堂.crx”

    安装方法：

    • 第一种：将下载的crx文件拖动到浏览器任意页面中。
    • 第二种：直接双击打开crx文件（将安装至关联crx文件的浏览器）。

    如需安装至chorme浏览器，以上方法可能无效。可参考以下步骤操作：

    1. 将下载的crx文件扩展名修改为rar后解压；
    2. 用chrome浏览器访问chrome://extensions/；
    3. 点击左上角的“加载已解压的扩展程序”，选择已解压的根目录“小嗨视频课堂”

    以上步骤完成后，快捷键可能无效。如需使快捷键生效，可在chrome://extensions/shortcuts页面自行设置。

    安装提示：

    • 仅支持chorme内核的浏览器（国内主流浏览器均支持）；
    • 不支持IE、火狐浏览器。
    • 使用国内主流浏览器安装的过程中，将弹出以下或类似以下的对话框，请参照图示操作：

    使用方法：

    安装之后，可通过以下方法快速访问小嗨视频课堂。

    1. 点击浏览器扩展区域的粉红色“hi”图标；
    2. 在浏览器任意页面右击，选择“访问小嗨视频课堂……”；
    3. 打开浏览器后，同时按下键盘的Shift、Alt、A，如下图所示：

    使用提示：

    • 该插件将记录您最近一次访问本站的某课程页，下次通过以上三种方式访问时，将直接访问该课程页。
    • 若想清除该记录，访问一下本站主页即可。
  • 本站不提供讲义、试题、教材等
    　　本站仅提供在线视频课程，不提供讲义、试题、教材等其他资料。
  • 小嗨视频课堂app（安卓）

    请点击下载小嗨视频课堂安卓app，或访问：www.xiaohi.cc/soft/xiaohi.apk

  • 哪些课时可以免费观看？

    　　通常，每个文件夹内的前30％至50％的课时均可免费观看。购买后方可永久观看其余课时。

  • 如何清理浏览器缓存？

    360浏览器/chrome等

    打开浏览器，

    1、同时按下以下三个按键：

    Shif' + Ctrl + Deletef't

    2、在弹出的对话框中，按照下图操作。

    复选框方面，仅需勾选“清空缓存”。
    其他选项请谨慎勾选。

    搜狗浏览器

    1、点击菜单栏的“工具”（或“≡”图标），然后点击“清除浏览记录”：

    2、在弹出的对话框中，按照下图操作。

    复选框方面，仅需勾选“网页缓存文件”。
    其他选项请谨慎勾选。

  • 用搜狗浏览器点播后，一直转圈而不播放，如何解决？

    1、按“F1”打开“浏览器修复”对话框，也可以按照以下图示打开：

    2、点击“快速修复”；

    3、尝试重新点播。如仍异常请联系在线客服。

    QQ：2880954487

  • 能否记录上次播放的文件以及进度？
    • 登录同一个小嗨帐号，下次访问课程页面，会自动展开上次播放文件的所在文件夹，也会高亮显示上次点播的文件。
    • 点播后，也会自动定位到相应的进度，即从上次播放到的位置（提前数秒）开始播放。
  • 公众号内所有视频都无法观看（提示code:4），如何解决？

    故障

    在微信公众号内，点播所有视频，都提示：

    ×

    视频因格式不支持或者服务器或网络的问题无法加载。

    Error Code: 4

    解决方案

    1. 请通过手机自带的应用市场更新微信app。
    2. 然后重新进入微信公众号「小嗨视频课堂」内点播。
  • 在iPhone/iPad上用UC浏览器播放异常如何解决？

    在iPhone/iPad上，使用UC浏览器点播，可能会提示「加载中 0％」、「播放出错，请重试」等，无法播放。

    请您尝试使用其他浏览器访问本站（如系统自带的Safari，或Chrome、Edge等）进行点播。

    如需下载适用于iPhone/iPad的Chrome或Edge、火狐等浏览器，可访问推荐的浏览器页面，然后滑动至底部的「推荐的iOS版浏览器」处。

  • 播放到中途，提示「由于视频文件损坏……」并暂停播放，如何解决？

    少量的文件异常，会弹出「由于视频文件损坏……Code:3」的提示。可使用以快进的方法临时解决，步骤如下：

    先记下播放异常（弹出该提示）时，播放到的位置（如第8分钟）。

    1. 重新点播刚才的文件；
    2. 将鼠标指针移动至视频下方的播放进度栏，快进至「出错位置的后方」（如第9分钟）。

    另外，您可以将有异常的文件信息反馈给客服（微信：xiaohi8，QQ：2880954487），我们将尽快解决。

    为便于客服了解具体的文件，文件信息至少应包括：

    1. 课程名；
    2. 科目名；
    3. 第几节课时。

    根据课程的不同，可能还需要您提供：

    1. 版本；
    2. 章节名。
  • 推荐的浏览器有哪些？

    　　支持在 IE11 浏览器播放本站视频（但快进时须等待较长时间）， IE10 及以下 浏览器无法正常访问本站。

    　　其他主流浏览器（如：QQ浏览器、2345加速浏览器、搜狗高速浏览器、Google Chrome、火狐浏览器、猎豹安全浏览器）均可播放，Android 及 iOS 设备自带的浏览器及其他第三方浏览器亦可播放。

    　　强烈不推荐您使用IE浏览器访问本站。

    　　推荐的PC浏览器：

    出品方浏览器名（英文）浏览器名（中文）官方首页下载地址备注
    Google（美国谷歌公司）Google Chrome https://www.google.cn/chrome/左侧的“下载页”中的URL是windows版 Chrome 的下载和安装程序（可能是64位）。
    Mozilla 基金会Firefox火狐浏览器https://www.mozilla.org/zh-CN/左侧的“下载页”中第二行的URL是windows版 Firefox 的下载和安装程序。
    Microsoft（美国微软公司）Edge https://www.microsoft.com/zh-cn/edge左侧的“下载页”中的URL是windows版 Edge 的下载和安装程序。
    Opera Software ASA （挪威欧普拉软件公司）Opera欧朋浏览器https://www.opera.com/zh-cn左侧的“下载页”中的URL是windows版 Opera 的下载和安装程序。
    薇荻科技（Vivaldi Technologies）Vivaldi https://vivaldi.com/zh-hans/
    • 该浏览器的更新可能是强制的
    • 左侧的“下载页”中第二行的URL是windows版 Vivaldi 的下载和安装程序（64位）。
    北京搜狗信息服务有限公司 搜狗浏览器https://ie.sogou.com/
    • 左侧的“下载页”中第二行的URL是windows版搜狗浏览器的安装程序。
    • 该浏览器偶有弹出广告，可通过菜单栏的“工具”→“选项”→“推荐设置”中关闭。点击查看截图。
    网际傲游（北京）科技有限公司maxthon遨游浏览器https://www.maxthon.cn/
    • 左侧的“下载页”中第二行的URL是windows版遨游浏览器的安装程序。
      小嗨浏览器https://www.xiaohi.vip/app.html 已于2022年春季推出。
  • 播放界面提示“网络错误导致视频下载中途失败 Error Code:2”怎么办？

    在课程页面，距点播后超过一定时间，会出现以下提示。

    距点播后超过一定时间，会出现此提示

    此时，重新点播（点击课时名）即可。

    若仍无法播放，请您在课程页面上：

    • 刷新网页后，再重新点播。

    或

    • 强制刷新（ctrl + F5）后，再重新点播。
  • 如何加速播放？

    电脑

    　　课程页的播放器右下角提供了变速按钮，您可调节播放速度。

    　　您也可以下载视频速度控制插件（此插件支持 chrome、360、搜狗、QQ等浏览器，不支持IE、火狐等浏览器）。

    插件安装和使用步骤：

    1. 下载后打开进行安装；
    2. 打开视频页面点播视频（数秒后可在左上角展示速度控制栏）；
    3. 点击控制栏中的“+”即可加速播放。

    提示：

    • 若未展示速度控制栏，请刷新页面；
    • 使用该插件以4倍以上或0.5倍以下的速度播放，将不会播放声音。

    移动端

    　　微信和部分浏览器无法倍速播放，您可使用以下浏览器访问本站（www.xiaohi.net）。

    浏览器安卓iOS
    Chormehttp://android.chrome.hk.cn/https://apps.apple.com/cn/app/id535886823
    火狐https://www.firefox.com.cn/mobile/https://apps.apple.com/cn/app/id989804926
    Operahttps://www.opera.com/zh-cn/mobilehttps://www.opera.com/zh-cn/mobile
    Edge应用市场搜索“Edge”https://apps.apple.com/app/id1288723196

    　　您还可以在微信小程序“小嗨视频课堂”内点播，可选择1.5倍、2倍等速度。但未经大量测试，播放等稳定性方面可能不如微信公众号和浏览器。

    “小嗨视频课堂”小程序
  • 如何快进、快退？

    除了拖动滚动条外，还可以在使用电脑的情况下通过敲击键盘的“←”（快退3秒）及“→”（快进10秒）。

  • 点播某个视频，再次点播该视频，不播放。如何解决？

    请检查您的浏览器是否安装有“getthemall video downloader”插件，若有，将其停用或卸载。

    另外，您还可以清理浏览器缓存的方法临时解决该问题。

  • 无法播放、播放不畅，如何解决？

    以下解决方案，请逐一尝试。

    1. 如果您在windows 10中用双核浏览器观看，请将网页的模式设置为“高速模式”或“极速模式”（切换按钮在浏览器地址栏右侧）后再点播，若仍无法观看，请使用edge浏览器访问本站。
    2. 手机上播放不畅，刷新页面或更换浏览器访问，建议在微信公众号“小嗨视频课堂”内观看，或用电脑观看。
    3. 使用移动数据观看。手机用户请关闭无线网；笔记本电脑用户请连接手机的热点。

    您也可以联系在线客服，可点击课程页右侧的“在线客服”，或向邮箱 a@xiaohi.net 发送邮件，与我们取得联系。

  • 手机如何全屏（横屏）播放？

    请尝试以下步骤，完成后看是否能够在手机上全屏播放：

    　　目前可使用以下方法解决：

    　　1、用微信扫描以下二维码；

    升级微信浏览器内核二维码

    　　2、微信会提示“扫码安装存在安全风险，谨防恶意攻击”，请点击“确认安装”；

    　　3、再次提示“这是一个月前的安装包，有被攻击的风险，是否继续…”，请点击“是”；

    　　4、等待下载安装完成，提示“安装成功！重新启动生效”，请点击“重启”；

    　　5、此时升级内核成功，重新打开公众号，点播视频即可。

  • 如何在智能电视上播放本站的视频课程？

    您可以使用以下三种方法（任选一种）实现在电视机上播放本站视频：

    • 安卓电视上下载安装小嗨视频课堂app：www.xiaohi.cc/soft/xiaohi.apk
    • 通过电视上的浏览器访问：www.xiaohi.cc
    • 先将手机画面投屏到电视上，然后通过手机浏览器访问 www.xiaohi.cc ，或在微信公众号“小嗨视频课堂”内点播（不是所有的智能电视都支持）。
  • 忘记小嗨帐号怎么办？

    　　帐号可以是用户名、邮箱、手机号。
    　　如果忘记帐号，可向在线客服一次提供以下内容：

    • 您的支付宝或微信支付成功的截图（年月日、时分秒，可通过支付宝或微信交易记录中搜索关键词“小嗨”查询）；
    • 您购买的课程、科目名称。

    　　然后客服会帮您查询帐号。

  • 购买后无权播放，如何解决？

    条件

    点播、观看带锁的课时，需要满足以下条件：

    1. 登陆您购买时使用的小嗨帐号（而不是其他未购买的帐号）；
    2. 点播您购买的科目（而不是其他未购买的科目）。

    操作

    1. 若您登陆的是另外的小嗨帐号，请您在页面右上角退出，再按上述第1条操作；
    2. 若您点播的是未购买的科目，请您按上述第2条操作；
    3. 若您忘记购买时使用的小嗨帐号，请向在线客服提供：
       ①您支付时的具体时间（年月日、时分秒，可通过支付宝或微信的交易记录中搜索关键词“小嗨”查询）；
       ②您购买的课程名、科目名。

    然后由客服帮您查询您的帐号。

  • 忘记密码，但没有绑定手机号，如何重置密码？

    　　若您忘记密码且小嗨帐号未绑定手机号，请您向在线客服提供以下信息，由客服帮您修改密码：

    • 您的小嗨帐号；
    • 显示年月日、时分秒的购买成功截图（可通过支付宝或微信交易记录中搜索关键词“小嗨”进行查找）；
    • 购买的课程名、科目名。
    可通过邮箱验证码重置密码

    　　若您已绑定邮箱，可通过“重置密码”页面将密码重置。

  • 忘记密码怎么重置？

    您可点击此处进入密码重置页面。

    需要提供正确的手机短信或邮箱验证码。

  • 购买后，多个版本/年份中的内容都能观看吗？

    部分课程提供了多个年份（如2023年、2022年……）、多个版本（如版本一、版本二）。

    在您购买后，该科目的所有年份、所有版本中包含的所有内容均有权观看。

    如需查看具体某个科目下包含的内容，可在相应课程的支付页面（如一级建造师），逐个点击「+」以便展开查看。

  • 如何在线支付并获得播放权限？
    1. 注册成功并登录后，在课程页点击右上角的“购买”，进入支付页；
    2. 勾选科目或选择“使用套餐享受优惠！”；
    3. 在“选择支付方式”中选择“支付宝”或“微信支付”；
    4. 点击右下角的“支付”，根据提示支付成功后，可立即自动获得相应的播放权限。

    您也可以通过访问支付主页，选择课程，进入该课程支付页面进行支付。

  • 购买后，每个班次（精讲班、习题班等）、年份、版本的都能观看吗？

    是的。购买某个科目后，该科目下的所有班次（如：精讲班、习题班、真题班、冲刺班等）均可观看。

    部分课程提供了多个年份或多个版本，购买后同样均可观看。

    将来若有年份、课时更新，则更新的内容同样可以观看，无需再次购买。

    另外，本站课程购买后不限时间，永久有效。

  • 购买后可长期观看吗？

    可以。不限时间，不限次数，永久有效。

  • 购买后，将来更新的课程可免费观看吗？

    可以。您购买某课程后，该课程若将来更新，您同样可以观看，但不是所有课程每年都会更新。

    • 事实上，大部分课程教材每年变化较小或没有变化，可观看往年课程参加本年度考试。
    • 针对教材有变化，但本站未更新的课程，您可通过搜索引擎搜索变化的内容，查阅相关资料进行学习。
  • 为什么价格这么便宜？和其他站点的有什么区别？

    为什么价格这么便宜？

    　　本站课程价格仅为其他机构的20％以内。没有过多的广告投入成本、没有电话营销人员，是本站价格较低的主要原因。

    　　但较低的价格并不会影响到您的使用体验。支付成功后，确保您能观看您所购买科目下所有带锁标志的课时。

    和其他站点的有什么区别？

     本站其他站点
    价格低高
    体验度好差
    是否忽悠用户不忽悠忽悠
  • 没有iOS app，手机如何快速访问？

    　　本站暂不提供app，但您可以通过浏览器将本站添加到移动设备的主页，以便快速访问本站。以下是方法。

    　　iOS 的 Safari 浏览器

    　　请参考以下图示操作：

    第1步
    第2步
    第3步
  • 微信小程序空白如何解决？

    请将小程序删除后重新打开，具体步骤如下。

    一、删除小程序

    1. 从微信的最上方下拉，进入“最近小程序”；
    2. 长按“小嗨课堂”；
    3. 拖动到最下方的“删除”区域；
    长按小程序图标
    拖动到最下方删除

    二、重新搜索小程序“小嗨视频课堂”，并打开。

    若以上方法无法解决小程序异常的问题，请反馈给QQ在线客服。

  • 如何下载安卓app？

    请点击下载小嗨视频课堂安卓app，或访问：www.xiaohi.net/soft/xiaohi.apk

  • 手机及平板电脑如何观看？
    • 微信扫描下方二维码关注微信公众号“小嗨视频课堂”，在公众号内点击左下角的“视频课堂”，选择相应课程点播。
    • 浏览器扫描下方二维码或直接访问www.xiaohi.net。打开之后，建议添加至浏览器收藏夹。
    • 微信扫描下方二维码，关注微信小程序“小嗨视频课堂”。
  • 安卓手机平板使用什么浏览器最好？

    点击以上连接可进入该浏览器的下载页面。

    经过一系列的测试，最终本站得出使用：微信、UC、星尘、悦动浏览器各项功能均正常。使用其余浏览器访问本站可能存在一些小问题，具体可浏览下表：

     安卓浏览器视频播放时，课程页下拉菜单是否可正常展示在屏蔽系统“自动旋转”的情况下是否可横向全屏是否可正常支付是否可缓存是否可倍速播放非全屏下播放控制栏展示是否正常浏览器是否没有扰人消息下载地址
    1星尘是是是否否是是http://www.phoenixstudio.org/browser
    2悦动是是是否否是是http://www.770880.cn/
    3UC是是是是否是否http://www.uc.cn/
     
    4Firefox是否是否是是是https://www.mozilla.org/en-US/firefox/android/all/
    5chrome是否是否否是是https://www.lanzoui.com/i09qnsb
    6欧鹏（国内版）是是是是否否是http://www.oupeng.com/wTor2Download
    7opera是否是否否是是https://www.lanzoui.com/i09qtba
     
    8旗鱼是是否否否是是https://d.ruanmei.com/app/qiyu/qiyu_android_2.11.apk
    9净网是是否否否否是 
    10Xvast同chrome 
    11360否 是否否否否 
    12QQ否是是是否是否 
    132345是否是否否是未知 
    14遨游5是是是否否是未知 
    15百度否是是是否是否 
    16猎豹否是是
         		否否是未知 
    17海豚是否否否否是未知 
    18蚂蚁        
    19via是是否否否是是 
    20VC是是否否否 未知 

    部分浏览器还有将当前页面“发送至桌面快捷方式”的效果（方便您更便捷地访问本站），通常是点击“收藏”之后，选择“桌面”即可。

  • 关注“小嗨视频课堂”微信公众号后，如何快速访问？

    可将小嗨视频课堂公众号置顶，或创建快捷方式。

    方法一：创建快捷方式到手机桌面：

    1
    2
    3

     

    方法二：在微信内置顶公众号：

    1
    2

    若无权限添加，请参考以下系统设置（安卓手机为例）：

    1. 设置
    2. 搜“应用管理”
    3. 选择“微信”
    4. 点击“权限”
    5. “创建桌面快捷方式”，允许

    　　然后，重新到公众号内添加。

  • 在微信公众号内，如何进入小嗨首页/如何切换课程？

    为了能使您更快地进入到课程页面，当您进入某个课程页面并点播后，下次访问公众号，会自动进入这个课程页面。

    若您想进入首页以便进入其他的课程页面，可通过以下方法进入：

    以下任意一种方法均可实现，可任选其一。

    一、点击“logo”

    无论您处于哪个页面内，点击左上角的logo图片，即可进入首页。

    点击logo，即可进入首页

    二、点击“其他课程”

    步骤如下：

    1. 点击右上角的“≡”；
    2. 点击“其他课程”即可进入首页。

    三、点击底部的“进入首页”

    步骤如下：

    1. 滑动到页面底部；
    2. 点击“进入首页”，即可进入首页。